Les Emotions De Phedre De Racine

y reconnaître ses défauts mais peut être toucher par leur aventure. Il peut aussi porter un regard critique sur les défauts des autres par la pièce, comme la faiblesse de Hugo face à sa mission, l’hypocrisie de Perdican face à Rosette, l’amour de Phèdre pour Hyppolite ou encore le pouvoir écrasant de Caligula. L’auteur peut ainsi dénoncer les défauts des spectateurs par des figures historiques, issus de l’Antiquité, en les mettant en scène de façon à ce que le spectateur se divertisse sans réfléchir

conséquences de tels comportements, la tragédie purge l’âme des spectateurs. Quelques procédés tragiques… L’alexandrin Procédés d’amplification (rendre les personnages héroïques). Le monologue (conflits internes des personnages). Le pathétique (émotion et compassion) L’épique (récit de la mort des héros) Le lyrisme (passions des héros) L’ironie tragique (certaine dérision qu’ils sont les jouets du destin) Les caractéristiques de la tragédie, registre tragique : > Le choix d’un sujet noble

envies, ses pensées. La présence d'un confident évite les monologues trop longs et les situations fausses où l'acteur donne l'impression de s'adresser directement au public. Ils sont surtout présents dans les tragédies, telle que Oenone, confidente de Phèdre, et dans la comédie avec le valet de Dom Juan, Sganarelle. La parole est avant tout le reflet des idées, le moyen de convaincre. Le théâtre l’utilise donc pour Docere, instruire en Latin, et s’improvise très souvent tribune, où les auteurs défendent

physiquement ou mentalement --> violence des sentiments, des passions (développer un exemple, comme la jalousie de Phèdre, la violence de la passion d’Hermione …) violence physique : fin d’Andromaque (la folie et la mort). Véritables scènes de combats : cf Phèdre qui entraîne à la mort Hippolyte puis elle-même. • Le drame, le conflit est ainsi le moteur de l’action. Cf. le conflit intérieur à Phèdre (elle aime son beau-fils), celui de Titus qui ne peut se marier avec Bérénice ou celui d’Arnolphe qui veut

à nouveau en conflit avec l'Eglise. Avec la mort des principaux auteurs dramatiques qui ont fait sa renommée, le théâtre classique s'éteint lui-aussi, avec le siècle. 3) Principaux auteurs : Biographie : Racine (1639/1699) Jean Racine est un Dramaturge du XVIIe siècle. Orphelin, il reçoit auprès des jansénistes de Port-Royal une éducation religieuse et littéraire soignée. Il s'exerce à la poésie en célébrant Louis XIV, mais c'est le théâtre qui l'attire. Bravant les

possède un don de l'écriture : c'est le porte parole des joies, des chagrins, il donne sa voix à ceux qui sont heureux ou souffrent comme lui : il traduit les émotions de tous et les fait éprouver, ressentir. Le registre lyrique trouve sa pleine expression dans la poésie avec sa musicalité, ses sonorités, rythmes, ses figures, en plus les émotions sont intensifiées, concentrées. A l'origine, la poésie était chantée accompagnée d'une lyre, ce qui a donné naissance à la notion de poésie lyrique. La

: Le Classicisme. * Ces auteurs respectent des règles d’écriture très strictes inspiré de l’antiquité comme les trois unité. Le plaire et instruire: placerer docere. * Les principaux auteurs sont Molière, La Fontaine, Corneille, Racine et La Bruyère. IV. Le XVIIIè siècle : Les Lumières. * Ce sont des philosophes qui s’appuie sur les découvertes scientifiques pour développer l’esprit critique et lutter contre toute forme de

dont chaque espèce est utilisée séparément selon les parties de l’œuvre ; c’est une imitation faite par des personnages en action et non par le moyen d’une narration, et qui par l’entremise de la pitié et de la crainte, accomplit la purgation des émotions de ce genre. »Aristote, Poétique, chapitre VI, traduction de M. Magnien, Le Livre de Poche. La tragédie classique (XVIIe siècle) La tragédie classique est composée de cinq actes (séparés par des entractes), et le nombre de scènes par acte varie

Boileau dans l’art poétique résume les principes établis. Ainsi pour la deuxième partie du XVIIème siècle la doctrine se voit incontestablement triompher grâce à Racine. Les Principes du Classicisme A. Plaire et instruire Selon la théorie de la catharsis d’Aristote, (purgation des passions) en faisant vivre par procuration des émotions fortes au spectateur (terreur, pitié…) cela lui ouvre l’esprit. Les dénouements sont de plus souvent des leçons de morale. B. Maîtriser son art Les écrivains

d'autres arts comme la musique, la peinture, la sculpture ou encore l'architecture. Contexte : C’était le mouvement baroque qui occupait le début du XVIIe siècle. Il ne se donnait pas pour but l'imitation de la réalité mais cherchait à susciter une émotion. C'est un art excessif et spectaculaire, mêlant les courbes, les métamorphoses, les rebondissements fantastiques… Mais à partir des années 1630, la monarchie de Louis XIII souhaite affirmer un besoin de « perfection » au niveau politique mais aussi