Connecteurs Logiques Argumentation

discours explicatif 4) Où commence l’explication ? A votre avis pourquoi est-elle précédée d’une partie narrative ? Formulez la question à laquelle répond ce passage. / 2 pts A quelle ligne le discours explicatif se finit-il ? ( Aidez-vous du connecteur logique introduisant une conclusion). / 1 pt 5) Quelle est l’explication donnée ? Reformulez les quatre étapes du processus qui explique le fonctionnement de l’appareil. / 2 pts 6) Montrez en citant le texte que ce processus repose sur une entreprise

phrases explicites, déclaratives s'opposent avec des phrases longues constituées de propositions. Les phrases courtes sont placées en fin de paragraphe : elles ont une fonction de conclusion et marquent des constats forts. Cela renforce donc une logique de discours : Diderot martèle d'idées claires et non contestables. Cet article a donc une image de neutralité, de vérité universelle. Progression visible de l'analyse avec des signes typographiques L'article encyclopédique est partagé en 4 paragraphes

Un enfant était mené par les siens, présents par le champ lexical de la famille : « Nourrice (l.1), père, oncle tante » (l.2) » afin qu’il soit livré en pâture à la curiosité d’autrui, comme un phénomène de foire, ce qui est souligné par un connecteur logique de cause « A cause » (l.3), et de but « Pour ». ● l.3 à 11 : Explication de l’exemple : L’enfant est en fait collé à son siamois, lequel est sans tête, donc non viable, il apparaît donc comme un petit être monstrueux, de par sa grande différence

quelque proportion. Voilà qui est horrible, mais qui est terrible. I/ Un réquisitoire qui fait appel à la raison de ses lecteurs. A/ Le schéma argumentatif du passage : 1) Le texte est très fermement structuré : on le voit aux connecteurs logiques et articulations du discours qui découpent le texte en trois parties : « d’abord », « mais », « la troisième et dernière raison ». Il est ainsi aisé de retrouver le schéma argumentatif de ce passage. 2) La première phrase est au présent

quelque proportion. Voilà qui est horrible, mais qui est terrible. I/ Un réquisitoire qui fait appel à la raison de ses lecteurs. A/ Le schéma argumentatif du passage : 1) Le texte est très fermement structuré : on le voit aux connecteurs logiques et articulations du discours qui découpent le texte en trois parties : « d’abord », « mais », « la troisième et dernière raison ». Il est ainsi aisé de retrouver le schéma argumentatif de ce passage. 2) La première phrase est au présent

le problème. Dégager la problématique consiste alors à clarifier le sujet, à en extraire une question fondamentale. Méthode : ¶Relevez les mots-clés de l’énoncé : notions, termes littéraires, indications éventuelles concernant le plan (un connecteur logique par exemple). ¶ Relevez les références littéraires : mention des œuvres, des auteurs, des mouvements culturels. ¶ Reformulez l’énoncé sous la forme d’une question. Étape 2 : rechercher des arguments Pour nourrir votre réflexion, il faut

douloureuse • Temps et modes verbaux : Tout l’extrait est à l’imparfait. Valeur énonciatrice, mais aussi valeur d’habitude quand il est question de l’enfance. Douleur implicite, qui après devient explicite au fil des lignes. • Connecteurs logiques : Ici chaque connecteur logique marque une opposition « mais » l.8, ou bien le début d’un contraste avec ce qui a été énoncé avant. Il y a toujours son enfance qui vient ternir ses moments de joie. • Jacques n’est pas réellement considéré comme une personne :

................ Les connecteurs logiques , qui peuvent également être spatiaux ou temporels nous indiquent où commence la proposition subordonnée. L'Allemagne nazie a perdu la guerre alors que les alliés ont remporté la victoire. Soulignez la proposition subordonnée dans la phrase et encadrez le connecteur? Quelle rapport entre les deux propositions de la phrase nous indique-t-il ? .................................. {draw:rect} Les connecteurs nous renseignent sur la

==> donc ==> C ==> aussi ==> D 2. principes de développement Chaque axe commence par une phrase qui donne la thèse de l’axe, autant de paragraphes qu’il y a de sous axes, pas de connecteurs logiques au début du développement, chaque paragraphe est rédigé sur le principe du paragraphe argumentatif. Connecteurs logiques : • Opposition : mais, en revanche, cependant, alors que • Succession : d’abord, ensuite, enfin, d’un part, d’autre part, en outre, de plus • Introduction d’une preuve : en effet

est bien un héros ni tout à fait bon, ni tout à fait méchant, qui passe du bonheur au malheur en fonction d'un crime qu'il a commis poussé par la fatalité. - la syntaxe : les différentes étapes de la vie d'OEdipe ne sont pas reliées par des connecteurs logiques, sauf 2ème § " donc il faut fuir Polybe et Mérope", les événements s'enchaînent sans qu'OEdipe puisse les maîtriser. Meurtre de Laius présenté comme une malheureuse erreur "le coup se trompe d'adresse et assomme le maître.", juxtaposition d'indépendantes