Le Schema Argumentatif

(tirer une règle générale de cas particuliers), déductifs (transfert d’évidence d’une proposition à une autres, enchaînement de propositions), analogiques (identité de rapport entre quatre termes pris deux à deux, A/B = C/D) • Trouver le schéma argumentatif général : agencement général du mouvement de la pensée de l’auteur. • A l’intérieur de chaque partie même travail : il faut aller jusqu’aux éléments. Étape 4 : Synthèse et rédaction. • Faire fonctionner ensemble toutes les analyses :

Injonctif → Inciter / Ordonner Explicatif → Informer / Faire comprendre Expressif → Exprimer ses sentiments, ses émotions. Argumentatif → Convaincre POINT DE VUE DU NARRATEUR. Interne → 1ère personne ,personnage dans l'histoire. Externe → 3ème personne ,Extérieur à l'histoire, montre ce qu'il voit Omniscient → 3ème personne, Extérieur à l'histoire, est « dieu » SCHEMA NARRATIF . Situation Initiale → Début de l'histoire. Elt perturbateur → Ce qui va emmener une suite d'actions par

apologue est un récit argumentatif souvent bref et dont le but est à la fois de plaire et instruire ceux-ci comportent le plus souvent une morale plus ou moins implicite que l'on découvre plus tard. C'est donc dans cette morale instructive que l'on va trouver le rôle didactique du conte et de l'apologue. Tout d'abord, l'apologue entraîne le lecteur dans un cadre spatiotemporel souvent vague, peu défini mais inventif. L'apologue est très souvent construit sur un schéma narratif classique

de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude : analyse de l’argumentation et des effets sur le destinataire ; connaissance des genres et des registres. L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique1. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Quelques

observations. La notion de « paradigme » a été tirée de ce phénomène. L'explication scientifique est « une explication causale de processus et de faits » . On peut distinguer trois sortes d'explications : l'explication déductive – nomologique est un schéma type qui permet de prédire et de confirmer une hypothèse. Lorsqu’une explication ne remplit pas les conditions, on parle « d’explication incomplète ». En psychologie clinique deux types d'explications sont utilisées : l'explication dispositionnelle :

miroir du pèlerin dans le texte de J. Cazotte, des « inventions » qui permettent de voir le monde « tel qu'il est » ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes que vous avez étudié et vos lectures personnelles. Un apologue est un récit argumentatif souvent bref et dont le but est à la fois de plaire et instruire, « Placere et docere » avait déclaré le poète latin Horace. Il peut se présenter sous de nombreuses formes diverses telles que le conte, la fable, l'utopie, le conte philosophique

Chatelet Argumentat° directe, pas détour par fict°, genre de l'essai => formulat° à la 1ère pers, auteur propose 1 sjt et sa réflex° sur le bonheur au lecteur. Comment Mme de Chatelet d'y prend t-il pr soutenir cette thèse ? Analyse schéma argumentatif : Elle annonce sa thèse, les moralistes st les auteur du 18ème ex : Racine, ils st ds la traditions et pr eux les passions st destructrices. -Thèse adverse ds le txt formulé comme 1 injoct° en utilisant 2 impératifs : « réprimez » « maitrisez »

Sous genre de l’apologue : Le conte : Def : récit court, en vers ou en prose, racontant des histoires divertissantes avec but transmettre réflexion morale ou sociale. Textes narratif utilisant différents registres : -Plupart contes présentent schéma narratif similaire avec situation initiale perturbé, péripéties diverses, situation finale modifiée. Formule d’ouverture : »Il y a » renvoie passé et lieux imprécis. Le récit rapporte faits et actions inscrit dans une durée.

fable se distingue par une évocation réaliste et fantaisiste de la nature. La portée symbolique en fait un apologue. Genre : argumentatif, apologue Mouvement : humanisme Commentaire de la fable I- Un récit pittoresque et comique A- Un récit, une narration * Personnages : grenouilles misent en scène dans une situation qui évolue et qui suit le schéma narratif : - situation initiale : les grenouilles dans l’état démocratique - élément perturbateur : intervention

Approche rationnelle et informative • Approche psycho dynamique ou suggestive • Approche psychosociale ou intégrative • Approche béhavioriste I, Approche rationnelle et informative • Présence d’un texte informatif et argumentatif (liens logiques) • Données chiffrées. • Schémas ou dessins explicatifs • Importance donnée au produit dans le visuel (sans mise en scène particulaire) II, Approche psycho dynamique ou suggestive • L’apport de la psychanalyse : jouer sur les forces de l’inconscient