Les Paroles Rapportées

aussi une pause lorsque le narrateur intervient pour faire des commentaires. IV Paroles rapportées : Lorsqu’un émetteur veut rapporter ses propres paroles ou celles d’un autre, il les intègre dans un énoncé sous forme de discours rapporté. On appelle discours rapporté un discours qui est intégré dans une histoire. On distingue 3 modes d’insertion de la parole : a) Discours direct Les paroles sont rapportées intégralement sans subir aucune modification. Son introduction dans un récit constitue

présente, le silence et la parole, l'immobilité et la mise en action ; le champ lexical du sommeil rappelle l'état antérieur. De même, on note chez le père Roland des expressions négatives tant dans le dialogue que dans le récit. II- L'alternance récit-dialogue La typographie indique une alternance régulière entre le récit et les dialogues (alinéas, retours à la ligne et paroles rapportées au style direct). Le dialogue actualise la scène et la rend plus vivante car les paroles sont prononcées par

souffrance humaine. ton de la conversation amicale adopté dans ce passage réponse soumise de l’esclave qui attend son maître : le ton devient grave et le registre pathétique. = commence un réquisitoire II - Le réquisitoire du nègre, porte-parole de Voltaire présentation du maître caricaturale : «fameux négociant» : ironie ici dans le poids de l’adjectif polysémique = réputé pour son sens du commerce ou sa cruauté ? / onomastique porteuse de satire ici : qui a la dent dure (allitération

paragraphe : - Début narratif (succession d’actions  passé simple ou imparfait à valeur de répétition pour les actions itératives) - Le double danger : tempête et les écueils / les vaisseaux troyens. - Paroles rapportées de Télémaque : il tire la leçon de ses erreurs 2° paragraphe : - Paroles rapportées de Mentor (pst d’énonciation / pst de vérité générale : une maxime (l. 22-23))  contenu didactique 3° paragraphe : - Reprise de la narration : succession d’actions => passé simple. - Résolution

rythme du récit. Justifiez votre réponse et dites quel est l’effet produit. (3 pts) 3- Dans le premier paragraphe, relevez deux différentes expansions du nom en en donnant la classe grammaticale et la fonction. (2 pts) 4- Quel est le rôle des paroles rapportées directement de la jeune fille à la fin du texte ? (1pt) 5- Quels types de superlatifs retrouvez-vous dans les énoncés suivants : « C'était la chose la plus merveilleuse qui lui fût jamais arrivée, la chose la plus merveilleuse qui pût jamais

l'episode tragi que et d'autre part la retlexion sur la condition humaine. Le texte presente differentes modalites d'ecritures avec tout d'abord des paroles rapportees directement avec les verbes de pensees 1.12, 17 et 180u Ie narrateur parle sans destinataire. Les paroles sont intimes, personnelles mais exteriorisees. 11y a egalement des paroles rapportees au disyours indirect libre 1.2, 19,21,32 ou les pen sees du narrateur se retrouvent dans Kyo. Nous ne savons pas si l'expose des raisons de mourir

(horrible) , manque jambe et main droite. - Héros accepte l’épreuve en disant : « Que fais tu la dans cet état horrible ou je te vois ? » épreuve initiatrice , accepte de s’y confronter en posant la question. Gros de l’épreuve : écouter les paroles rapportées du négre . Prise de conscience : la réalité du commerce triangulaire , l’esclavage , responsabilité de la fabrication , incohérence de la religion . ( => être confronté a la réalité du monde ). - Il est choqué : « Oh Pangloss! » , « abomination »

LA PRÉSENTATION DU PERSONNAGE L’écrivain inscrit le personnage dans le contexte romanesque de diverses manières. DISCOURS DESCRIPTIF OU PAROLES RAPPORTÉES le personnage est généralement présenté au moyen d’un discours descriptif, description d’actions ou portrait. La présentation du personnage peut également se faire par ses paroles ou pensées rapportées au discours direct, indirect ou indirect libre, éventuellement dans des dialogues. LE POINT DE VUE le personnage peut apparaître selon le

le considérait tout en répétant : – C'est lui ! C'est donc lui ! » Flaubert, L'Éducation sentimentale Discours rapporté: • Entendu de manière générale, le terme discours désigne tout énoncé produisant un sens ; il est donc un synonyme de parole (à l'oral) ou de texte (à l'écrit). Par extension, il est également employé pour évoquer une partition musicale (on parle d'un « discours musical »), un film, un tableau, en d'autres termes toute manifestation de langage. Tout discours implique

l’ordre de la description, qu’est-ce qui est dit d’elle, pourquoi, et en quoi peut-on dire qu’elle est le reflet d’une époque et d’un certain monde ? II. Le discours de Mme de Chartres : comment ses paroles sont-elles rapportées, quelle est la conception de l’éducation qui est révélée par ces paroles, et quel portrait de la mère se dessine derrière cette présentation ? III. Le monde de la Cour royale : comment la Princesse est-elle accueillie, quel effet provoque-t-elle, et en quoi peut-on dire