Les Socio Styles

TOURISME, SPORT ET DÉVELOPPEMENT 3 PRÉSENTATION Tourisme sportif Un essai de définition socio-économique Patrick BOUchET Professeur des universités Laboratoire Socio-Psychologie et Management du sport Université de Bourgogne patrick.bouchet@u-bourgogne.fr Malek BOUhaOUaLa Maître de conférences Université Joseph Fourier Grenoble 1 malek.bouhaouala@ujf-grenoble.fr Le tourisme sportif ne peut se prévaloir d’un héritage et d’une tradition dans l’histoire des vacances, du tourisme ou du sport

exploiter • Les compétences pour bâtir un projet et le mener à bien • La détermination nécessaire qui le conduit à créer au moins son emploi au lieu de le chercher L’influence de l’environnement sous la règle PESTEL : Politique Economique Socio-culturel Technologique Ecologique Légal L’entrepreneur ne sera reconnu que lorsqu’il aura abouti dans son projet de création d’entreprise ou de reprise d’entreprise. La création d’entreprise reste dans tous les cas risquée car au bout de 5ans

le marché féminin. Pour ce faire, Adidas doit faire évoluer son image qui est très masculine et accroître sa notoriété en affirmant ses valeurs. Ce développement doit se faire en proposant différentes gammes d’articles pour les femmes ayant des styles de vie différents. (Femme sportive, décontractée, moderne, éco-responsable…) Objectifs économiques : L’objectif d’Adidas est de prendre le leadership sur Nike. (Augmentation de ses parts de marché sur le segment féminin de deux points par an°)

de manière prévisible, il échappe de plus en plus aux modèles et aux segmentations classiques. La transition de l’époque industrielle à l’ère des services et de l’information laisse des traces indélébiles sur ses comportements, ses valeurs et ses styles de vie. Certains sociologues d’invoquer l’avènement d’une ère de fragmentation dans laquelle le consommateur exprime des préférences, prend des décisions et agit comme un client choisit ses plats au restaurant dans un menu du jour en fonction de ses

cibles doivent être hiérarchisées. La cible principale est celle à laquelle seront consacrées les actions de communication les plus importantes. La ou les cibles principales doivent être déterminées : - quantitativement à partir de critères socio-démographiques âge, sexe, délimitation géographique, catégorie de revenus,... - qualitativement à partir de critères psychologiques motivation, freins, centres d’intérêt, ... Pour la cible principale le coeur de cible est constitué des

niveaux : • L’environnement du secteur d’activité : tous les acteurs de la production, de la distribution, de la promotion de l’offre • Le macro-environnement : la démographie, l’économie, les ressources naturelles, la technologie, la socio-culture, le contexte politico-légal • Il peut y avoir des incidences sur le secteur d’activité : chocolat, alcool et tabac, internet, médicaments génériques L’offreur pouvant agir sur l’ensemble des composants de l’offre ou sur certains pour

transmettre différents styles et techniques à d’autres peintres d’ailleurs. Ce travail effectuera une comparaison entre «Le massacre des innocent» peinture à fresco sur platre de Giotto di Bondone en 1302 à 1305 et celle de Jan Van Eyck «La vierge au chanoine Van der paele » fait d’huile sur bois en 1436. Nous introduirons la situation socio-historique du courant gothique à Vénétie puis celui de la renaissance dans les pays du nord plus précisément dans la région de Flandre. Contexte,socio-historique D’abore

externe. Les cibles doivent être hiérarchisées. La cible principale est celle à laquelle seront consacrées les actions de communication les plus importantes. La ou les cibles principales doivent être déterminées : - quantitativement à partir de critères socio-démographiques âge, sexe, délimitation géographique, catégorie de revenus,... - qualitativement à partir de critères psychologiques motivation, freins, centres d’intérêt, ... Pour la cible principale le cœur de cible est constitué des individus les

d) Le contexte global : Les contextes socio-économique et technologique : la mondialisation, la croissance, le niveau d’instruction, le communautarisme, l’individualisme, l’avancé technique dans les transports, dans la communication, la santé, modifient nos conditions de vie. La culture, le contexte naturel pose la question de la conformité des conduites. Chaque culture intègre une relation autant à travers : Les pratiques culturelles Les styles de vie Les valeurs héritées du passé

symboles, qui permettent de déchiffrer la signification des motifs visibles, de comprendre les intentions de l’artiste. dans quel contexte historique, socio-économique l’oeuvre a-t-elle été produite ? Dans quelles conditions [lieu, groupe social et ses goûts, commanditaire(s)]. Situez l’œuvre dans le corpus de l’artiste et par rapport à d’autres artistes (styles, périodes) : quelles choix et évolutions stylistiques traduit-elle ? L’artiste se conforme-t-il aux représentations traditionnelles ou innove-t-il