Les Apports D Un Stage D Observation Avec Infirmière

fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique 4. Organiser une intervention socio éducative 5. Animer la vie quotidienne Conclusion P10 Bibliographie P11 INTRODUCTION : J’ai choisi d’effectuer mon premier stage à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) «Les Guérets» de LAVERSINES dans l’Oise. Je suis intriguée par la problématique des troubles du comportement depuis que j’ai travaillé comme surveillante au sein d’un collège ou étaient inclus

prescription perçue à risque il m’est apparu nécessaire de dépasser ce simple état de fait pour mieux appréhender la prise en charge de cette population spécifique, de m’interroger sur l’exercice de la profession infirmière. Dans un premier temps je présenterai les situations relevées en stage, puis je délimiterai un cadre conceptuel en lien avec la question de départ. Dans une seconde partie, réalisée par le biais d’outil d’investigation, sera abordée, pour finalement arriver à une confrontation entre

 I Introduction Je suis actuellement en 1ère année de formation d’éducatrice de jeunes enfants et j’effectue mon premier stage dans un établissement multi-accueil et familial municipal situé au Pradet. Ce travail à finalité éducative consiste en la conception et la réalisation d’un jeu ou d’une activité. Il se situe dans le cadre du domaine de compétence 2 de la formation qui consiste en l’action éducative en direction du jeune enfant dont le but est de favoriser le développement global de l’enfant

1DC 2 LES TEMPS CLES DU QUOTIDIENPRESENTATION Actuellement en formation d'Aide Médico Psychologique. J'ai réalisé un stage d'une durée de 3 mois dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes ( EHPAD ). Établissement privé régi par la loi du 6 juillet 1990. Située en plein cœur d'un petit village au sud de la France, cette Résidence offre à ses occupants une demeure au charme d'antan dans le pur style des bastides languedociennes entourée d'un vaste parc arboré

de stage Partie 3 : dossier à retranscrire par le stagiaire Partie 4 : documents pour le professeur responsable Documents administratifs et explicatifs à intégrer au cours de travaux pratiques ------------------------------------------------- Enseignement Technique de qualification Option agent(e) d’éducation – stages ------------------------------------------------- Grilles d’observation et d’évaluation Pendant votre stage, vous aurez à élaborer une synthèse de vos observations et

NORMALISATION, QUALITE, CERTIFICATON, ESSAIS » Année 2011 Thème de stage : Mise en place d’une démarche qualité au laboratoire de biologie médicale sur la phase pré analytique dans le cadre de l’accréditation ISO 15189 : état des lieux initial, transport des échantillons, modalités de prélèvements (annuaire), organisation du tri. Réalisation d’une enquête de satisfaction destinée aux préleveurs de l’hôpital. Stagiaire : Mickael PAUCTON Tutrice de stage : Madame le Docteur Claire Espanel Référent UTC : Jean-Pierre

diplôme d'AMP dans une MAS (Maison d’Accueil Spécialisée) avec les personnes polyhandicapées aux différentes pathologies. J'ai effectué un stage d’un mois et demi dans mon lieu du travail. Le DF5 a comme intitulé « Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé » 2 CHOIX DE L’INSTITUTION : Dans le cadre de ma formation, j’ai effectué ce stage concernant le DF5 dans mon lieu de travail qui est une MAS. Elle est destinée à accueillir 48 personnes adultes polyhandicapées âgées de

les stages, ou encore lors des guidances pour construire ce mémoire. Ensuite, je remercierais plus généralement les formateurs qui ont su nous faire découvrir et apprendre le métier d’infirmier. Ces petits mots s’adressent aussi au terrain de stage qui m’a accompagné pour ce travail, et en particulier L. et S. qui ont acceptés d’y participer. Mais aussi à mes collègues de formation qui m’ont soutenu et conseiller durant ces trois années (D., M., N., V., C., H.). Je terminerais mes remerciements

soins....................................................................................................7 La maladie d'Alzeihmer...............................................................................................8-9 Réflexion et observation La communication..............................................................................................10-11-12 L'environnement.....................................................................................................

actrice, puis je vais identifier et définir les concepts utilisés dans cette situation de relation. Enfin je vais formuler un questionnement sur ma posture professionnelle dans cette relation soignant-soigné. 1. Description de la situation Mon second stage s’est effectué dans un EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes) et durant 10 semaines j’ai rencontré la situation de soin relationnel suivante : Madame R. est âgée de 84 an, est mariée et a deux enfants et une petite fille