Les Différentes échelles Du Phénotype

La définition du phénotype à différentes échelles Phénotype: ensemble des caractères observables d’un individu 1. Le phénotype à différentes échelles Le phénotype peut s’observer à trois niveaux: *Au niveau de l’organisme, on parle de phénotype macroscopique, c’est l’ensemble des caractères que présente un individu. Par exemple un individu atteint de mucoviscidose présente un phénotype macroscopique anormal comprenant de graves problèmes respiratoires et digestifs. *Au niveau

humain dans son ensemble est par contre strictement interdite. Intérêts de la transgénèse La création de plantes ou d'animaux trangéniques présente de nombreux intérêts. Les performances des plantes sont améliorées par l'insertion de gènes différents en fonction de l'objectif recherché: taille plus grande, résistance à un herbicide, à la chaleur, introduction d'une nouvelle couleur (pigment) ou d'une nouvelle saveur, une production moindre de lipides, etc.. On peut de même améliorer les animaux:

DE L’INFORMATION GNÉTIQUE AU PHÉNOTYPE, APPLICATIONS CONNAISSANCES EXIGIBLES Cette partie de programme s'appuie sur l'universalité de structure et de fonction de la molécule d'ADN étudiée en classe de seconde. Elle précise, dans un premier temps, les mécanismes biologiques assurant l'expression de l'information génétique. Par la suite, à partir de quelques exemples, elle appréhende la notion de complexité des relations entre génotype et phénotype. Elle permet d'aborder une réflexion critique sur

Thème 1 : Progression thème 1 : Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques. Chapitre 1 : De l'information génétique au phénotype – Applications. SEANCE 2 : I) Le phénotype peut se définir à différentes échelles. A) Notion de phénotype Repartir de l’observation de différents individus de l’espèce humaine (ici prendre l’exemple d’élèves de la classe). L’examen des élèves de la classe montre que, même s’ils possèdent les caractéristiques de l’espèce humaine

ypeThème 1 Du génotype au phénotype Programme de premières ES (SVT) Thème 1 – Du génotype au phénotype 1/8 Les acquis et les prérequis Phénotypes et caractères héréditaires (ou non) ✔ Tous les individus d'une même espèce possèdent des caractères communs (cheveux, yeux, groupe sanguin, lèvre, deux bras...) : ce sont les caractères spécifiques. ✔ Chaque individu exprime les caractères spécifiques selon une certaine plasticité (couleur des cheveux, des yeux, lobe de l'oreille...) : ce sont

TP1 LES DIFFERENTES ECHELLES DU PHENOTYPE Le phénotype représente l'ensemble des caractères observables chez un individu. On cherche à montrer que ces caractères existent à différentes échelles du vivant et à comprendre le lien entre ces différentes échelles. Pour cela, on s'appuie sur l'exemple du phénotype liée à la drépanocytose. Activité 1: le phénotype drépanocytaire La drépanocytose est une maladie qui touche des millions d'individus dans le monde (notamment en Afrique équatoriale ). Par

Chapitre 1 : Du phénotype au génotype, les applications qui en découlent Problématiques : * le phénotype peut il se définir à ≠tes échelles ? * Quelle est l’importance des protéines dans la réalisation de ce phénotype ? * Quelle est la relation entre l’ADN et la protéine ? * Chez tous les êtres vivants, ADN = support de l’info génétique. * Structure de l’ADN = double hélice formées de 2 chaines constituées d’une succession de nucléotides (= 1 phosphate + 1 sucre désoxyribose

SVT Thème n°1 : Du génotype au phénotype, Application biotechnologiques Gène : portion d’un chromosome correspondant à un morceau d’ADN (séquence nucléotidique complémentaire) responsable de l’expression d’un caractère. Phénotype : ensemble des caractères observables Application biotechnologique : - Les limites de la médecine prédictive - Les conséquences - Dépistage Chapitre

A partir de l’exemple de la drépanocytose, vous démontrerez dans un texte structuré que les phénotypes macroscopiques et cellulaires dépendent du phénotype moléculaire. Partie II – Raisonner (10 points) A partir de l’exploitation rigoureuse des documents et après avoir comparé les phénotypes d’un individu sain et d’un individu albinos aux différentes échelles, vous expliquerez les différents phénotypes macroscopiques « albinos » observés. Document 1 La quantité de mélanine (pigment sombre),

Sujets de restitution phénotype Exposez vos connaissances sur les mécanismes biologiques et facteurs intervenant dans la réalisation d'un phénotype. Vous utiliserez l'exemple du sujet pour illustrer vos propos. L'utilisation des biotechnologies dans le domaine biomédical repose sur la modification du génotype d'un organisme par transgenèse. Présentez la relation qui existe entre l'information génétique, les protéines et le phénotype. Expliquez comment les gènes interviennent dans l'établissement