Media Reproduction

communication Afin d’atteindre l’ensemble de ces objectifs, la politique de communication de l’entreprise peut être amenée a utiliser divers moyens de communication : -la communication média : correspond essentiellement a la publicité qui peut être diffusée via 6 vecteurs -la communication « hors média » : la promotion des ventes, la communication événementielle, le marketing direct, autres techniques (relations publiques, relations presse, sponsoring, mécénat) Les types de communication :

individus dans l’espace social (PCS) 1) ≠ types de mobilité : intra générationnelle = évolut° au cours de la carrière d’un individu intergénérationnelle = enfants/parents - ascendante promotion sociale - descendante démotion sociale - reproduction sociale immobilité sociale Société démocratique = qui se veut à égalité des chances Société aristocratique = position sociale héritée. * L’idéal démocratique est que le fils de cadre ait les mêmes chances de réussir que le fils d’ouvrier

la société à laquelle il appartient, et construit son identité sociale. Elle est le résultat à la fois d'une contrainte imposée par certains agents sociaux, mais aussi d'une interaction entre l'individu et son environnement. Si elle favorise la reproduction sociale, elle n'élimine pas pour autant les possibilités de changement social. La nécessité de la socialisation[modifier] Pourquoi est-ce que l'Homme se tourne vers les autres et a besoin du processus de socialisation? Cette question trouve une

(mobilité intergénérationnelle). En offrant à tous les mêmes chances d'accéder aux diplômes, l'école légitime la distribution des positions sociales, en fonction du mérite de chacun. Cependant, elle semble incapable de réduire significativement la reproduction sociale qui touche certaines catégories. Quel effet a réellement l'école sur la mobilité sociale? Et si cet effet est réduit, quels sont les autres forces en jeu? Pour répondre à ces questions, nous montrerons que l'école favorise la fluidité

sociologique Les instances de socialisations contribuent-elles à la reproduction des inégalités sociales ? La socialisation est le processus grâce auquel les individus intériorisent les normes et valeurs essentielles pour qu’ils puissent s’intégrer à la société. Cette socialisation est inculquée par différentes instances de socialisation qui ne sont autres que la famille, l’école, les pairs (pendant la jeunesse des individus), les médias et le travail (pendant l’âge adulte). Ces instances de socialisation

entend ses parents parler de leur vécu sur leur filière ou leurs études, il se dirigera vers celle-ci. On observe alors une certaine tendance à la reproduction sociale par l’inculcation de normes et de valeurs. Après avoir montré que la socialisation familiale repose majoritairement sur un processus d’inculcation incitant l’enfant à la reproduction sociale, nous prouverons que la socialisation différenciée transmise par la famille confirme cette tendance. La socialisation différenciée est

de son milieu social et construit alors son identité sociale via l'inculcation et l'imprégnation. Selon Bourdieu, sociologue du 20 ème siècle, les mœurs et valeurs diffèrent selon le milieu social auquel l'individu appartient, on parle alors de reproduction sociale, phénomène par lequel les positions sociales se transmettent, dans une certaine proportion de la génération des parents à celle de leurs enfants, en raison d'une faible mobilité sociale. La socialisation débute donc dès la naissance, et

................................................................................................................................................................................................ Marcel Paul-Cavallier Rémy RIEFFEL, Sociologie des médias Paris, Ellipses, coll. Infocom, 2001, 167 p. .........................................................................................................................................................................................................

 1- La création publicitaire : La publicité permet de toucher une audience dispersée géographiquement. Certains médias (la presses spécialisée par exemple) sont compatibles avec les petits budgets, tandis que d’autres, comme la télévision, requièrent des investissements importants. La publicité se caractérise donc par sa grande diversité, mais on peut noter les caractéristiques suivantes : La puissance d’action : la publicité permet à une entreprise de répéter son message à de nombreuses reprises

de groupes qui lui servent d’intermédiaires. Ainsi la famille, l’école ... sont autant d’institutions qui jouent ce rôle. B) L'école, en adéquation avec les valeurs de la classe dominante, contribue au maintien des inégalités et donc la reproduction sociale. Pour beaucoup de familles, la socialisation prodiguée à l’école est un moyen d’assurer l’éducation mais aussi une promotion sociale et professionnelle. Il s’agit aussi d’une conséquence indirecte de la socialisation familiale