Le Schema Argumentatif

J-C) _Phèdre (1er siècle av.J-C) Le grand fabuliste français,Jean de La Fontaine largement inspiré par Ésope. La fable est un apologue argumentatif indirect.C'est de la fiction qui peut intégrer des caractéristiques merveilleux.L'utilisation de la nature permet de représenter de manière simplifié des caractères humains et également les statuts sociaux.Le schéma narratif est traditionel:situation initiale,éléments perturbateurs,péripéties et situation finale.On trouve souvent dès le titre de la fable

Des souris et des hommes Steinbeck * Méthode de lecture analytique : * Genre du texte : théâtre, roman… * Type de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif (justifier) * Situation d’énonciation, contexte : qui ? quand ? où ? quel sujet ? * Le thème : les conséquences de la crise de 1929 aux Etats-Unis. * La visée : une forte dimension argumentative, cette œuvre narrative dénonce l’exclusion (exclusion des ouvriers de la prospérité ; exclusion

A)Dans l’introduction : aller droit à ce qui fait la singularité, l’originalité, le caractère paradoxal du passage 1.Entrée en matière : Situer brièvement (où prend place le texte ?) : soit de façon interne (dans l’œuvre, l’ouvrage ou le fil argumentatif) soit/et de façon externe (dans un débat philosophique par exemple). 2.Annoncer clairement le thème. 3.A quelle question répond le texte ? 4.Dégager immédiatement ce qui est dit du thème : la thèse. 5.Indiquer l’argument principal (ou les

portrait… chercher les verbes d’état (être, paraître, sembler, avoir l’air, devenir, rester, demeurer, …), le lexique des formes et des couleurs, les images (métaphores et comparaisons). Une description peut être figée ou se faire en mouvement.  Argumentatif : le texte / dialogue présente-t-il un débat qui oppose deux idées (pour / contre) ? Le narrateur / personnage défend-il une cause ? (chercher la thèse, les arguments, les verbes d’opinion, les connecteurs logiques (parce que, mais, bien que

célèbre de cette alliance de la rigueur logique et du recours aux procédés de style. C’est pourquoi après avoir mis en évidence le schéma argumentatif du passage, nous étudierons l’utilisation que fait Pascal de la rhétorique pour emporter l’adhésion du lecteur. Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Les Pensées - Blaise Pascal I) Étude du schéma argumentatif Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Les Pensées - Blaise Pascal Pascal qui s’est assigné comme objectif de montrer à l’homme

Tout d'abord une apologue est un discours narratif, démonstratif, a visé argumentatif, didactique ou/et allégorique. Il est rédigé en prose ou en vers et referme un enseignement dont on tire une morale. « Le Petit Prince » de Saint-Exupéry, est effectivement une apologue. En effet il contient tout au long du texte un enseignement ou une morale qui est expliqué indirectement mais qui est simple à trouver car le schéma de l'apologue montre le simplicité d'un texte clair , brève qui permet de réduire

déroulement du récit (situation initiale, péripéties etc.) · Poésie : images, versification, sonorités… · Théâtre : didascalies, apostrophes, apartés, jeu des répliques, mise en scène, ton… · Essai / texte à visée argumentative : schéma argumentatif, stratégie de persuasion (exemples, contre-exemples…), réfutation, antiphrases, exemples… Interpréter la structure du texte Pourquoi est-ce écrit ainsi ? Quel est le but recherché ? Quel effet est produit ? A ne pas confondre avec la

propositions affirmatives (le plus souvent), négatives ou conditionnelles posées en dehors de toute démonstration. ← Le raisonnement argumentatif s’appuie sur des prémisses vraisemblables (probables et controversables), tandis que la démonstration est fondée sur des prémisses vraies (nécessaires et permanentes). Raisonnement ← Raisonnement = le schéma d’organisation des arguments, présentés sous forme de propositions enchaînées et ordonnées d’après des règles bien établies, en plein accord

a) Argumenter, c’est communiquer. Le privilège donné généralement à l’information dans la communication a conduit à la diffusion d’un schéma standard, mettant en scène l’émetteur, le message, le récepteur dans une perspective linéaire (cf. Schéma de Shannon et Weaver) ; toutefois, il ne s’applique pas à l’acte d’argumentation. * Le triangle argumentatif. * L’opinion de l’orateur appartient au vraisemblable, elle existe en tant que tel et n’est pas forcément destiné à devenir un argument

de la misère. Tout d'abord, nous observerons donc le discours d'un orateur maniant l'art de l'éloquence. Dans un premier temps, Victor Hugo cherchera à convaincre. On peut dire que dans l'extrait qui nous est présenté, V. Hugo suivra un schéma argumentatif. Il commencera avec un captatio benvolentiae qui utilisera la répétition comme "figurez-vous, masure" comme moyen de capter l'attention du public, tout en attirant la sympathie du lecteur sur son thème en ayant recours au registre pathétique