Le Quotidien de La Réunion

activité adaptée qui réponde aux besoins de l'enfant tout en respectant le cadre institutionnel et les projets d'accompagnements mis en place par l'équipe. Il me semble important de prendre connaissance des rituels de l'institution, de la vie quotidienne du groupe pour que l'Enfant puisse, dans sa relation avec moi, me considérer comme un adulte ressource mais aussi comme un membre de l'équipe éducative. Je serai garante des règles de vie et de la sécurité des enfants en prenant en considération

Institutionnel. A . La structure …………………………………………………………………………………………………1 B . Public accueilli. C . Cadre juridique………………………………………………………………………………………….2 D . Foyer à double tarification. E . Missions du FAM………………………………………………………………………………………...3 F . Vie quotidienne au FAM ……………………………………………………………………………..4 a . Une journée au FAM b . Activités. ………………………………………………………………………………………..5 G . Équipe pluriprofesionelle. …………………………………………………………………………..6 H . Supports de transmissions. …………………………………………………………………………8 II

Présentation de la structure……………………………………………………4 III. Projet pédagogique...................................……….....………………………...… 5 1. Élaboration du projet 5 2. Mise en œuvre du projet 6 • Activités 6 • Vie quotidienne 7 • Relation avec les animateurs 8 3. Évaluation du projet pédagogique 9 IV. Ma place dans l’équipe de direction .…...………………………………… 12 I. Le rôle des ACM dans la société Je pense que les ACM de nos jours ont de plus en

suivant l’avis de la C.D.A.P.H , 46 personnes adultes hommes et femmes, répartis sur 4 pavillons. C’est un public lourdement handicapé, dont leur autonomie insuffisante et leur état requièrent un accompagnement permanent dans tous les actes de la vie quotidienne, une surveillance médicale et des soins courants. La M.A.S est financée par la C.G.S.S au prix de journée fixé par arrêté préfectoral. Elle relève de l’article 46 de la Loi d’orientation du 30 juin 1975, modifiée par la Loi n° 2002-2 du 02 janvier

établi est limité dans le temps et se voit d’être réexaminé au minimum une fois par an. Dans le cadre des S.A.J., le délégué aura comme missions : * De recevoir les demandes d’aide via les permanences quotidiennes ; * D’examiner la situation et, si nécessaire, d’organiser une réunion auprès du Conseiller qui propose alors, une aide, de manière officielle, sur base d’un rapport élaboré par ce délégué ; * D’établir un lien direct avec les demandeurs (jeunes, famille) ainsi qu’avec les

Référentiel profession L’Aide Médico Psychologique exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. La formation préparant au diplôme d’état d’Aide Médico Psychologique est dispensée de manière continue ou discontinue sur une amplitude de 12 à 24 mois. Elle comporte 495h d’enseignement et 840h de formation pratique. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience sensorielle, physique, mentale, psychique résulte

mieux aux besoins de la personne dans sa globalité ( internat, externat, SESSSAD...). Les objectifs fondamentaux de l'IME sont: le développement de l'autonomie de l'enfant et de l'adolescent en situation de handicap dans sa globalité: vie quotidienne, sociale, professionnelle. La construction et l'épanouissement de la personnalité. Le développement des potentialités motrices, intellectuelles et affectives. La socialisation et l'intégration tant sur le plan pré professionnel que sur

L’organisation quotidiennement de la MAS que se soit au niveau de résidents et des professionnels * Pour les professionnels : gestion des plannings, recrutement de contractuelle, gestion des ressources humain (entretient d’évaluation) et animation des réunions * Pour les résidents : élaborer un projet individuelle pour chez jeunes, assurer qu’il soit respecté, puis une évaluation a bout d’un an pré-synthèse, suite a la synthèse pour le nouveau projet individuelle une rencontre avec les parents et

sujet: comment sera effectué le travail choisi ? .................................................. 10 Objectif du Sprint ................................................................................................................. 11 Mêlée quotidienne ................................................................................................................... 11 Revue du Sprint .............................................................................................................

d’intervention de proximité. C’est un relais entre l’usager et un réseau de partenaires, médicaux, sociaux, aide à domicile agissant pour améliorer la vie des personnes âgées au quotidien. La motivation d’origine souhaitée par les gouvernements étant une dynamique inter partenariale, une relation d’aide afin d’améliorer la vie quotidienne de la personne âgée, le projet doit être un effort national, des collectivités territoriales et des partenaires de terrain. Devant la multitude de partenaires et de services