Comment Lire Todorov

de l’image poétique * Jean-Pierre Richard et l’analyse des formes thématiques * Jean Starobinski ou l’expérience critique * perspective et enjeux de la critique 2) littérature et psychanalyse * la critique confrontée aux sciences humaines * lire avec la psychanalyse * les textes fondateurs * Charles Mauron et la méthode psychocritique * la textanalyse de Jean Bellemin-Noël ou le texte « hors l’auteur » * perspectives 3) littérature et sociologie * définitions * la sociocritique * héritages

Activités et objectifs Questionnaire à choix multiples. Rédaction d’une synthèse à partir de sources documentaires multiples. Recherche au CDI guidée par une série d’indices. Définition des différents genres qui font usage du surnaturel. Comprendre comment, par le biais de procédés stylistiques et l’utilisation d’un topos littéraire, l’auteur met en place la tonalité fantastique de l’œuvre. La leçon sur le sujet permettra de synthétiser les connaissances censément acquises, d’initier les élèves à la

dans les récits métadiégétiques plus modernes. Tzvetan Todorov envisage l'enchâssement comme un principe de composition, défini par «l'inclusion d'une histoire à l'intérieur d'une autre».55 Parlant de l'enchâssement, Todorov a en vue les histoires racontées par Schéhérazade dans les Mille et une nuits, tout en laissant à part les catégories de niveau narratif, ce qui lui sera reproché par Gérard Genette. Le terme «enchâssement», proposé par Todorov, objecte-t-il, ne rend pas justice au fait que chacune

discours, vers une vie meilleure. C’est sous cet angle binaire que Bakhtine propose ses propres catégories critiques : la culture classique et la culture populaire, le comique se situant exclusivement dans cette dernière. On examinera dans ce mémoire comment Bakhtine abandonne les termes traditionnels de lecture du théâtre médiéval, pour une vision qui emprunte son vocabulaire et sa 3 rhétorique à la révolution communiste : « religieux » devient « oppressant », « profane » devient « populaire ». Cette

dit dans une interview qu’elle avait besoin de mettre de la distance entre son pays natal et elle ainsi que de changer de registre afin de se construire une nouvelle identité, de se protéger de sa vulnérabilité dans la langue d’origine. Je vais vous lire un extrait de son récit intitulé Bad Girl, qui fait référence au moment où elle quitte son pays. P 104 Elle réalise son travail de mémoire sur les jurons, sous la direction de Roland Barthes Dans les années 70, elle écrit des articles pour différents

règles de l’école, tandis que le nôtre montre qui ils sont, ce qu’ils font et leur interaction avec le monde des enfants. 2 4 Aussi, un article Bande dessinée et trifonctionnalité d’Alain Corbellari1 que nous avons également trouvé sur internet, commente et résume un article Dumézil, les 4 as et le Petit Nicolas de Joël Grisward publié dans le Magazine littéraire en 1986. Celui-ci s’appuie sur les structures trifonctionnelles de Georges Dumézil pour analyser les personnages dans Le Petit Nicolas

"#2 JUIN 2013 Achetons-nous trop ? DANS C E NUM ERO : !"#$ ´ s ` A LIRE EN LIGNE www.jw.org ADOLESCENTS EN COUVERTURE r LES JEUNES S’INTERROGENT MON PHYSIQUE : EST-CE QUE J’EN FAIS UNE OBSESSION ? « Quand je me regarde dans la glace, ` je me trouve obese, horrible, dit Serena, une adolescente. ˆ Pendant un temps, j’ai meme ˆ ´ arrete de manger pour perdre ` du poids. » Si tu as du mal a accepter ton physique, comment ´ ´ avoir un point de vue plus equilibre ? ` (A retrouver sous LA BIBLE

qu'elle ne crût pas aux histoires de bonne femme, il fallait bien admettre que son petit garçon avait été exceptionnel dès le début. Elle ne croyait pas à la double vue et pourtant..." (60) Un voyant rencontre un autre voyant. Danny est capable de lire dans les esprits quand il le souhaite : "Danny avait réussi, grâce à un immense effort de concentration, à sonder l'esprit de son père. Il y avait entrevu, le temps d'un éclair, un mot inconnu, incompréhensible, bien plus effrayant encore que le mot

recueil. Avant d’étudier plus en détail les éléments fantastiques qui constituent _Le Horla,_ commençons tout d’abord par définir ce qu’est le fantastique. Il est difficile de le définir avec exactitude, tant ce terme est vaste. Tzvetan Todorov, dans son Introduction à la littérature fantastique parle du fantastique comme de « la ligne de partage entre le merveilleux (le surnaturel présenté comme tel) et l'étrange (le surnaturel apparent et explicable de façon rationnelle) ». Il semblerait

d'expression française. Cette affirmation peut être appuyée par la place capitale que revêt cette thématique dans la quasi-totalité des discours littéraires prononcés par les écrivains en question. Dans le présent travail, on se propose de voir comment cette quête est travaillée par les deux auteurs, notamment la conception que chacun d’eux se fait de l'amazighité ou de ce que Farès appelle «le passé le plus lointain», ainsi que leurs comportements face à la langue de l’Autre. Sur ce dernier point