Le Schema Argumentatif

des axes argumentatifs : 1er axe argumentatif : la consommation dépend du revenu, la consommation croît quand le revenu croît et illustrer par des exemples, mais 2ème axe argumentatif qu’un jeune avec un salaire relativement bas consommera plus qu’une personne de 58 ans avec un revenu élevé et expliquer pourquoi ; puis dans un 3ème axe argumentatif qu’il existe d’autres facteurs tels économiques et sociologiques qui déterminent la consommation comme l’inflation ou 4ème axe argumentatif comme les

classique I. Sur la voie de la réflexion La fable est aussi un discours argumentatif, de manière directe ou indirecte. La Fontaine prend clairement la parole et s’engage dans ses deux morales. Mais le récit lui-même, qui met en scène des animaux bien humains, nous guide vers la réflexion. 1. Les deux morales et l’engagement personnel du fabuliste Par deux fois, le discours narratif cède le pas à un discours argumentatif. On quitte le monde des animaux dans lequel le premier vers nous avait fait

correcteurs, l’écriture d’invention doit se fonder sur des consignes claires et explicites. Elle s’inscrit dans le programme défini par les objets d’étude de la classe de première. Elle peut prendre des formes variées. Elle peut s’exercer dans un cadre argumentatif  : - article (éditorial, article polémique, article critique, droit de réponse...) ; - lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un

correcteurs, l’écriture d’invention doit se fonder sur des consignes claires et explicites. Elle s’inscrit dans le programme défini par les objets d’étude de la classe de première. Elle peut prendre des formes variées. Elle peut s’exercer dans un cadre argumentatif : - article (éditorial, article polémique, article critique, droit de réponse...) ; - lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un

opinions pour constituer la sienne propre. » Extrait du Bulletin officiel, 12 juillet 2001. z Explication Question de forme l L’essai, le dialogue, l’apologue sont trois formes que peut Question de mode … Et vous ? emprunter le discours argumentatif selon que l’on choisisse l’argumentation directe ou l’argumentation indirecte. Le premier enjeu de votre travail sera de distinguer ces trois formes et d’en apprécier les différentes réalisations, chacune de ces formes se déclinant de diverses

construits, rédigés dans un français usuel, sans recherche de style et dont la compréhension ne nécessitera pas de connaissance particulière. En 2ème et en 3ème années, on pourrait proposer des textes de plus en plus complexes : explicatifs, argumentatifs, polémiques, etc. Le recours au texte littéraire est à éviter dans toutes les classes parce qu’il pose des problèmes pratiquement insurmontables pour l’élève moyen. b- Travail préparatoire : Il est souhaitable que le texte choisi soit préalablement

librairies les livres sont classés par genre) Cette classification est mouvante, discutable et souvent perméable. Néanmoins, on peut distinguer 4 familles : - le genre narratif - le genre théâtral - le genre poétique - le genre argumentatif (littérature d’idées) Ne pas confondre le genre et le registre. Le registre désigne le ton avec lequel l’auteur s’adresse au lecteur. 2. des catégories perméables Il est parfois difficile de classer une œuvre dans un genre unique. Ex :

bien plus solide que le Roseau. La disposition des rimes est très aléatoire : les rimes embrassées, plates ou croisées sont alternées, et le système des rimes féminines et masculines est parfaitement respecté. Le texte relève également du genre argumentatif de par la présence d'une morale, et du débat entre le Roseau et le Chêne. La morale de la fable est la suivante : La loi du plus fort n'est pas toujours la meilleure. Ce n'est pas parce que l'on apparaît physiquement comme le plus grand et le plus

genres et les types de texte, vous utiliserez les outils d’analyse appropriés : pour un texte narratif : type de narrateur, focalisation pour un texte descriptif : organisation de la description, focalisation pour un texte argumentatif : procédés argumentatifs (schéma argumentatif, types d’arguments) pour un texte de théâtre : situation dramatique, parole théâtrale pour un texte en vers : versification II- L’élaboration du plan à partir des remarques faites pour l’analyse, vous allez dégager, sous

à son environnement. Le linguiste Jakobson, qui a étudié le langage humain, a pu y discerner six fonctions de base auxquelles nous recourons dans des proportions variables. À partir des six facteurs de la situation de communication, il a établi un schéma de la communication qui met en valeur les six fonctions du langage (entre parenthèses) qui leur correspondent. [pic] Les divers types de textes produits par la langue écrite vont donc s’inscrire dans un de ces six enjeux qui vont les caractériser