Complicité Lecteur Narrateur

paraît nerveuse. Tout, en lui traduit la faiblesse et aboutit à la comparaison avec « un enfant malade ». Conclusion : Ce début de roman insiste sur la description des lieux où se déroulera l’action et suggère une impression de malaise chez le lecteur. Influence des impressionnistes dans l’écriture de Zola qui cherche à recréer plusieurs tableaux. Quant aux personnages, ils ne sont qu’esquissés. Explication 2 chap V (p 41-42) Le chapitre V introduit le dernier protagoniste du drame, Laurent

qu’elle paraît nerveuse. Tout, en lui traduit la faiblesse et aboutit à la comparaison avec « un enfant malade ». Conclusion : Ce début de roman insiste sur la description des lieux où se déroulera l’action et suggère une impression de malaise chez le lecteur. Influence des impressionnistes dans l’écriture de Zola qui cherche à recréer plusieurs tableaux. Quant aux personnages, ils ne sont qu’esquissés. Explication 2 chap V (p 41-42) Le chapitre V introduit le dernier protagoniste du drame, Laurent,

CL de la détermination montre qu'elle apparaît comme quelqu'un de déterminée, elle donne une impression positive. De plus l'utilisation de "notre" dans "notre laitière" (vers 7), nous met en confiance et amène une certaine complicité entre le personnage et le fabuliste ou lecteur. Vers 12 à 21 → Discours direct. Monologue intérieur, elle rêve. Vers 22 à 27 → Récit. Retour à la réalité brusque. Le temps est celui du présent de l'énonciation. Il y a le dénouement du drame, la chute de l'histoire.

vingtaine), il les adapte.  Lecture méthodique linéaire Les axes étudiés ici sont la satire et l'art du fabuliste Ici la fable est divisée en 5 parties: vers 1 à 16 : premier acte de la comédie vers 17 à 23 : parenthèse et intervention du narrateur vers 24 à 38 : coup de théâtre, deuxième acte vers 39 à 51 : deuxième coup de théâtre, troisième acte vers 52 à la fin : moralité L'art du fabuliste: il a construit sa fable comme une pièce de théâtre. La moralité est tout au long de la fable

analyserons la démonstration de l’amour puis la mort de Manon. La démonstration de l’amour : Dès le début du passage, on voit que Des Grieux et Manon sont très proches. Il y a plusieurs marques d’affections qui apparaissent, on dénote une parfaite complicité entre les deux êtres. En effet on remarque qu’il y a un besoin inné d’apporter ses services à l’être aimé, « satisfaire sa tendresse » est avant tout un plaisir personnel qui se transforme en preuve d’amour pour l’autre. Une foi que Manon est arrivé

d’un sourire (sinon, celui discret, du romancier et de son lecteur devant la platitude d’une rencontre pourtant décisive). Le deuxième extrait de Madame Bovary mêle plus nettement les registres : le registre satirique (qui s’attache notamment à la faiblesse de Charles – endormi dans la voiture, décalé dans la conversation – et à la pesanteur d’Homais, qui s’impose pompeusement) et le registre lyrique – sur un mode un peu ridicule pour le lecteur lorsqu’il résonne dans les propos de Léon et d’Emma… Mais

autres, laisse place un temps à la sécurité et la tranquillité. Le professeur de cette leçon est Candide et est investi d'une mission magistral. Le cadre de cet enseignement est une ferme qui devient une école pour les compagnon de Candide et les lecteurs de Voltaire. Problématique: Montrer que le texte constitue le point d'orgue du conte. – La destitution de Pangloss signe la fin de la doctrine. Le rapport de force s'est inversé, Voltaire + Candide supérieur à Pangloss – Candide est capable

la réduire à quelques lignes. Toutefois, elle peut s'embellir au point d'apporter des évènements inventés. Dans certains cas, des faits peuvent être supprimés ou retardés en faisant abstration de la chronologie. Il n'est pas rare que l'auteur narrateur retouche ses souvenirs d'enfance. En effet notre mémoire d'enfant nous marque d'une encre indélibile et selon certain psychanalyste conditionne notre avenir car agit sur notre personnalité. Ecrire son autobiographie, c'est une introspection

quelques minutes plus tôt (Guide qui n’est autre que Pougatchov, mais Griniov et les lecteurs ne le savent pas encore). Griniov, perplexe, ne veut pas de la bénédiction de ce paysan. Sa mère insiste, le paysan devient agressif mais garde une voix mielleuse. Il y a des cadavres partout. C’est l’horreur, puis Griniov se réveille. Personnages de l’extrait : • Griniov : C’est le personnage principal. Il est le narrateur et le centre de l’œuvre. • Saviélitch : Il est le serviteur de Grinov depuis toujours

personnage : le jeu des contrastes) Tout aussi fréquent que le couple « initiateur-initié », le cas de figure qui oppose deux personnages permet la confrontation des points de vue et construit une vision du monde plus complexe et plus riche. Car le lecteur reconstitue ainsi son propre point de vue à travers ce qu'il reçoit. Le roman propose de nombreux personnages antagonistes, dont le plus souvent, l’un sert de repoussoir à l’autre pour mieux le mettre en valeur .Les personnages représentent alors