La Problematique Expose

apport aux autres  (visas, fondements, motifs, appréciation et interprétation des éléments de fait et de droit,  solutions retenues…).    Trois écueils principaux sont à éviter :  La dissertation : comme pour le commentaire, il ne s’agit pas d’un exposé de connaissances,  lesquelles doivent être exclusivement mises au service du commentaire. L’écueil de la  dissertation pourra être évité en prenant le soin de toujours partir du texte des décisions  commentées.  Le commentaire : il faut veiller à

C'est ici que l'introduction donne témoignage de la structure et, bien évidemment, s'articule avec elle. Baliser consiste à annoncer le plan qu'on va suivre, et cela est indispensable à tout exposé oral, à tout discours raisonné un peu long: dissertations, rapports copieux, etc. L'auditeur qui écoute un exposé n'a pas le texte sous les yeux. Il ne peut donc s'y référer pour nous suivre. C'est pourquoi il nous sait gré d'annoncer nettement les différentes parties que nous allons traiter et de les annoncer

d’aujourd’hui mangent régulièrement à Mc Donald’s sans forcément se demander ce qu’on leur sert, nous trouvions donc intéressant de creuser un peu plus le sujet et de nous intéresser aux secrets du succès de cette firme. Ceci nous a amenés à la problématique suivante : « La société devrait-elle craindre le développement de Mc Donald’s ? ». Les disciplines que nous avons choisi d’exploiter sont la Science économique et sociale, et la Science de la vie et de la Terre. En effet, Mc Donald’s étant une

conceptuel et suivre une démarche scientifique - utiliser et approfondir les connaissances acquises dans le cadre des enseignements délivrés à l'IPAG - bâtir une réflexion personnelle de niveau Master 1 universitaire - apporter une réponse à une problématique claire, définie dans un domaine des sciences de gestion et du management des entreprises, et de contribuer à une meilleure connaissance du sujet - utiliser des outils méthodologiques dédiés à la recherche (entretiens, questionnaires) A NOTER :

Fiche de synthèse Thème Général : Santé et bien être Sujet du TPE : L'inné et l'acquis Problématique : A-t-on tous les mêmes chances de réussir dans la course ? Disciplines concernées : SVT et sport Avant notre première séance de TPE, nous avions déjà décidé de nous mettre toutes les trois pour cet exercice. Le jeudi 19 septembre, à notre première séance de recherche, nos deux professeurs nous ont informé que notre TPE devrait être en rapport avec deux matières : le sport et la

d’un dialogue entre Sganarelle et son maître, cette scène se termine par une longue réplique de Don Juan sur l’infidélité. Il expose son libertinage en faisant un éloge de l’adultère, afin de répondre à la contradiction portée par son valet. (présentation du passage) Quelle forme prend cette défense de l’infidélité ? Comment Don Juan avance-t-il sa conviction ?(problématique) Dans un premier temps, nous montrerons la portée argumentative de ce passage avant d’analyser les différents éléments

capable de reconnaitre les courants des auteur-rices que vous lisez ?Quel est l’intérêt d’étudier tout ça ? Fonctionnement du TD1- Retour sur le CM, vous me présentez ce que vous avez vu en CM puis je réponds à vos questions (si j’en suis capable)2 - Exposé des élèves3 – On échange dessus puis je parle4 – On revient sur le texte que vous aviez à ficherTexte à exposerTexte à lire Séance 1Séance 2 – HughesHughes, Everett C. "1. Division du travail et rôle social", in Le Regard Sociologique, EHESS, Paris

évoquées entre nous, nous sommes tombés d’accord sur notre sujet, la cuisine moléculaire. Cependant nous avons eu du mal à former une problématique alliant nos deux matières en se concentrant uniquement sur la cuisine moléculaire, et c’est pourquoi nous avons décidé d’élargir notre sujet en alliant l’évolution de la cuisine traditionnelle pour aboutir à la problématique suivante : En quoi la cuisine traditionnelle a-t-elle évoluée grâce aux apports de la physique-chimie ? 2) Objectifs et démarches :

recopier au propre. Elle est particulièrement importante et doit impressionner favorablement le correcteur, qui vérifie à ce moment si le sujet est compris.. Elle comprend trois éléments : L’entrée en matière : délimitation du sujet. La problématique : idée directrice du devoir. L’annonce du plan : elle doit être rédigée, sans utiliser de numérotation (I., II., III. etc.). B. Rédiger la conclusion au brouillon avant de la recopier au propre. Elle est l’aboutissement du raisonnement

autre entre le développement et la conclusion. Pensez à changer de paragraphe chaque fois que vous changez d’idée. Introduction : L’introduction comporte 3 étapes : vous devez amener le sujet en annonçant la thématique, introduire une problématique et annoncer le plan de manière indirecte (en formulant des questions par exemple). C'est un paragraphe plus court que les autres. Si vous devez analyser un problème de société vous pouvez : - commencer par évoquer la montée du phénomène