Le Salaire Dans La Pensée Classique

La rédaction : Au début du 20ième siècle, le monde a vécu la naissance de trois écoles de pensées économiques (l’école classique, Marxienne et l’école Keynésienne), qui ont tracé les lignes directrices de l’économie mondiale actuelle ; Alors qu’elles sont les méthodes et les objets de chacune d’entre elles ? Tout d’abord l’école classique : où le système capitaliste est sorti, et qui est caractérisé par la liberté de détention des moyens de production et des capitaux (« laisser faire laisser

demandeurs de travail (=offreurs d'emploi). Le marché du travail permet de distinguer les composantes de l'emploi et du chômage, et de voir que ce marché est très hétérogène. Keynes :! « De la théorie générale de l’emploi et de la monnaie » Classique :! « cause de la richesse des nations » Notion de base Etat providence, l’état intervient dans l’économie. Main invisible, le marché se régule tout seul. Le pouvoir appartient Aux entreprises, demande anticipée, c’est la décision

Histoire de la pensée économique L’ANTIQUITE (moins 400 – moins 300) C’est un période au cours de laquelle l’économie marchande se développe de plus en plus (notamment grâce aux voyages qui s’organisent dans la méditerranée). Les deux principaux auteurs sont Platon et Aristote, les deux sont des idéalistes, mais ils voient les choses différemment. Pour Platon ce qui prime c’est la vie après la mort, et tout ce qu’on fait sur terre c’est pour être sure d’aller au paradis. Aristote lui,

L’organisation capitaliste de la production laissée à elle-même n’assure pas systématiquement le plein-emploi des facteurs de production. Il s’oppose aux partisans du laissez-faire, à Pigou et à « l’orthodoxie » de son temps. La théorie classique n’est qu’un cas particulier, le cas général est l’équilibre de sous-emploi car du côté de l’offre on a un problème d’incertitude et un problème de débouchés du côté de la demande (pas de « loi de Say »). Plus on a une société qui s’enrichit plus

réfutée (ex du cygne blanc). Possibilité de prouver une erreur mais impossibilité d’établir la vérité. II. Les principaux courants de la pensée économique A. Les balbutiements de la science économique Eco primitive : → famille = centre éco → éco fondée sur la religion, la pensée, les prophètes et qui condamne le profit Moyen-Age : → ST THOMAS D’AQUIN (1226-1274) : pensée éco médiévale inspirée par la morale chrétienne → éco domaniale (grands domaines) B. Les mercantilistes Principe d’accumulation des

des conceptions différentes de la justice. Les théories et les résultats en éco ont donc un certain degré de relativisme. Mais la façon de construire la théorie éco fait l’objet d’un très large consensus. Section 2 : Un peu d’histoire de la pensée économique Les réflexions sur l’éco sont anciennes. Les grecs réfléchissaient sur la valeur de la monnaie. Saint Thomas d’Aquin sur la légitimité du prêt à intérêt. Les précurseurs : mercantilistes et physiocrates. Le développement des Etats

ensemble composé d'une infrastructure (nature des forces productives comme les outils et le travail, et rapports techniques et sociaux de travail) et de la superstructure (religion, Droit, morale, idéologies, science,...) Pour Marx, l'évolution de la pensée et de la société humaine, suit donc une course dialectique. Plusieurs modes de productions (féodalisme, esclavagisme, capitalisme...) se succèdent. Chaque mode se heurtant à un moment donné aux contradictions entre les institutions et les forces productives

Chapitre 2 : Les approches contemporaines : Section 1 : Les néo-classiques Section 2 : Les keynésiens Section 3 : Les post keynésiens Section 4 : Les monétaristes Section 5 : Les « supplie spiders » Conclusions Section 1: Les néoclassiques La demarche neoclassique Les hypotheses de depart Les consommateurs Les producteurs L'équilibre economies Le role de d’état Difficultés avec la théorie néo-classique 1) la démarche néoclassique Continuité des méthodes entre le 19e et aujourd'hui

consommer. Il considère que la consommation est une fonction stable du revenu : en moyenne, « les hommes tendent à accroitre leur consommation à mesure que le revenu croit ». Mais si Keynes considère que la consommation croit avec le revenu, Friedman pense que l’accroissement du revenu n’entraine pas nécessairement l’augmentation de la consommation. En effet, le revenu comporte deux composantes : la composante permanente (il s’agit des ressources stables comme le revenu, qui ne sont pas modifiées à court

influencer la production, le chômage, la consommation… L'objectif principal de la macro est d'expliquer les grandes tendances suivi par les agrégats économiques comme le PIB ou la production industrielle, le chômage, l'inflation, la consommation, les salaires, l'investissement… de façon générale la macro doit expliquer les faits stylisés qui caractérise les phénomènes économiques. Les faits stylisés sont des grandes régularités qui ont été observés et identifiés à partir des propriétés statistiques des