Loi Laique 1880

1791 : Loi LE CHAPELIER interdit les coorpérations ---> -Les artisants se divisent soit en Notables, et pour la majorité en ouvriers. . -Interdiction des syndicats et de la grève. La loi LE CHAPELIER est abolie en 2 temps :

l’officier de l’État Civil en présence de 4 témoins - Les conditions qui sont imposées pour accepter le mariage : conditions d’âge : femme 13ans, homme 15ans ; on ne peut pas se marier avec quelqu’un qui a le même sang. 20 septembre 1792 : C’est une loi qui pour la première fois établie le divorce en France. C’est dans la période romaine qu’on retrouve le divorce. On trouve plusieurs explications , depuis le 18ème siècle certains réclament le divorce, surtout les philosophes des lumières. MONTESQUIEU

travail, ramenaient de l’argent soit leurs éducations étaient faite par des religieux, dans des couvents ou avec des précepteurs. L’éducation n’était pas une affaire d’Etat comme le remarquer Napoléon ou Sylvain Maréchal. Celui-ci voulut faire passer une loi visant à interdire aux femmes d’apprendre à lire. Le gouvernement ne s’intéressant pas à l’éducation des filles, il laissait donc les familles et l’Eglise la faire. Même lorsqu’elles avaient une éducation, elles n’apprenaient pas la même chose qu’aux

puissance institutionnelle de l’Église sanctionnée en 1905 par la loi de Séparation - L’importance politique de la question religieuse notamment dans le clivage entre la gauche et les droites Problématique : Comment peut on comprendre l’ampleur des affrontements notamment autour de la question scolaire dans le contexte d’un développement important de l’anticléricalisme ? Comment comprendre le renouveau du catholicisme français après la loi de Séparation ? Plan chronologique articulé autour de 2 tournants

rigoureusement uniforme. C’est le début du fondement du règne du livre de classe. C’est un instrument désormais indispensable réglé par des programmes obligatoires et fixé pour le cycle entier des études. Et c’est ainsi qu’en 1833 on voit apparaître la loi Guizot du 28 juin sur l’avenir de l’enseignement primaire, obligation pour les communes de plus de 500 habitants de créer une école de garçons. Le développement de l’éducation ouvre à l’édition française un marché immense. En effet, une production

féminin est jusqu'à la fin du 19 ème siècle aux mains des institutions religieuses. Il s'agit de les occuper et de former des épouses et des mères chrétiennes, c'est-à-dire dociles, vertueuses, aptes aux travaux d'aiguilles ... C'est en 1867 avec la loi Duruy que l'éducation des filles prend un élan considérable en voyant s'organiser l'enseignement primaire pour les filles dans les communes de plus de quatre cents habitants. Le féminisme est un ensemble d'idées politiques, philosophiques et sociales

CÉRÉMONIES CIVILES RÉPUBLICAINES PROPOSITIONS DE RITUELS 2009 Sommaire Cérémonies laïques, pourquoi faire ? 3 Cérémonies civiles républicaines Cérémonie de parrainage Parrainage républicain et civil Proposition de textes, chansons ou musiques d’accompagnement 5 7 12 Cérémonie de mariage Mariage républicain civil et laïque Proposition de textes, chansons ou musiques d’accompagnement 15 17 21 Cérémonies d’obsèques - Rituel pour cérémonie d'obsèques civiles Introduction 1 - les

fiscalité d’Ancien Régime est déclarée nulle, illégale car elle n’a pas été consentie par le peuple et ses représentants. La nuit du 4 Août 1789 : abolition des privilèges notamment des privilèges fiscaux. Maintenant, chacun étant égal devant la loi. Droit commun égalisateur, centralisateur La période révolutionnaire est une période centralisatrice. Du 9 Juillet au 26 Août 1789, la DDH est rédigée. Pour l’entretien de la force publique et pour les d »penses d’administration, une contribution

l’Eglise avait mis en garde contre cela depuis un bon moment. Le pape Léon XIII, l’une des hautes figures de l’histoire catholique, a publié l’encyclique Arcanum divinae sapientia (« Le mystérieux dessein de la sagesse divine ») sur le mariage en 1880, la quatrième d’une série impressionnante qui allait atteindre un total de 85. Les papes ne choisissent pas les thèmes de leurs encycliques au hasard, et il apparaît clairement, du seul fait de sa parution au début du pontificat, que Léon XIII était

avec sa capacité d’étatisation (armée argent etc) mais aussi une forcce capacité d’action : pénétrer la société civile Badie Birnbaum définisse : Etats fort peut pas être capitaliste car influencé par groupe d’intérêt, ni catholique doit être laïque, et ne peut être totalitaire dominé par l’armée.. L’Etat ne peut fonctionner de manière particulariste (être a la merci d’un groupe particulier clerger etc) Un Etat fort : recrute ses fonctionnaires sur la base d’un processus de recrutement concours