Les Paroles Rapportées

énonciation et narration Chapitres 1 ; 3 ; 5 2 ; 4 Justification Récit de l’enfance du narrateur Reconstruction, imaginée puis basée sur la vérité de l’histoire de ses parents Séance 5 : Langue/orthographe : les paroles rapportées (1 heure) Objectifs : Savoir reconnaître les différents types de discours rapportés, en particulier le discours indirect libre. Activités : Exercices du manuel Séance 6 : Lecture analytique (1 heure) ; une rencontre idéalisée pp

Julien : une auto-accusation Le romancier diversifie les formes de discours : style indirect « le président des assises lui demanda s’il avait quelque chose à ajouter », style direct avec l’importante prise de parole de Julien ll.8 à 20, mais également discours narrativisé avec le résumé des paroles de Julien à la fin du passage : « il dit tout ce qu’il avait sur le cœur » l.20. Julien s’exprime clairement, « en affermissant sa voix » précise le narrateur l.10, et l’on observe différentes marques d’éloquence

Extrait de Madame Bovary de Flaubert Edition Baudelaire, Paris, 1964, p.172 /173 Séance 1 : mise en œuvre didactique Support : extrait de Madame Bovary, (1857) , G.Flaubert  Les Comices agricoles (Chapitre VIII) Problématique : En quoi les paroles rapportées vont-elles permettre au lecteur de comprendre à la fois les relations qui s’installent entre les personnages du roman et le point de vue du narrateur ? |Objectif :

littéraire méthode de l'introduction du commentaire méthode de la conclusion Analyse d'un texte romanesque La temporalité dans le roman Les points de vue dans le roman La notion de personnage dans le roman Les paroles rapportées dans le roman Exercices d'application sur les paroles dans le roman Exemple rédigé de paragraphes de commentaire : roman analyse d'un texte poétique Exemple rédigé de paragraphes de commentaire : une fable Exemple d'une étude d' un texte poétique 1 Exemple d'une

que de suite ils réagissent. Lorsque le lion se mit à crier, il y a une réaction immédiate des courtisans (« Le prince aux cris s’abandonna, / et tout son antre résonna. »). Les deux mouvements narratifs sont dynamisés par l’introduction de paroles rapportées II/ Satire des courtisans 1) Le mimétisme Du vers 12 au vers 16, le fabuliste décrit le mimétisme des courtisans. Une alternance action/réaction est présente entre le lion et les autres animaux. Les courtisans sont de fidèles serviteurs

vogue à cette période, il est enseigné à la jeunesse grecque. À cette époque, la société la Grecque est riche et puissante, elle vit en démocratie. Aussi, pour accéder au pouvoir, il faut persuader, et pour persuader il faut utiliser habilement la parole. Cette dernière est un moyen d'action privilégié. Rien d'étonnant donc à ce que cet art d'être orateur, cette rhétorique, ait été parmi les premiers buts revendiqués par l'enseignement des sophistes.   Pour démasquer la rhétorique des sophistes,

l'après-midi à l'ensemble du groupe. Pendant mes explications Candy Hank à un comportement qui me semble insolant. Il parle avec les autres enfants, rigole à haute voix. Lors d'une demande que je lui adresse: « Candy Hank peux-tu respecter mon temps de parole lorsque je m'adresse à vous?» ( aux douze enfants présents). Il ne répond pas et soutien mon regard avec un rictus qui me semble moqueur. Je termine après cette interruption mes explications et nous nous dirigeons tous ensemble (les enfants, Bob

simple Présent : énonciation et narration Chapitres 1 ; 3 ; 5 2 ; 4 Justification Récit de l’enfance du narrateur Reconstruction, imaginée puis basée sur la vérité de l’histoire de ses parents Séance 5 : Langue/orthographe : les paroles rapportées (1 heure) Objectifs : Savoir reconnaître les différents types de discours rapportés, en particulier le discours indirect libre. Activités : Exercices du manuel Séance 6 : Lecture analytique (1 heure) ; une rencontre idéalisée pp. 43-44

pouvons nous demander comment Voltaire critique-t-il en utilisant les composantes du récit ? On retrouve dans l’extrait de nombreux éléments du récit qui permette la critique. D’une part Voltaire critique l’esclavage et la religion grâce au paroles rapportées du nègre et d’autre part Voltaire utilise le récit et le narrateur pour indigner le lecteur et critiquer l’optimisme. Voltaire, par le discours de l’esclave qui décrit sa situation comme banal dénonce l’esclavage et les pratiques de mutilations

misères... et cela à cause de toi !... - De moi... Comment ça ? - Tu te rappelles bien cette rivière de diamants que tu m'as prêtée pour aller à la fête du ministère. - Oui. Eh bien ? - Eh bien, je l'ai perdue. - Comment ! puisque tu me l'as rapportée. - Je t'en ai trouvé une autre toute pareille. Et voilà dix ans que nous la payons. Tu comprends que ça n'était pas aisé pour nous, qui n'avions rien... Enfin c'est fini, et je suis rudement contente. - Tu dis que tu as acheté une rivière de