Culture Entrepreneuriale

et donner le meilleur de soi-même. À l’individu qui se contentait de tenir sa place, se substitue l’idéal d’un « individu-trajectoire à la conquête de son identité personnelle et de sa réussite sociale, sommé de se dépasser dans une aventure entrepreneuriale ». Le revers de ce modèle est évidemment la fragilisation des personnes, tendues « entre conquête et souffrance » et toujours menacées de ne pas faire assez. C’est ce que suggère l’évolution de la notion psychiatrique de dépression, avec le

Communication Interculturelle Le modèle américain  Le modèle entrepreneurial : Système orienté sur la réalité du marché où : Le pragmatisme l’emporte dans la conception du management L’analyse factuelle des situations permet une action à court terme La réussite de la tâche prime sur le pouvoir politique de la hiérarchie. Cette organisation accorde une place importante à la prise de risque (faible contrôle de l’incertitude), à l’innovation. Les rapports hiérarchiques sont limités et

davantage en visant leur intégration au mode de fonctionnement de l’entreprise qu’en essayant de valoriser leur caractère et leurs compétences propres. L’importance accordée à la communauté dans les cultures asiatiques se distingue en effet de l’individualisme qui caractérise globalement les cultures européennes (en mettant de côté les pays scandinaves). L’orientation vers les personnes, caractéristique du management à l’européenne, se distingue par la mise en valeur de l’individualité et de l’équilibre

l’Oise et de la somme qui ne possèdent aucun pôle de compétitivité.  les résultats de l'audit montrent que les pôles de compétitivité installés sur des territoires déjà dotés d'infrastructures, d'un bassin d'emploi solide, d'une tradition entrepreneuriale, connaissent du succès. A l'inverse les pôles implantés dans des zones géographiques en déshérence ne réussissent pas, à de rares exceptions près ! Dans ces conditions, il nous semble important de souligner qu'un pôle de compétitivité ne peut

Les qualités et compétences entrepreneuriales L’évocation des compétences à créer une entreprise, à manager un projet, une équipe, une société fait davantage référence à la capacité à orchestrer les savoirs, savoir-faire et savoir être. La création et le développement d’une entreprise semblent être davantage liés à la maîtrise du processus de mise en œuvre des outils fonctionnels (comptabilité, gestion, marketing…) qu’à leurs connaissances approfondies. NB. La pondération souvent proposer quant

Culture d’Entreprise & Management Interculturel La culture d’une nation : Culture : esthétique : arts plastiques – littérature – musique – folklore ; l’homme et l’univers : valeurs & croyances ; institution sociale : organisation – politique – éducatif ; matérielle : économie – technologie – secteurs d’activités. La culture d’entreprise : C’est l’ensemble des manières de penser et de sentir et d’agir qui sont communes aux membres d’une même organisation. Phénomène collectif – valeurs & normes

la stratégie en tant que processus de conception. • L’école de la planification : l’élaboration de la stratégie en tant que processus formel. • L’école du positionnement : l’élaboration de la stratégie en tant que processus d’analyse. • L’école entrepreneuriale : l’élaboration de la stratégie en tant que processus visionnaire. • L’école cognitive : l’élaboration de la stratégie en tant que processus intellectuel. • L’école de l’apprentissage : l’élaboration de la stratégie en tant que processus émergent

B) les difficultés liées à cette différence de cultures Différente compréhension, différente attention portée à l’autre, raisonnement différent, Analyse différente de la négo, des solutions différentes envisagées pour la négo Elle traite sur le problème de la confiance liée à l’autre, lorsque celui-ci a une culture différente. 1) Différences de cultures La confiance accordée à des nouveaux partenaires est limitée. La prise de décision est généralement centralisée. Les Français ne sont

managériale ou entrepreneuriale. Qui déterminera sa tolérance aux risques et donc sa prise de décision. B. L’attitude de l’individu au travail. Douglas Mc Gregor distingue deux catégories d’individu selon leur attitude au travail : - Les « X » dépourvu d’ambition et qui n’aime pas travailler et les « Y » ambitieux et enthousiaste qui aime travailler, face aux premiers il faut un style autoritaire et au second participatif. C. Le contexte. Le style de direction dépend également de la culture de l’entreprise

Corporate Relation entre les acteurs : MX est mon responsable hiérarchique, notre relation est purement professionnelle même si son style de management est autoritaire, la culture d’entreprise de Finance Plus veut l’usage des prénoms, le vouvoiement, outre le patnership qui est le moteur de la culture entrepreneuriale. Canal : Communication orale, face à face Lieu : Le bureau de MX, Présidente de Finance Plus Temps : 5 minutes ● Enjeux : Pour MX les enjeux sont d’ordre