Loi Laique 1880

------------------------------------------------- Sujet N° 1 : ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Histoire et évolution du système éducatif ------------------------------------------------- La laïcisation progressive de 1880 à nos jours. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Citation : « Je réaffirmerai en toutes circonstances, nos principes intangibles

qu'individu et citoyen. Consacrée par la loi de 1905 sur la séparation des Eglises et de l’État , la laïcité est une valeur fondatrice et un principe essentiel a la République en particulier en matière d'enseignement. Elle est néanmoins confrontée au développement de revendications culturelles et religieuses, souvent d’ordre identitaire. Ainsi l’étude de notre sujet sera centrée sur deux axes. Dans un premier temps nous étudierons l’affirmation de l’école laïque de 1880 à 1914, puis dans un second temps

le fait Religieux à partir de 1880 Comment s’est installée la république en France ? Il a fallu un siècle, entrecoupé de révolutions, de coup d’état, et d’aventures multiples pour établir un régime représentatif au sein d’une république laïque et obligatoire. En France, pendant des siècles, l’Etat et l’Eglise catholique ont été étroitement liés (concordat de 1801 qui rémunère le clergé). En 1870, la IIIème est instaurée : ses fondateurs veulent une société laïque, c’est-à-dire libérée de l’influence

Etude de la situation : Les lois laïques des années 1880 1. Quelle définition donne Jules Ferry de l’école laïque ? Jules Ferry devient ministre de l'Instruction de 1879 à 1882. S'il veut une école laïque, c'est parce qu'il ne veut pas d'une école confessionnelle ; mais il ne veut pas non plus d'une école qui enseignerait les idéaux socialistes. Le seul principe tolérable, c'est le nationalisme. Dans les écoles confessionnelles, les jeunes reçoivent un enseignement dirigé tout entier contre les

Chapitre Thème : La construction de la République 2 L ● La construction de la démocratie française (1880-1946) a IIIe République (1870-1940), le régime le plus durable qu’ait connu la France, marque profondément le pays. Dès avant 1914, les grands traits du modèle démocratique français sont en place. Face aux crises, la nécessité de réformes se fait sentir. Après l’écroulement du régime en 1940, la Résistance prépare un approfondissement de la démocratie. Quelles sont les caractéristiques

oeuvre est associée à un homme, Jules FERRY (1832-1893), ministre de l’Instruction Publique de 1879 à 1881…et encore après. Il entend mettre au point une école laïque c’est-à-dire neutre par rapport aux doctrines de toute sorte et surtout par rapport à la religion. C’est pourquoi il expose devant les députés son programme scolaire en 1880 : « Messieurs, Le Gouvernement pense que la neutralité religieuse de l’école […], est un principe nécessaire qui vient à son heure et dont l’application ne

DEFINITIONS Laïcité : principe qui consiste à séparer société civile et religions. L’état n’a pas de pouvoir sur la religion et la religion n’a pas de pouvoir politique. Loi de séparation : séparation des églises et de l’état – Loi du 09 décembre 1905. Résistance : ensemble des hommes et d’organisations qui luttent contre l’Allemagne et l’état français. Rafle : arrestation massive. Jean Moulin : Grand résistant français. De la résistance intérieure. Général de Gaulle : Grand résistant

publiques. La laïcité est aussi une éthique basée sur la liberté de conscience visant à l'épanouissement de l'homme en tant qu'individu et citoyen. Concrètement, la laïcité est fondée sur le principe de séparation juridique des Eglises et de l'Etat (loi de 1905 en France), en particulier en matière d'enseignement. Cette séparation a pour conséquence : la garantie apportée par l'Etat de la liberté de conscience et du droit de d'exprimer ses convictions (droit de croire ou de ne pas croire, de changer

1881-1882 : Lois Ferry Ecole publique gratuite, laïque et obligatoireLes lois Ferry de 1881 et 1882 rendent l’instruction primaire obligatoire pour les garçons et filles âgés de 6 à 13 ans. L’école publique est gratuite et laïque.Avant ces lois, l’enseignement primaire était encore principalement assuré par l’Eglise catholique. Pourtant, dès 1792, Condorcet proposait, dans son Rapport et projet de décret sur l’organisation générale de l’instruction publique, un système éducatif séparé de toute influence

Chapitre VII: La IIIE REPUBLIQUE: L'ENRACINEMENT D'UNE NOUVELLE CULTURE POLITIQUE (1879-1914) Pourquoi les République l'emportent-elles à partir de 1880? Après des décennies de luttes politiques, les Républiques l'emportent. En 1884, la République est proclamée " Gouvernement politique de la France". La Rep. va affronter des crises politiques (affaire Dreyfus/ Scandale de Panama/ scandale Stavinsky), mais montre la capacité à les surmonter car elle est soutenue par toutes les catégories sociales