Le Quotidien de La Réunion

SUIVI PAR LE MANAGEMENT DE PROXIMITE Suivi quotidien et réunion hebdomadaire Quotidien : suivi informatique, (outil CRM /NTIC) - suivi des courbes par vendeurs / par équipe, zone géographique, points de vente…) Hebdomadaire : suivi, mesure et analyse de la productivité individuelle, par équipe, par produit ou service Réunion commerciale hebdomadaire : analyse de l’auto-évaluation du vendeur (gain de temps pour le manageur de proximité) Cette réunion peut-être mener par videoconférence : skype

enfants durant les réunions d’enfants - Echange avec les familles durant les temps d’accueil - Questionnaire qualitatif distribué aux familles - Echange durant les réunions de fonctionnement et de bilan animateurs : Retours enfants ? Pertinence des activités (combien d’enfants intéressés) ? fonctionnalité de l’aménagement (Beaucoup d’enfants dans le coin lecture) ? Implication volontaire des enfants dans certains projets ? Beaucoup de conflits ? - Des comptes rendus des réunions qui sont archivés

Préparation de ma période de direction p.8 La mise en œuvre du projet I. Conduire le projet pédagogique p.9 II. Gestion du personnel p.10 III. Gestion administrative et financière p.12 IV. Gestion de la vie quotidienne p.13 V. Logistique p.14 VI. Communication p.15 VII. Sécurité p.16 Évaluation I. Évaluation de l'action p.18 II. Bilan de la période de direction p.19 III. Bilan de l’alternance et de la formation

à l’IRTESS, je réalise mon stage, d’une durée de vingt semaines, dans un Institut Médico Éducatif (IME) qui se situe dans le département de la Côte d'Or (21). J’accompagne un groupe d’adolescents, dépendants pour réaliser les actes de la vie quotidienne, âgés de treize à dix-huit ans ayant une déficience intellectuelle étant pour la majeur partie d’entre eux moyenne ou sévère. Mon stage me permet d’approfondir mes compétences ainsi que mes connaissances concernant le cadre juridique de la

_ Comment s’inscrire dans une équipe où ma pratique professionnelle est différente par rapport à mes expériences professionnelles antérieures? Pour répondre à ces trois objectifs, dans un premier temps, j’ai beaucoup observé ma référente sur le quotidien et je me suis appuyé sur mon intégration dans l’équipe pour comprendre le fonctionnement et l’organisation de cet IME. Dans un second temps, j’ai posé quelques questions à ma référente pour avoir des réponses à mes incompréhensions, mes regroupements

son épanouissement personnel. *Les réunions Des réunions sont organisées régulièrement afin de définir des objectifs en faveur se l’institution et des usagers ; celle-ci se déroule le mardi de 15 à 16h (c’est une réunion de coordination réunissant uniquement les éducateurs spécialisé) et le jeudi de 9h à 11h (réunion éducative avec les professionnel de la

constitué d’une équipe pluridisciplinaire fonctionnant sur un mode de coréférence en binôme mixte et proposant un accompagnement sous forme d’entretiens individuels hebdomadaires. Ce dossier est centré sur l’observation et l’analyse d’une réunion donnée : la commission d’admission. L’objectif fixé est de percevoir le fonctionnement interne et les enjeux au sein de l’équipe, au regard d’une problématique que j’aurais préalablement déterminée. Il est important de noter que cette démarche

la réunion Codir ressemble souvent à un triste monologue, à un fonctionnement quasi monarchique qui ne satisfait personne, mais dont tout le monde s’accommode. Le DG, car il évite la contradiction, les autres, car ils n'ont pas à assumer la responsabilité des décisions prises.   Oui, mais du coup, l’intérêt du Codir est nul, ou presque. Personne ne dit au DG s’il va dans le mur et les membres du Codir ont du mal à défendre les décisions parfois difficiles qui sont prises dans ces réunions. Résultat

rendez-vous téléphoniques quotidiens ou hebdomadaires. Cette fréquence peut, bien entendu, varier si l'un d'entre eux rencontre des difficultés ou traite une affaire complexe. Utiliser le téléphone présente trois avantages: le manager, en parlant à son commercial, lui «insuffle» de l'énergie et, par conséquent, le motive. Ce dernier peut, s'il le souhaite, confier ses problèmes à son supérieur; il peut aussi solliciter en direct son avis sur une difficulté du quotidien qu'il vient de rencontrer.

maîtriser et mettre en place une méthode qui va de la définition des objectifs de travail au suivi des réalisations. Partant des problèmes réels de la gestion de l’unité de travail (équipe), l’auteur examine l’ensemble des questions qui se posent au quotidien et fournit des réponses pouvant être directement mises en pratique. Ce livre se veut source de réflexion sur la culture d’entreprise et sur les pratiques managériales. Le management d’une unité 1- Le concept de management Une logique