Métaphore Animale

| | | |l'analogie. | | | | | |La métaphore |Une comparaison |Les jeunes filles caquettent au | | | |implicite, sans outil de|fon de la classe. | | |

rapprochés avec un mot outil de comparaison. Ce jeune garçon est beau comme un Apollon. La métaphore Une comparaison implicite, sans outil de comparaison. Les jeunes filles caquettent au fon de la classe. La personnification On prête des comportements humains à une chose ou une animal. Les arbres gémissent au vent. L'allégorie On rend une idée abstraite. La mort -> la faucheuse.

|suent...//travail, valeur travail | |Le navire glissant sur les gouffres amers. |Sujet |Navire = métaphore de la vie? La vie est un voyage(mers/amers)= beauté | |N+ prt pst/N +adj |+ un accent toutes les 3 syllabes |trompeuse

mauvaise santé « que la fièvre maigrit», leur fatigue « bien las ». L’auteur interroge puis répond, ce qui fait de ce poème texte argumentatif. Pour Victor Hugo, le monde de l’usine est comparable à l’enfer, il emploie à différents moments des métaphores pour insister sur la personnification des machines Sous les dents d’une machine sombre, Monstre hideux qui mâche on ne sait quoi dans l’ombre En fait, le travail possède une double image contradictoire : Hugo oppose la faiblesse des enfants

-la prison va lui faire perdre son identité: Il évoque ainsi une déhumanisation ,une dégradation de soi. Il dit  «  il a fallu se mettre à nu » .Il emploie une image forte ,pour dire qu’il a une sorte de régression chez lui ,qui le met à un état animal. Il emploie d’ailleurs une comparaison « comme un ours ».Il utilise également le mot « chaînes pour montrer qui font penser à une bête féroce que l’on enferme et qu’on enchaîne. Cette perte d’identité est aussi renforcée par le fait qu’il ne se

pouvoir. Le langage est une arme, un instrument de terreur : qui parle tue. De même, dans Rhinocéros, tout se ferme grâce à l’occultation des fenêtres. Le décor traduit ainsi la folie aliénante. La métaphore en animal est la métonymie du prosélytisme. La combinaison de ces deux éléments produit la métaphore visuelle du totalitarisme à la fois extérieur (confiscation des libertés) et intérieur (aliénation du libre-arbitre). 3°) Le langage : Ionesco propose une interrogation sur la nature, le pouvoir

diminuer la taille d’un élément, voire de l’éliminer pr paradoxalement lui donner plus d’importance. La métaphore : figure de la substitution. L’expression attendue est remplacée par une autre. Rapproche un comparé et un comparant. C’est un transfert de sens, on substitue une chose par qqch qui lui ressemble ou l’évoque. ex: pub AIDES La bi-section symbolisante : prolongement de la métaphore. Rencontre de 2 univers apparemment étrangers chez qui le créateur à rencontré une zone commune. -> Impact

Utilisation d'une expression suggérant beaucoup plus que ce qu’elle dit réellement - Ce n’est pas mauvais (c’est bon) - Va, je ne te hais point Le Cid, de Corneille (je t’aime)   METAPHORE n.f. Etablir une assimilation entre un comparé et un comparant qui sont rapprochés sans outils de comparaison. Une métaphore filée est développée et poursuivie sur plusieurs mots. - Et tes mains, feuilles de l’automne - Les étoiles volaient dans les branches des arbres   METONYMIE n.f. Remplacer un élément

troupeaux d'autobus mugissant près de toi roulent. » (Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913.) Ces vers jouent sur le sens propre et le sens figuré des mots : « troupeau » désigne « un groupe d'animaux » ; le poète considère donc les autobus comme des animaux ; il mêle aussi les niveaux de langue puisque le terme « troupeau » peut être considéré comme familier et désigne un groupe d'autobus. Le poète a aussi recours aux inventions verbales : les mots sont connus, mais leur sens est renouvelé. Ex. :

personnification Quand haine vient et vengeance me crie : Ainsi me fait haïr mon vain désir Celle pour qui mon cœur toujours me prie Maurice Scève, Délie, objet de plus haute vertu 1544. Texte 2 Je n'ai plus que les os, un squelette je semble, >>> métaphore Décharné, dénervé, démusclé, dépoulpé, >>> accumulation et hyperbole Que le trait de la mort sans pardon a frappé ; >>> personnification Je n'ose voir mes bras que de peur je ne tremble. Apollon et son fils, deux grands maîtres ensemble,