Les Différentes Branches De La Gestion Des Ressources Humaines

INTRODUCTION A LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES I. DE LA FONCTION « PERSONNEL » A FONCTION DES « RESSOURCES HUMAINES LA A. Du Moyen Age à 1945 1. Du Moyen Age à l’ancien régime Société Agricole, peu d’entreprises Les entreprises sont des corporations, groupement de métier : 1 maître, 1 apprenti  pas de RH 2. Fin du XVIII° début XX°  Développement de l’industrialisation  Apparition de l’organisation du travail (Taylor)  le patron gère le personnel mais que au niveau de la

L’équipe de projet rassemble toutes les personnes qui vont participer à l’élaboration du projet, à son suivi, sa valorisation et son évaluation, ce qui permet de définir un projet commun.Les moyens humains et leurs fonctions

fonctionnement, qui lui serviront dans sa vie professionnelle. Les stages viennent pour mettre en œuvre toutes les connaissances théoriques acquises durant la formation et donc aider l’étudiant à combler certaines lacunes ainsi que relever les différents défis qui émaillent son cursus et représentent son premier et vrai attachement à la vie professionnelle. C’est dans cette optique que j’ai eu l’opportunité d’effectuer mon premier stage d’immersion et de découverte au sein de la multinationale

Une entreprise est une structure économique et sociale qui regroupe des moyens humains, matériels, immatériels (service) et financiers, qui sont combinés de manière organisée pour fournir des biens ou des services à des clients dans un environnement concurrentiel (le marché) ou non concurrentiel (le monopole) avec un objectif de rentabilité. Une entreprise est généralement une structure légale : une société - anonyme, par actions, à responsabilité limitée, coopérative, etc. L'entrepreneur L'entrepreneur

....9 3.3.1 Module logistique. .............................................................................................................................. 10 3.3.2 Module Gestion de la Production ...................................................................................................... 10 3.3.3 Module Gestion des Ventes ............................................................................................................... 10 3.3.4 Module Qualité ...........................

économiques, MSTCF, MSG et en écoles de commerce. Il s’adresse aussi aux candidats au Capet ou à l’agrégation Economie gestion et autres concours, aux étudiants en IUFM et aux enseignants du tertiaire. Il aborde de façon globale le fonctionnement de l’entreprise. Il met particulièrement en valeur les liens entre les dimensions organisationnelles, juridiques, économiques, comptables et de gestion. Chaque chapitre répond à des problématiques de sujets d’examen auxquelles sont adjointes de courts mémos permettant

collectivement l’ensemble des actionnaires. Il détermine la stratégie du groupe et veille à sa mise en œuvre. La forte culture entrepreneuriale de PPR privilégie de longue date le principe de décentralisation : celui-ci repose sur l’équilibre entre les branches opérationnelles. PPR regroupe 47 000 collaborateurs en 2011. On retrouve au sein de PPR un comité exécutif formé par : * François-Henri Pinault (Président-Directeur général PPR), Jean-François Palus (Directeur général délégué PPR), Jochen Zeitz

................... 5 2.1.4 La dimension Ressources Humaines. .............................................................. 6 2.1.4.1 La disponibilité interne .................................................................... 6 2.1.4.2 La « disponibilité » externe.............................................................. 7 3 Démarches et outils : des points de vigilance pour la gestion de la flexibilité sur le plan des ressources humaines ...........................................

| |F4 |Chapitre 9 |Page 159 |Organiser les activités (liste de contrôle) | (L’ordre de traitement des différents chapitres relève du choix pédagogique du professeur. On pourra faire appel aux fiches ressources du chapitre 5 pour familiariser les étudiant(e)s aux bases de données et notamment au langage de requête.) Ce chapitre prépare l’étudiant(e) à la réalisation d’une action professionnelle simulée

plusieurs types d'acteurs : d’un côté, les détenteurs du capital financier de l'entreprise, lorsque le support juridique de l'entreprise est un contrat de société (les actionnaires, propriétaires des parts sociales de la société), et de l’autre le capital humain, composé de la direction de l'entreprise et des salariés. Et selon le statut choisi par cette dernière, les acteurs peuvent être confondus ou non. Ces deux capitaux sont les piliers indissociables de l’entreprise. Le capital financier a longtemps