La Rationalité Instrumentale De Weber

élaborer le protocole de recherche Réaliser les premières observations ="Faire du terrain" (2 à 3 par semaine par étudiant) Semaine 4 L’observation en sociologie - les enjeux - la posture de l’observateur et le rapport à l’observé - textes de F. WEBER, D. WELZERLANG, M. PINCON... Semaine 5 L’observation en sociologie - comment s’y prendre ? - Qu’observer ? - Le journal de terrain (ex: PENEFF, JEANJEAN...) Poursuivre l’exploration du thème Réaliser d'autres observations Confectionner un guide d’entretien

machine ; Marx ; œuvre ; outil ; spécialisation ; technique ; technocratie ; technologie. Technique : • Du grec technè, « art ». Moyen de parvenir à un but, savoir-faire dans la réalisation d’une activité. • Heidegger oppose à cette conception instrumentale de la technique, la technique comme mode de pensée de la modernité qui nous conduit à tout envisager en termes de maîtrise et de rentabilité. Voir également : aliénation ; Aristote ; artisan ; arts libéraux, arts mécaniques, beaux-arts ; mécanisme

salvatrice » et garder ainsi à l’esprit la frontière entre ce qui relève de la mystification et ce qui relève du fonctionnement des réseaux de santé existants, nous avons choisi de recourir à la construction d’un idéaltype de réseau de santé au sens de Weber (1992). L’intérêt d’un idéaltype est d’une part de rendre plus intelligible un phénomène complexe et d’autre part d’en étudier la distorsion avec la réalité. Dans notre recherche, l’idéaltype forme un tableau de pensée homogène qui permet de baliser

décisions des gouvernants. 12. On notera que Weber range au nombre des caractéristiques de la démocratie directe les institutions suivantes : révocabilité permanente des élus, rotation des charges, sélection des gouvernants par tirage au sort, mandats impératifs. Voir M. Weber, Wirtschaft und Gesellschaft [1921], 1. Halbband, 1. Teil, Kap. III, § 19, J.C.B. Mohr, Tubingen, 1972, p. 169. 13. Cet argument est avancé par Weber en particulier. Voir M. Weber, Wirtschaft und Gesellschaft, 2. Halbband

spécifiques (normes, us, coutumes…) qu’à partir de ses conditions de production et d’émergence. La culture a en réalité deux fonctions, une fonction ontologique qui permet à l’être humain de se signifier à lui-même et aux autres, et une fonction instrumentale qui facilite l’adaptation aux environnements nouveaux en produisant des comportements, des attitudes, c’est-à-dire de la culture. Dans les sociétés traditionnelles (au sens anthropologique du terme), la fonction ontologique prime sur les adaptations

cette dimension politique et juridique sont nécessairement incomplets. 20. Toutefois, le degré d’organisation des États est très variable de par le monde. Dans certains pays, l’État n’assure pas ses missions : il ne peut plus − selon la formule de Max Weber − « revendiquer avec succès » ses monopoles régaliens. Il conviendrait de vérifier dans quelle mesure certains mouvements migratoires peuvent être provoqués par les défaillances de la gouvernance locale et nationale qui poussent leurs sujets à chercher

des enfants, attribue à la gouvernante une autre fonction, éducative habilitante46. C’est le courant cognitif de la gouvernance. Pour ce dernier, il convient de rejeter l’hypothèse de rationalité calculatoire ou limitée propre à Herbert Simon (1947) au profit de celle de rationalité procédurale. En effet, la rationalité s’apprécie non 46 Charreaux compare la gouvernance avec les rôles dévolus à la gouvernante des enfants : les surveiller et définir les règles du jeu pour les enfants et leur latitude

à l'extérieur du corps », est une conception biologique de la technique et une terminologie que Georgescu-Roegen emprunte à Alfred Lotka* (« The law of evolution as a maximal principle » Human Biology, 1945, 17, pp.167-194), soulignant l'aspect instrumental, technique, de 1'histoire naturelle et culturelle de l'espèce humaine. Nicholas Georgescu-Roegen, La décroissance (1979), 2e édition, 1995 11 Joseph Schumpeter, à Harvard, s'est souvent présenté comme le seul véritable disciple de Schumpeter

modèle traditionnel de formation de sujets autonomes. 2) Le rôle attribué par le sociologue américain Talcott Parsons à l’école est d’opérer une médiation entre les valeurs particulières et affectives de la famille et les valeurs collectives et instrumentales de la société. Partie II. Le processus général d’affaiblissement des régulations institutionnelles 1) On constate, depuis les années 1970, une lente et inexorable atténuation du caractère transcendant des valeurs qui constituent le socle de l’action

monde qui accompagne le développement du capitalisme…, crise de rationalisation ouvrant la voie à la recherche d‘un fondement pragmatique de la tel-00687906, version 1 - 16 Apr 2012 raison prenant en compte la dimension procédurale et limitée de la rationalité…, immédiateté des questions liées à l‘explication des pratiques qui met au premier plan des processus de production les problèmes de cognition, de procéduralisation des processus, d‘intelligence …, dislocation des frontières des organisations et