Le Quotidien de La Réunion

et vise à leur faire accomplir les gestes pratiques du quotidien, les amener vers une autonomie, créer et mettre en place des projets éducatifs. Je souhaite lors de ce stage apprendre à travailler avec des personnes en situation de handicap, connaître leurs pathologies afin d’avoir la possibilité de m’intégrer auprès d’eux et leurs proposer des activités appropriées (projet personnalisé) à leurs besoins et les accompagner dans leurs quotidien. En fonction de leur âge, comment est abordée la question

réparations au quotidien et contacte les entreprises et fournisseurs selon les nécessité Il effectue régulièrement les contrôles simples de sécurité, fait les relevés de consommations à l’échéance Il est chargé de l’entretien courant des véhicules Le service de nuit L’équipe de nuit est composé d’un surveillant de nuit et d’une infirmière qui assurent la veille et la surveillance de 21h à 7h. Les outils de communication institutionnelle Réunions

divers projets : transfert Educatif, vie quotidienne, formation Professionnel… Du 5/05/04 Au 30/05/04 Faisant Fonction d’Educateur Temps Partiel Fondation Méquignon 16 rue de l’Abbé Méquignon 78 990 Elancourt Foyer de l’Aide Sociale à l’Enfance Equipe pluridisciplinaire constitué d’Educateurs-Spécialisés, Psychologue… Accompagnement Educatif de jeunes allant de 4 à 17 ans dans divers projets : transfert Educatif, vie quotidienne, formation Professionnel… Du 11/06/04

Tout d’abord, je prendrai un temps d’observation afin de découvrir le public accueilli, la problématique, le potentiel et les difficultés rencontrées au quotidien. J’observerai l’accompagnement éducatif, les divers projets et le travail mené par l’équipe éducative. L’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne contribue à instaurer une relation de confiance. Elle se crée également en concevant et animant des activités adaptées au groupe et à chacun. Ma participation me permet de me positionner

stage, l’équipe se compose d’un Directeur, d’un chef de service éducatif, qui supervise le travail au quotidien, d’un médecin psychiatre, d’une psychologue, de trois éducateurs spécialisés, d’un moniteur éducateur et d’un agent de service interne. L’unité de l’équipe se fait surtout autour de réunions informelles quotidiennes, d’une réunion hebdomadaire en présence du Directeur et de réunions de synthèse auxquelles je n’ai pas encore eu l’occasion de participer. En arrivant, nous prenons connaissance

d’évaluation. Le directeur est garant des valeurs de l’institution dont il dépend, dont il défend les intérêts et les objectifs. Le chef de service quant à lui a fonction de « chef du groupe», il coordonne les décisions d’équipe. Il anime les réunions, participe aux rendez-vous préalables à l’admission de jeunes avec les divers partenaires : l’Aide Sociale à l’Enfance du Finistère, le Juge des Enfants, les foyers éducatifs, les missions locales, les foyers de jeunes travailleurs, diverses entreprises

Ils doivent être disponibles. - Vérifier qu’il n’y a pas d’autre réunion à ce moment-là. - Demander les disponibilités de chacun. - Convoquer tous les participants. Tâche 2 - Connaître le nombre de personnes. - Ne pas se tromper de destination. - Gérer les imprévus (grève…) - Prévenir les participants à l’avance. - Recenser les possibilités d’hébergements et les horaires de train et d’avion. Tâche 3 - La salle de réunion doit être suffisamment grande pour accueillir les participants. -

LE G20 de novembre 2010 SOMMAIRE Introduction………………………………………………………….. 3 Analyse d’articles de journaux………………………..4 à 14 - Les hebdomadaires………………………………….4 à 6 - Les journaux quotidiens nationaux…………7 à 10 - Les journaux internationaux…………………11 à 13 - Les journaux quotidiens régionaux……...14 à 16 Synthèse………………………………………………………………17 Conclusion……………………………………………………………18 Bibliographie………………………………………………………. 19 Annexes………………………………………………………  20 à 34 Introduction L’information est aujourd’hui

même si aucune organisation officielle ne l’exprime »[3] Ici, je me trouve dans l’organisation d’une MECS. Il y a une seule équipe mais divisé en sous équipe pour assurer le bon fonctionnement de l’organisation au quotidien. Les adolescents sont encadrés par trois éducateurs au quotidien, avec la présence au minimum d’un homme, en vue de représenter la force et l’autorité. L’équipe éducative est composée de trois éducateurs spécialisés, deux moniteurs éducateurs, un animateur et un animateur sportif

globale sa situation et de mener au mieux cette action. Ce dossier présentera dans un premier temps l’équipe pluridisciplinaire, leur rôle, ainsi que les modes régulations les plus utilisés. Dans un deuxième temps, des synthèses d’entretiens et réunions ainsi que l’implication professionnelle dans l’accompagnement socio-éducatif et dans l’action en faveur de cette femme qui a pu être mis en place. I. Équipe PLURIDISCIPLINAIRE, INTERVENANTS ET MODE DE REGULATION L’association « ALLO HEBERGE