Furie

le combat de la nature contre la morale pour établir la loi du plus fort, la lutte de l’animal contre l’homme (" L’humanisme est périmée " s’exclame Jean) pour assurer la victoire de la brute. Le règne de l’instinct se concrétise sur scène par la furie croissante du personnage, qui tourne comme un lion en cage.  2. La rhétorique totalitaire Les valeurs prônées par les rhinocéros sont totalitaires dans leur essence et dans leur formulation. Jean parle par clichés (" elle est belle la morale !  ")

« ciel » (V.14) a-t-il le même sens qu’au vers 1 ? Expliquez. Non, cette fois il est employé comme un sauveur (dieu) plutôt qu’un effet négatif. * Identifiez et commentez un effet de sonorités (V.13-14) (Des cloches tout-à-coup sautent avec furie // Et lancent vers le ciel un affreux hurlement) le son « S » se répète et semble démontrer une peur ou une angoisse voire même de la détresse. * Relevez et expliquez la comparaison. Les vers 15 & 16 sont la comparaison des vers 13 & 14. Les

domine, il ne se maîtrise pas, il agit par instinct. Il lui jette des pommes (« bombarder » montre la violence de l’action) il est incapable d’agir avec raison. Mère soutient le père, elle ne prend pas partie pour grégor. Le père devient une bête en furie et on constate une métamorphose du père (« sifflement sauvage »). Il passe d’un homme inactif et fatigué à l’état d’homme violent et en fureur souligne son changement total d’attitude. Du point de vue de Gregor, son père lui fait peur (« regards angoissés »)

Les vents me sont moins qu’à vous redoutables. Je plie, et ne romps pas. Vous avez jusqu’ici Contre leurs coups épouvantables Résisté sans courber le dos ; Mais attendons la fin. “Comme il disait ces mots, Du bout de l’horizon accourt avec furie Le plus terrible des enfants Que le Nord eût portés jusque-là dans ses flancs. L’Arbre tient bon ; le Roseau plie. Le vent redouble ses efforts, Et fait si bien qu’il déracine Celui de qui la tête au Ciel était voisine Et dont les pieds touchaient

(Cf : « Au lecteur »). II) Le paroxysme de l'Angoisse Nous pouvons directement constater que dans cette quatrième strophe, l'Angoisse a bel et bien monté d'un cran avec le champ lexical de l'ouïe, « Des cloches tout à coup sautent avec furie/ Et lancent vers le ciel un affreux hurlement » ; « Qui se mettent à geindre opiniâtrement », où le bruit est désagréable, les sensations traduisent son état d'esprit ; ses sentiments et ses sensations ne font plus qu'un. Ici, l'idée de l'Idéal inaccessible

Pavel le soigne et lui apprend qu’il est médecin, ce qui surprend beaucoup Bruno. Informée de l’incident, Mère, contrariée, déclare à Pavel qu’elle dira à Père que c’est elle qui l’a soigné. Chapitre 8 : « Pourquoi Grand-mère est partie comme une furie » : Grand-père et Grand-mère, qui sont restés à Berlin, manquent beaucoup à Bruno. Il se souvient des spectacles qu’elle mettait en scène à l’occasion de réunions familiales. Lorsque Père est devenu « commandant » après la visite du « Fourreur », Grand-Mère

puis par « on » qui est enfin renvoyé a Calderon au présent de vérité générale. Il nous est donc difficile de s'y identifier aux personnages .De plus le champs lexical de l'illusion, caracteristique du baroque est present a la ligne 3et 4 : 'cette furie , cette ambition'' nous aurions'.. dans cet extrait le réel paraît donc comme indisociable du reve et tout n'est donc qu'une illusion. La vie est un songe est certainement la piece la plus celebre de l'auteur espagnol Calderon de la barca .Cette

veut pas qu'on le reconnaisse. Je me demande ce que Dom Juan a pu faire pour que sa belle soit d'une telle colère. Elle ne semble pas décidée à le laisser partir. Quel amour vache ! Il ne semble pas avoir réussi à dompter cette jument-là, une vraie furie. Je vois mal d'ici, je vais m'avancer un peu, je crains que mon maître ne soit dans de beaux draps. Elle appelle ses serviteurs, ce garnement devrais débrasser le plancher, sinon il va avoir des ennuis ! Quelqu'un d'autre arrive. Mais, c'est le commandeur

    Quand la pluie étalant ses immenses traînées,    D'une vaste prison imite les barreaux,     Et qu'un peuple muet d'infâmes araignées     Vient tendre ses filets au fond de nos cerveaux,         Des cloches tout à coup sautent avec furie     Et lancent vers le ciel un affreux hurlement,     Ainsi que des esprits errants et sans patrie     Qui se mettent à geindre opiniâtrement.         - Et de longs corbillards, sans tambours ni musique,    Défilent lentement dans mon

violence collectives Analyse comparative entre séquence de la fin et le lynchage dans Furie (film de 1936) Foule menaçante et violente, gros plans soulignant le sadismeRéflexion possible avec les élèves : à quel(s) personnage(s) peuton s’identifier ? Mise en valeur du malaise instauré par le film et de la difficulté à s’identifier à un personnage = image négative d’une société en crise Furie, Fritz Lang, 1936 III- Un film prémonitoire ? 1) Une présentation réaliste de la société