Connaissance Des Publics Bpjeps

RAPPORT DE PRATIQUES D’ANIMATION BPJEPS ANIMATION SOCIALE SOMMAI RE : ANNÉE 2010 1ere Partie : Présentation du contexte Pages 2 à 7 PROJET INTERGENERATIONNEL UC 3/8/10 2eme Partie : Projet animation Pages 8 à 11 3eme Partie : Déroulement du projet Pages 11 à 19 4ème Partie : Analyse et évaluation du projet Pages 19 à 29 5eme Partie Bilan de la formation bpjeps JARDIN PEDAGOGIQUE Page 30 6eme partie Bibliographie Page 31 7eme partie

...............................................................................11 Ma place dans la structure .....................................................................................................................................12 Public de la structure ..............................................................................................................................................12 Projet de la Maison Ouverte :.......................................................

N2, PA40/PE40. Il sait évoluer encadré jusqu’à 40 ou 60 mètres et en autonomie jusqu’à 20 ou 40 mètres. 3.1.3 LES CONTENUS DE FORMATION D’une façon générale, les contenus de formations sont répartis en plusieurs compétences.  Connaissances théoriques o Réglementation. o Physique appliquée en relation à la plongée profonde, les dangers, incidents/accidents & prévention. o Planification et organisation.  Aspects matériels o Aspect CDS Art. A 322-81 sur la vérification et

professionnel dans la Maison d'Accueil des Personnes Âgées Dépendantes, la résidence la Madeleine à Nantes. Mes attentes concernant ce stage sont d'approfondir mes connaissances sur le métier d'Agent Social, d'aider les personnes âgées autonomes, semi-autonomes ou dépendantes, de découvrir le fonctionnement de cet établissement public. Je vais vous décrire la MAPAD la Madeleine, le personnel encadrant les différents services : leurs fonctions, leurs savoir faire. Mon stage s'est déroulé en trois

juin 2013 Ecole Primaire Privée St Jean IRSS CHOLET 10 rue Marc Sangnier 26 rue Nationale 49300 CHOLET 49300 CHOLET Dimitri FOUCHER Formation BPJEPS « Activité Physique pour Tous » à l’IRSS de Cholet INTRODUCTION Je me présente Dimitri FOUCHER, 21 ans, j’habite à Château-Gontier. J’ai pratiqué différents sports comme le tennis, le football, le badminton et je pratique depuis 4 ans le

D) Rec Rugby et CECLPN III. Analyse comparée a) Les acteurs décisionnels b) Les partenaires c) Le territoire d) Le public e) L'équipe d'animation Conclusion Introduction En mettant en commun nos structures de stage, nous avons constaté que la jeunesse était le sujet qui nous rassemblait. En effet, nous effectuons nos stages dans des structures qui accueillent un public de pré-adolescents et d'adolescent. Cette notion d'adolescence, est apparue à la fin du XIXème siècle. C'est à cette époque

.............................................................. 9 B Diagnostic de territoire .................................................................................................................... 9 B-1 Caractéristiques et attentes du public ....................................................................................... 9 B-2 Entretiens individuels ............................................................................................................. 11 B-3 Comité de réflexion

Sommaire Introduction Passionnée de sport depuis toujours et dans le cadre de ma reconversion professionnelle, j’ai fait le choix de préparer un BPJEPS Activités Pour Tous au centre de formation de l’UCPA afin d’évoluer dans ce domaine qui me passionne. J’ai choisi cette formation dans le but d’améliorer mes capacités dans les domaines de la pédagogie, l’animation sportive et la communication, grâce aux conseils des différents professionnels encadrants, par le biais

durée et un effectif annuel déterminés en fonction des éléments produits dans la demande mentionnée à l’article précédent. Art. 8. − Toute modification d’un des éléments mentionnés à l’article 6 du présent arrêté doit être portée immédiatement à la connaissance du directeur régional de la jeunesse, des sports et de la vie associative. L’habilitation est confirmée, dans des délais compatibles avec l’organisation de la formation, si la modification apportée ne constitue pas un motif de retrait. Art. 9.

formations par domaine DÉLÉgatIOn RÉgIOnaLE DE fRanChE-COMtÉ adresse : 45 avenue carnot 25030 besançon cedex tél : 03 81 65 74 90 Courriel : drobesancon@onisep.fr agriculture-environnement ……… 18-19 arts, culture ………………………………… 20 bâtiment, travaux publics ……………… 21 commerce, économie, gestion....... 22-23 droit …………………………………………………24 industrie ……………………………… 24 à 27 information-communication ………… 27 santé-social ……………………………… 28 sciences …………………………………….. 29 tourisme, transport ………………………30 Directeur