Forces Faiblesses Démocratie Francaise 1930

Klarsfeld Mesures prises contre les Juifs : tout est interdit Camps servaient aux réfugiés espagnols puis aux prisonniers français Les Fronstalags ; camps où vont les Français puis en Allemagne. Villes de camp près de Paris, chemin de fer : que armée française qui surveille Rafle du Veld ’Hiv Ne prendre que Juifs Hommes étrangers (Polonais…) Billet Vert : rassemblement : 14 mai 1941 partent dans des wagons à bestiaux jusqu’à Beaune La Rolande et Pithiviers : 3700 hommes Pendant 1 an dans l’oubli puis amenés

cherche pas à vous donner une éducation française mais à vous enseigner la médecine scientifique pour que peu à peu vous l’incorporiez à notre langue »): il faut passer le savoir technique des Européens en turc, mais leurs histoire, leur philosophie, leur littérature ne valent rien (sauf pour quelques intellectuels) Quelles valeurs l'Europe transmet-elle à l'Empire? q État, liberté, droit des peuples à disposer d'eux-mêmes... Influence de la Révolution française via les ressortissants français: professeurs

| |c] | |     La situation de la Russie se dégrade avec la guerre, montrant les faiblesses d'un pays dont l'avenir promettait. La nourriture manque et les prix flambent. Pour faire face à cette situation le gouvernement dirigé par KERENSKI met en place des cartes de rationnement. Cette annonce provoque à Petrograd ( St Petersbourg - Leningrad

dégénérer en conflit régional, voire mondial par le jeu des dominos. D’abord le Caucase, puis Israël et ses frères sémites ennemis, la péninsule arabique, l’Iran puissance bientôt ou déjà nucléaire, le chaudron irakien qui a montré au grand jour la faiblesse des USA, l’Afghanistan toujours aux mains des talibans et de diverses tribus malgré une force militaire internationale à laquelle la France participe et, last but not least, le Pakistan prêt à tomber, avec ses armements nucléaires, dans les mains

la scène internationale Ce mouvement d'indépendance est le plus grand bouleversement systémique de l'après seconde guerre mondiale, avec la fin des empires coloniaux ;il en est aussi sa conséquence Il a modifié ainsi l’équilibre des forces internationales dans le monde de la guerre froide, dominé par les deux Grands dans lequel le Tiers-Monde essaie de faire entendre sa voix. Le combat pour l’indépendance, désormais acquise sur le plan politique, se poursuit à partir des années 1950-1960

est une augmentation de la production d’un pays et de ses profits, en général par le PIB et assurant l’élévation générale du niveau de vie. * Avant 1850, les pays européens avaient un taux de croissance autour de 0,2% par an * Entre 1850 et 1930, ces taux de croissance moyens sont passé à 3 où 4% par an. La croissance économique a été particulièrement intense pendant 4 phases : 1850-1873 : 1ere industrialisation. La Grande Bretagne est la manufacture du monde et le centre de l’économie

juin 1936 Juin 1936 a représenté le point culminant d’une longue lutte de classe aiguë. Commençant par l’émeute fasciste de février 1934, celle-ci s’acheva par la défaite des grèves de 1937 et 1938. Et pourtant, en juin 1936, la classe ouvrière française aurait pu renverser le cours de l’histoire en prenant le pouvoir. Car 1936 ce ne fut pas seulement des manifestations bon enfant et des meetings gigantesques, associés dans la mémoire populaire aux congés payés et à la semaine de 40 heures : il

clauses territoriales exceptées, il ne restait rien du traité de Versailles au milieu des années 1930. Une "Société des Nations" fut créée, mais, ignorée des Etats-Unis, elle fut totalement inefficace. On ne parvint pas à restaurer l'économie d'avant-guerre, au contraire, l'économie mondiale plongea à la fin des années 1920 dans une crise terrible, qui amena au pouvoir en Allemagne et au Japon les forces politiques du militarisme et de l'extrême-droite (le Japon, en forte croissance, mais dépourvu

mouvement révolutionnaire d'où est issu le régime, et circonstances dans lesquelles le pouvoir a été exercé en Russie depuis près de trente ans. Il est peu de tâches plus difficiles que l'analyse psychologique des répercussions réciproques de ces deux forces et du rôle de chacune d'elles dans la détermination de la conduite officielle des Soviets. Mais cette analyse est indispensable si l'on veut comprendre cette conduite et la combattre efficacement. Il est difficile de résumer l'idéologie avec laquelle

Laurence EYDOUX Master 2 Sciences du Travail et de la Société Ressources Humaines et Sociologie CNAM, Paris - 02/03/2009 Noam CHOMSKY Robert W. McChesney Propagande, MÉdias et DÉmocratie* Nouvelle édition augmentée Traduit de l’Anglais par Liria Arcal et Louis de Bellefeuille Préface de Colette Beauchamp Les Editions Ecosociété, Montréal, 2006, 209 p. Fiche de lecture Pour le cours d’Ethiques et ressources humaines Professeurs : Yvon PESQUEUX et Bruno TRIBOULOIS