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PRUDENT Charline 1ere STMG LES CHOIX ECONOMIQUES : L’économie d’aujourd’hui, a pour but de satisfaire les besoins, qu’ils soient nécessaires ou non avec des ressources qui elles ne sont pas toujours illimitées. On verra alors que ses enjeux auront des répercutions au niveau de la production ainsi qu’au niveau de la répartition de la richesse entre les hommes. Pour finir, nous aborderons la consommation de ses biens ainsi que l’investissement de ces derniers. Pour survivre, l’homme

un facteur de soutien de la part importante de Valeur Ajoutée perçue par la Nouvelle-Calédonie. Ils méritent d’être encouragés, soit sous forme de négociation groupée, soit sous forme d’intégration plus ou moins formalisée avec les fondeurs avec partage des gains. Résumé du projet de Rapport final pour le 6ème CSI du 24/02/12 2 La question à se poser sur ce point est celle de l’utilisation des dividendes ou réserves financières des sociétés minières. Pour une part, ils doivent venir compenser

impôts liés a la production Il s'agit de la répartition primaire On se pose des questions par rapport a cette reparti car dans un pays quand il y a des pauvres on a crée un gâteau une partie de personne n'a pas de part = création d'inégalité . Le partage de la valeur ajoutée est-il inéquitable ? Il faut retenir qu'une richesse a était crée mais qui la crée donc la personne ayant participer au processus productif auront une part de richesse W l' entreprise autant de quantité a récupérer une part de

fixant la durée légale de travail à 35h par semaine Antoine Pinaud Paul Thibault ECJS 2nd b. Les objectifs • Partager un volume de travail donné. • Réduction du temps de travail pour plus d’emploi. • Réorganiser le travail et donc accroître la productivité. • Améliorer la vie des travailleurs avec + de temps libre. • Amélioration des conditions de vie de la famille (ex : partage des tâches Hommes/Femmes) • Plus de temps pour les loisirs et la famille. Antoine Pinaud Paul Thibault ECJS

Commentaire Mai, Apollinaire Intro: Le poème Mai se trouve dans la section des Rhénanes du recueil Alcools d'Apollinaire. Il a été écrit en 1902 lorsqu'il était précepteur en Rhénanie et qu'il tombe amoureux d'Annie Playden, un amour non partagé qu'il exprime dans ce poème. Il se présente sous 4 strophes d'alexandrins. Les rimes sont embrassées, riches et suffisantes. Nous verrons comment l'auteur transfigure son expérience personnelle a travers ce poème. Nous nous pencherons alors sur l’ambivalence

patrimoine. La répartition des revenus. Le partage de la valeur ajoutée. La formation du revenu disponible. Les mécanismes de la formation des salaires. La formation des salaires. L'action de l'état. Les inégalités. Les inégalités de revenus et de patrimone. Les inégalités de salaires. L'évolution des inégalités de niveau de vie. Enseignement et formation pédagogiques SYNTHESE: Les inégalités de revenus et de patrimoine. La répartition des revenus. Le partage de la valeur ajoutée. La valeur ajoutée

des Indes. L’ONU met en place une commission d’enquête et propose un plan de partage de la Palestine en 3 parties : - L’Etat juif : 55% du territoire - L’Etat arabe : 45% - Jérusalem qui est hors partage, qui doit avoir un statut international. L’espace de l’Etat arabe est constitué de 3 parties. Mais se découpage est inégalitaire car la commission est pro-juive. Les arabes refusent sur le principe du partage car ils voulaient une Palestine unifié avec un seul pouvoir, un pouvoir arabe car

de développer notre plan en avance pour autant. Mais j’ai estimé que c’était un point essentiel de notre travail. Marion et moi avons alors travaillé problématique optimale. à une N ote s ynthétique du TPE TRAV AI L D E GROUPE Le partage du travail s’est réalisé sans difficultés. Marion s’est donc occupée de la première partie et moi de la deuxième. J’ai également proposé à ma partenaire de réaliser notre dossier papier car j’ai estimé que travailler à deux sur une présentation se

salariales et donc des coûts de production moins importants, des actions plus intéressantes et finalement une hausse des cours. Mais ces nouvelles relations capital-travail ne s'arrêtent pas à un simple « rapport de forces » : depuis 1980, le partage de la valeur ajoutée dans une entreprise s'est modifié dans un sens plus favorable aux actionnaires qu'aux travailleurs. Le taux de marge n'est pas devenu supérieur à la part des salaires de la valeur ajoutée, mais il a augmenté, alors que la part

est source de création de richesse : la valeur ajoutée. C'est cette richesse qui est ensuite redistribuée aux différents agents économiques contribuant à la production au travers de la répartition primaire des revenus. 1 / La problématique du partage de la valeur ajoutée : Ce processus, au coeur de la dynamique du système capitaliste, est inégalitaire dans le sens ou les agents économiques ne perçoivent des parts identiques de la valeur ajoutée. K.Marx se fonde sur cette analyse pour justifier