Apologue Divertissant

…. et de persuader Persuader: agir sur la sensibilité du lecteur ou du public. Pour cela, plusieurs genres et registres. - Les récits de l'apologue pour persuader Les apologues sont une forme privilégiée : Le conte philosophique. Le conte philosophique, en divertissant et séduisant, aborde des sujets plus sérieux et plus abstraits que ne le laissent croire sa légèreté et sa fantaisie. Exemples: Candide... Le conte satirique : L’Ile des Pingouins d’A

et le chien. But de l'auteur: critiquer les nobles. Fomule du texte: Remise en cause de la liberté et de la servitude. Axe 1: Récit d'une histoire concrete et divertissante Axe 2: Réflexion sur les enjeux de la liberté et de la servitude. Axe 1: Récit d'une histoire concrete et divertissante cet apologue met en scene 2 animaux V1: description du loup v2: cause de sa maigreure v3 description loudative du chien, comparatif d'égalité v4 complément d'information:

Instruire, c’est à dire édifier un public de plus en plus nombreux en lui montrant le modèle de l’Honnête Homme . Plaire, aussi, c’est à dire offrir un spectacle divertissant et érudit. La Fontaine remplit cette double mission dans ses Fables : apologues en vers dans lesquels les animaux et les hommes à travers des histoires simples et divertissantes préparent une leçon destinée au lecteur. Ainsi dans la fable 16 du livre premier, « La mort et le Bûcheron », offre-t-elle le récit court et saisissant d’un

la justifier. Cette histoire met en scène des animaux pour mieux évoquer les hommes et faire une critique de la société qui ne se limite pas à son époque. En quoi cette fables est un apologue divertissant et un récit didactique ? Dans un premier temps nous présenter cette fable sous forme d'apologue divertissant et allégorique. Et en seconde temps nous allons parler du récit didactique En premier lieu nous pouvons voir que c'est un récit dynamique grâce a son discours direct omniprésent entre

critique de la société. Cet exercice d' écriture très apprécié des auteurs tels que Charles Perrault, Voltaire, ou encore Andersen, est un outil privilégié pour faire circuler, une idéologie, une morale. En effet, le récit développé a une fonction divertissante : il met en scène certaines situations plaisantes voire comiques. Le but de l'auteur est de plaire, séduire son lecteur. Mais ce récit est plaisant justement pour inviter celui-ci à en poursuivre la lecture; car par le récit d'une situation souvent

lecteur. La présence de fée, d’ogre et le cadre médiéval stimule l’imagination du lecteur. Mais ces contes instruisent autant qu’ils plaisent. C’est pourquoi à la fin de chacun d’eux on retrouve une morale qui récapitule clairement ce que le conte en divertissant le lecteur a voulu montrer. Par exemple la morale de « la belle au bois dormant » récapitule bien le fait qu’il vaut mieux attendre le bon mari que d’en épouser un qui ne nous rendra pas heureux, dans le récit la princesse a attendu cent ans

Instruire, c’est à dire édifier un public de plus en plus nombreux en lui montrant le modèle de l’Honnête Homme . Plaire, aussi, c’est à dire offrir un spectacle divertissant et érudit. La Fontaine remplit cette double mission dans ses Fables : apologues en vers dans lesquels les animaux et les hommes à travers des histoires simples et divertissantes préparent une leçon destinée au lecteur. Ainsi dans la fable 16 du livre premier, « La mort et le Bûcheron », offre-t-elle le récit court et saisissant d’un

du public car pas dans l'état d'esprit du peuple. sujet grave "danger" (v.2)s'oppose à un auditoire leger. Devant l'echec il y a changement de tactique (v.15) "il prit un autre tour". Changement de stratégie sujet mythologie 1 fable (v.29) "apologue", mise en abyme (1fable dans 1 fable). Discours rapporté? (v.1 à 14) pas de discours rapporté

de deux types d'argumentation ; directe et indirecte , pour convaincre , persuader et délibérer . La première consiste à exprimer clairement ses idées dans un essai ; la seconde, quant à elle, vise à convaincre par un récit fictionnel arrangé ou apologue. Celles-ci ayant leurs propres procédés et limites , nous pouvons donc nous demander dans quelle mesure l'argumentation indirecte est-elle plus efficace pour offrir au lecteur une réflexion sur la condition de l'Homme . Les auteurs ,

efficace car elle traite de tous les thèmes et est accessible à tous. Tout d’abord, la littérature engagée est efficace car elle joue le rôle de porte parole des gens et traverse la censure ; c’est le cas de certains apologues, pièces de théâtre et romans. Dans les apologues, en effet, certains auteurs se servent de l’ironie pour échapper à la censure. Il en est ainsi pour « Candide » de Voltaire. Ce conte philosophique, publié en 1759, met en scène Candide, héros principal, qui constatera