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Analyse Après avoir rappelé les mécanismes de socialisation, vous vous demanderez s’ils entraînent automatiquement un phénomène de reproduction sociale. INTRODUCTION Les individus seraient définis par leur origine familiale et sociale. La socialisation est un processus d'apprentissage qui permet à un individu d'acquérir les modèles culturels de la société dans laquelle il vit et agit, c'est-à-dire, le terme socialisation désigne l'ensemble des mécanismes par lesquels l'individu intériorise

activité intellectuelle et sportive imposées) , le mariage est également vu comme un vecteur d’accumulation du capital social car il est fait dans un cercle fermés au gens du même milieu ce qui montre encore une fois l’hétérogénéité social et la reproduction sociale de l’aristocratie. Monique de saint martin a donc montré grâce son article que le milieu de l’aristocratie est un milieu très codifié et ou le sentiment d’appartenance a une lignée et très forte a tel point qu’il est inculqué aux plus

les méthodes d’enseignement instaurées ont gardé les mêmes modes de fonctionnement. Basés sur les simples capacités des individus à se distinguer des autres par leurs aptitudes intellectuelles, ces moyens d’éducation sont accusés de favoriser la reproduction sociale et de laisser de côté une frange de plus en plus importante de la population. Le mérite est une qualité qui fait de la personne en faisant preuve un individu estimable en son domaine, lui apparentant donc une certaine valeur. Selon l’auteur

document illustre le phénomène de la reproduction sociale ? (Document 3) (1,5 points) II - QUESTION DE SYNTHÈSE (sur 10 points) Après avoir montré que la socialisation primaire contribue à la reproduction sociale, vous expliquerez pourquoi on ne peut pas dire que l’individu est entièrement conditionné par cette socialisation. DOCUMENT 1 Dans la noblesse et la grande bourgeoisie française, la famille est au cœur du dispositif de la reproduction sociale. (…) Le riche héritier est redevable

_ inégalités scolaire explique parfois par des inégalités sociale initiales. c) Facteur d’inégalité Retenons deux grand types d’inégalité scolaire ; celle de la reproduction sociale avec la détention de capital culturel et celle du phénomène des choix stratégique. Première théorie, celle de BOURDIEU « reproduction sociale avec la détention de capital culturel », qui lui justifie les liens entre les inégalités scolaire et sociales par détention d’un niveau de capital culturel différent

critique sociale du jugement (1970) ● Question de sociologie (1980) ● Raisons pratiques ( 1994) ● La misère du monde (1993) Son oeuvre est dominée par l'analyse des mécanismes de reproduction sociale qu'il attribue, non à des facteurs économiques comme les marxistes, mais à des facteurs culturels. Il cherche à expliquer la reproduction sociale par une inégale possession selon les groupes sociaux de ● capital culturel (diplôme et activités culturelles fréquentes) ● capital économique (revenus et patimoine)

d'habitus, envisage le déterminisme social toujours selon un paradigme holiste mais permet d'établir une première rupture avec son acceptation héritée du fait social. En effet, l'habitus constitue certes une matrice des comportements qui favorise la reproduction sociale (et donc un certain déterminisme social), mais il possède également la caractéristique de prendre appui sur les individus eux-mêmes dans les différents aspects de leurs existences.

portant sur la démarche scientifique en sociologie. il doit dons faire preuve de vigilance épistémologique pour éviter de porter des jugement de valeur. • En montent comment fonctionne la domination du dévoilement des rapports de domination. Reproduction sociale et • La société st constituée de champs dans lesquels se déroule une activité sociale donnée, comme lʼécole. Dans chaque champ Lʼhabitus et la culture existe une lutte entre des groupes pour définir les ressources socialement • Lʼhabitus

commence à la naissance et termine à la mort. 3) La reproduction sociale Elle s'observe à deux niveaux : la tendance à l'hérédité des positions sociales aux deux extrémités de la société et la formation des couples. a. la tendance à l'hérédité des positions sociales aux deux extrémités En haut de l'échelle sociale, cette reproduction est voulue ; les parents font tout pour qu'il n'y aie pas de régression sociale. En bas de l'échelle, la reproduction est subite, elle n'est absolument pas liée au parents

présence dans le domaine familial est essentiel, et enfin quel rôle les choix des parents peuvent avoir dans le parcours scolaire de leur enfant. Pierre Bourdieu, sociologue français du 20ème siècle, explique dans son livre La Reproduction le principe de la reproduction sociale. Selon lui, la position sociale des parents serait transmise automatiquement à l’enfant, avec l’héritage économique, social et culturel. Plus le capital culturel que les parents transmettent à leur enfant sera proche de celui