Métaphore Homère Odyssée

> L’Odyssée, Homère Objet d’étude : Grands modèles littéraires - Modèles antiques Yvette BOUGUEN Séquence 4-FR01 185 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E ........................................................................................................................................................................... 189 Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre

mer et en terre du Brésil initie Léry à des connaissances jusque là inaccessibles à son entendement ; elle nourrit également ses ambitions littéraires au moment de l’écriture du livre. 2- L’ambition littéraire : Plus qu’un Homère écrivant son odyssée, Léry se considère comme un Ulysse protestant qui écrit ses propres aventures. En tant qu’ensemble d’expériences-limites, le voyage devient, a posteriori, matière littéraire car Léry a l’ambition de convertir son aventure en œuvre, non seulement

découverte des paysages et des autres peuples. 3. Etude des « écritures » (stylistique) Comment est-ce écrit ? Pourquoi est-ce écrit de cette façon et pas d’une autre ? Qu’est-ce que l’épopée ? Qu’est-ce que l’Odyssée ? Pourquoi épopée et odyssée sont devenues des modèles dans l’écriture occidentale ? Pourquoi vont-ils servir de modèles dans la littérature ? Comment l’espace est-il traité ? Comment le récit utilise la description ? Comment l’épopée articule description et narration 

et, dans la prose, privilégie l'énumération.-l'énormité des actions et la valeur des héros sont exprimées par l'hyperbole, les évaluatifs mélioratifs.-l'abondance des métaphores achève de transfigurer le réel, auquel elle confère une puissance sacrée (animisme, merveilleux). Œuvres caractéristiques :Épopée : Iliade et Odyssée (Homère), Énéide (Virgile), La Chanson des Nibelungen, Les Martyrs (Chateaubriand), Les Tragiques (A. d'Aubigné), La Henriade (Voltaire). Ces œuvres se caractérisent par une

Mythes fondateurs, récits : Homère (VIIIe av JC), métaphore éducation de la jeunesse grecque puis occidentale - Iliade (Guerre de Troie) : Achéens (Argiens & Atrides) (Ménélas, Agamemnon) vs Troyens (Priam)  Organisation de Jeux (lutte, en armes, courses de chars, tir à l'arc, course, lancers) Demi-dieux, figures héroïques : - Hector (frère de Paris qui enlève Hélène) = troyens - Achille = Achéen (Atride) [faiblesse : talon]  Cheval de Troie (ruse) - Odyssée (Voyage d'Ulysse, roi d'Ithaque)

En pleine guerre civile, terrés dans la maison familiale, mêlés aux cadavres de leurs parents, Odell et Hamjha feignent la mort pour échapper aux sections d’exécution qui quadrillent la ville. Avec ce récit percutant, Arnaud Cathrine livre une métaphore universelle sur l’horreur de la guerre. L’édition contient deux groupements de textes (« Dénoncer la guerre : l’arme de la littérature » et « L’héroïsme : réflexion sur le courage ») ainsi que plusieurs documents iconographiques offrant une réflexion

fleuve descend comme un oeuf Et nous sommes les oiseaux »  Remarques   Peut-être faut-il voir dans « Paranoïa » une référence au mythe de la sirène –femmeoiseau chez Homère -Odyssée, XII (v.29-58 et 142-200) Il y a des références à divers mythes dans le recueil : Narcisse (fil de l’eau et du miroir), Prométhée (métaphores du feu), Pygmalion (la main de l’artiste qui façonne la femme), Tantale (« Main et fruits »), entre autres…  La relative absence, ou discrétion, de la ponctuation, renforce

miaulements, très exactement, et des halètements de locomotive lancées à toute vitesse » (p. 28, l. 88-90). Quelle figure de style est employée pour décrire les lancements d’obus ? Trouvez-vous ces images efficaces ? H. Barbusse emploie ici deux métaphores : il compare le son d’un bombardement aux cris d’un félin, puis au bruit d’un train lancé à toute vitesse. Ces deux images sont efficaces pour exprimer la violence du son et la monstruosité des armes, entre animalité et mécanique infernale. Les

pas... Les sources antiques : Du Bellay est imprégné de poésie latine et grecque, notamment Homère, Lucrèce, Virgile, et les élégiaques grecs et latins ; mais il est également passionné par la rhétorique : Cicéron, Quintilien, la Rhétorique à Herennius... Ancien élève du collège de Coqueret, il s'est inspiré de la lecture morale que Dorat faisait de l'Odyssée : le voyage d'Ulysse est une métaphore de la vie, et les magiciennes, Circé, Calypso, les Sirènes, représentent les mauvaises tentations

LE MULTIVERS ROMANESQUE Introduction. Le camembert de SIMENON et les antinomies de l’anti-genre romanesque : « Défense de l’Infini ». Autoreproduction du camembert. Métaphore du roman. Roman fait appel à facultés de reconstitution. ‘Le propre du roman c’est de déjouer tous les critères qui permettent de définir’ Encadrer = séquestrer, roman = inséquestrable. Conclusion. La madeleine de PROUST et la dépassement mytho-poétique de ROM (roman occidental moderne). Poétique ? roman = ce qui tend à