Les Enjeux Du Management Participatif

modes de gouvernance et interactions avec leur environnement, et qui applique les méthodes sociologiques à l'étude de ces entités. Elle est à l'intersection de plusieurs disciplines, dont l'économie des organisations, le management et la théorie des organisations. Sens et enjeux[modifier] ------------------------------------------------- Sens du terme organisation en sociologie[modifier] Le terme organisation peut avoir trois sens distincts en sociologie : * Un regroupement d'humains qui coordonnent

MANAGEMENT : CHAPITRE 3 : LE METIER DU MANAGER ET CHAPITRE 4 : LA FONCTION DE DECISION DE MANAGER ET LES OUTILS DU MANAGER I. DEFINITION ET ENJEUX DU MANAGEMENT A. DEFINITION La Management est l’art d’emmener son équipe vers un but précis, d’atteindre des objectifs fixés tout en instaurant un climat « Gagnant-Gagnant ». 1. LE MANAGEMENT STRATEGIQUE (DIRECTION GENERALE, DIRECTEUR D’UNITE, CONTROLEUR DE GESTION) DEFINIT : OBJECTIFS ET TRATEGIES de l’entreprise SUIVRE ET PILOTER LES RESULTATS, (système

d’intégrer la dimension RH dans leur stratégie. Car selon Peretti (2000), la différence entre une entreprise et celle qui végète repose avant tout autre avantage compétitif sur la qualité de management de ses ressources humaines[2] . C’est pourquoi tout au long de notre étude, nous nous intéresserons au style de management des RH et de son influence sur la motivation du personnel. En effet la motivation du personnel constitue l’une des difficultés que rencontre les PME en matière de GRH. PROBLEMATIQUE

Objectif BTS : => Analyser le contexte => Savoir définir le probleme de management =>Apporter les solutions à ces problemes 10 a 20 lignes par questions Identifier les mots clefs dans les questions utiliser les mots clefs dans les réponses Partie 1 : Entreprendre et diriger CHAP 1 : la logique entrepreneuriale et la logique managériale CHAP 2 : La finalité de l'entreprise CHAP 3 : Le management stratégique et opérationnel CHAP 4 : La performance CHAP 5 : Les styles de direction

une équipe…………………………………………………...12 VII- Les cinq styles de manager les plus signifiants………………………………………...12 1- Le manager leadership………………………………………………………………………12 2- Le manager pragmatique……………………………………………………………………13 3- Le manager participatif……………………………………………………………………..13 4- Le manager engagé…………………………………………………………………………..13 5- Le manager gestionnaire…………………………………………………………………….14 VIII- La carte de cohérence…………………………………………………………………...14 1- L’axe personne / individu……………………………………………………………………14

MANAGEMENT DES ENTREPRISES PROPOSITION DE CORRIGE bts Durée de l’épreuve 3 heures NIOUCHKA : des jouets pour rêver I- Analyse de la situation de l’entreprise 1. Peut-on dire qu’Alex Tumova est un entrepreneur au sens de Schumpeter ?2 points Alex Tumova est un entrepreneur innovateur au sens de J.Schumpeter car il a su innover en créant de nouveaux concepts de jouets (renouvellement de l’offre de jouets ludiques et originaux). Il a également

COURS DE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS Niveau : Master Prof Albert LUABA KAPIEKO Maître de conférences en sciences de l’éducation (Psycho pédagogue) SOMMAIRE INTRODUCTION Chapitre I : Approches et concepts 1- Les contingences essentielles Chapitre II : Organisation 1- Définition 2- Les composantes d’une organisation Chapitre III : Management 1- Définition 2- Le parcours du management 3- Les dimensions du management Bibliographie indicative

responsabilité ambitieuse. * -ORGANISATION COMME AGENT RATIONEL TAYLOR FORD DRUCKER 1910-1920 MANAGEMENT FAYOL GELINIER MANAGEMENT WEBER PLANIFICATEUR TRADITIONNEL Adapter, planifier, Commander, organiser direction par objectif A partir des années 60 SYSTEM MANAGEMENT SYSTEME FERME MODERNE OUVERT MAYO MASLOW A partir des Années SERIEYX 30 LEWING MANAGEMENT DES HERZBERG RH MANAGEMENT PARTICIPATIF CROZIER FRIEDBERG Motiver Mobiliser, faire participer ORGANISATION COMME AGENT Social. *

Le management des organisations publiques Introduction 3 postulats : - les organisations publiques ne fonctionnent pas. Deux manières pleinement satisfaisantes. Le contexte dans lequel elle s’insère impose des évolutions - la modernisation du secteur publique ne doit pas se traduire par une véritable mise en cause  démarche adaptée. Il faut s’appuyer sur ce qui existe et adapter la situation à un concept en perpétuel évolution - Les organisations publiques même très diverse présentent

révèlent plus ou moins pertinentes en fonction des problèmes à traiter. Les pratiques de gestion des compétences sont marquées par une importante diversité caractérisé par : * Une plus ou moins intégration dans le champ de la GRH, selon les enjeux pris en compte, depuis l’affectation aux emplois et la rémunération à la formation ou l’appréciation ; * Un lien plus ou moins marqué avec d’autres fonctions de l’entreprise, en particulier la stratégie et l’organisation du travail. Comme les