Loi Laique 1880

l’augmentation de la population. A la fin du 19ème siècle, l’accroissement naturel de la population est quasiment nul. La conséquence est que pour faire face aux besoins de la main d’œuvre, on fait appel à l’immigration de travail dès les années 1880. Il faut savoir que le ralentissement de la population française s’explique par :  L’adoption plus tôt des moyens de contraception  La diffusion de l’alphabétisation, qui a favorisé l’évolution de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture

les années 1880 les partis républicains au pouvoir font voter une série de lois pour ancrer la démocratie dans la société française : loi sur la liberté de réunion, liberté de la presse, loi Ferry qui rend l’institution primaire obligatoire, gratuite et laïque dans les écoles publiques. Au début du XXe siècle ces lois sont complétées par les lois sur la liberté d’association (1901) et surtout par la loi de 1905 sur la séparation des églises et de l’Etat : la République devient laïque, la religion

tourne autour du soleil) (médecine : dissections d’André Vésale) (grandes découvertes…) débute en Italie avant de toucher toute l’Europe. Elle débouchera sur un nouveau schisme (division) du christianisme avec la réforme Protestante. Edit de Nantes : Loi royale de tolérance signée par Henri IV, où il reconnaît la liberté de culte aux protestants. Henri IV était un ancien protestant, et avait choisi de se convertir au catholicisme afin de pouvoir devenir roi de France. Cet édit mit fin aux guerres de

année, enAngleterre, Mary Woolstonecraft publie sa Revendication des droits de la femme. 1792 : Olympe de Gouges proclame la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne. Elle sera guillotinée l’année suivante. 1792 : Sous la Convention, la loi du 20 septembre met en place le mariage civil et autorise le divorce par consentement mutuel. 1804 : Le Code civil de Napoléon fait des femmes des mineures civiles dès qu’elles se marient et réprime très sévèrement l’adultère des femmes. 1816 : Suppression

combats : pour l’abolition de la peine de mort (il dépose une proposition de loi en ce sens en 1851), pour l’interdiction de la bastonnade dans les bagnes (proposition de loi en 1877) qu’il obtient par la loi de 1880 interdisant les châtiments corporels, pour les droits civils des femmes (proposition de loi en 1890), pour le sort des enfants maltraités et/ou abandonnés (1881) et pour l’éducation. Ainsi il participe à la grande loi de 1882 qui institue l’enseignement primaire obligatoire. A ce propos, il

d'origines différentes. Les guerres intestines et règlements de comptes se perpétuent pendant de nombreuses années. On relate par exemple que le mandarin Phong Sui Yung, petit-fils du Grand-Maître Mieu Hien (un des Cinq Invicibles), tua en défit un certain Loi Lao Ho. Celui-ci était le gendre de Ly Ba Son, élève du Grand-Maître Pei Mei. Ce genre d'événement contribua à mettre un terme définitif à l'École Shaolin Orthodoxe. C'est d'ailleurs précisément à cette période que le Wing Chun se développa, en ajustement

l’enseignement 2. L’expérience de la classe d’orientation C. 1939 – 1945 : L’enseignement sous Vichy avec la « révolution nationale » 1. Le paradoxe Vichy : la démocratisation de l’enseignement secondaire 2. La politique anti-laïque D. 1945 – 1959 : Une démocratisation sans loi 1. Les progrès de la démocratisation 2. Le plan Langevin-Wallon II. 1959 – 1981 : Les débuts de la Ve République et sa politique de l’enseignement A. La politique gaullienne de l’enseignement 1. Orientation et sélection

classes élémentaires incluses, qu’en 1930, obligation (1886), d’abord de 6 à 13 ans, sauf obtention préalable du certificat d’études primaires (CEP), puis de 6 à 14 ans, à partir de 1936. A ces lois fondamentales, il faudrait notamment ajouter la loi de 1905, qui organisera la séparation des Eglises et de l’Etat. C’est dans ce cadre que l’enseignement primaire obligatoire se généralisera et se maintiendra pour l’essentiel, durant la Troisième puis la Quatrième république et jusqu’à la fin des années

ministères). Division entre le Conseil général, le Comité central et l'Internationale se fait sentir. L'action politique et sociale de la Commune: c'est une République démocratique et sociale. Proclamation ainsi de l'instruction gratuite, obligatoire et laïque et séparation des Églises et de l'État le 19 avril. Élection au suffrage universel aussi de tous les fonctionnaires. Elle déclare son autonomie absolue et souhaite l'étendre à toutes les localités de France. Elle a aussi un programme social urbain

majorité des suffrages par le parlement,qu'il est nommé pour 7 ans et qu'il est réeligible. Les républicains vont confirmer une reprise politique en remportant les legislatives en 1876 et s'instaure de manière durable une république démocratique,laique et parlemantaire. La république bien établie,des réformes scolaires s'intallent.C'est Jules Ferry,une grande personalité de la république qui va être le principale artisant de ces lois scolaires.Tout d'abord en 1879,il créer une école normale