Apologue Du Pélican

la poésie. Il va utiliser un personnage fictif ("le pélican" - vers 101 à 129) afin de prouver sa thèse : il écrit un apologue. Un apologue est un récit ; il faut donc analyser ici l'art du récit. Mais c'est un récit qui expose une morale ; il faut donc également s'intéresser au contenu de cette morale par rapport à la thèse énoncée. A partir du vers 130, il compare le comportement du pélican du récit avec celui des grands poètes. Le pélican devient de symbole des grands poètes. Le vers 130 introduit

1 : Musset, La Nuit de Mai, « Le Pélican », 1835 Document 2 : Baudelaire (1821-1867), Les fleurs du mal, « L’albatros », 1857. Document 3 : Tristan Corbière, Les Amours jaunes, « Le crapaud », 1873 Document 4 : Roubaud (né en 1932), Les Animaux de tout Le monde, « Le Lombric », 1990. * Musset, La Nuit de Mai, « Le Pélican », (extrait) Les plus désespérés sont les chants les plus beaux, Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots. Lorsque le pélican, lassé d'un long voyage, Dans les

Document 1 : Musset, La Nuit de Mai, « Le Pélican », 1835 Document 2 : Baudelaire (1821-1867), Les fleurs du mal, « L’albatros », 1857. Document 3 : Tristan Corbière, Les Amours jaunes, « Le crapaud », 1873 Document 4 : Roubaud (né en 1932), Les Animaux de tout Le monde, « Le Lombric », 1990.  Musset, La Nuit de Mai, « Le Pélican », (extrait) Les plus désespérés sont les chants les plus beaux, Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots. Lorsque le pélican, lassé d'un long voyage, Dans les brouillards

comment la douleur peut nourrir son art, illustrant cette idée par l'apologue du Pélican.Plan en 2 mouvements1. Vers 1 à 12 : Le retour du pélican2. Vers 13 à 22 : Le sacrifice du pèreProblématique : De quelle manière le pélican symbolise-t-il le poète ? 1e mouvement ; le retour du pélican : · Vers 1 et 2« Les plus désespérés sont les chants les plus beaux,Et j’en sais d’immortels qui sont de purs sanglots. »Première phrase ; rimes suivies qui forment un distique (Groupe de deux vers renfermant un énoncé

se traduit par le fait que le pélican ne revient que le « soir » (v.2) alors que chez Baudelaire les actions s’enchaînent rapidement « prennent » ; «  à peine » ; « naguère ». Les différents personnages présents dans ces deux poèmes peuvent être également mis en relation ou en opposition. Les poètes, que ce soit chez Musset ou chez Baudelaire, sont incarnés par de grands oiseaux de mer qui sont en contact avec leur public, représenté par les enfants du pélican chez Musset, petits et laids

manifeste, le poète est toujours engagé de l’histoire de la poésie et de son poème → Manifeste des surréalistes ➢ A la fois ils ont une idée du choix esthétique adopté mais aussi de la fonction du poète EXEMPLE : Le Pélican de Musset → Il donne son but, une portée argumentative, un apologue qui montre sa fonction. L’albatros de Baudelaire → Met en évidence l’incompréhension du poète maudit. b. Un vrai poème d’engagement ➢ Certaine poésie sont d’autant plus forte quand elle contienne une idée

Pour Rousseau, les Fables de La Fontaine ne jouent pas leur rôle éducatif parce qu'elles donnent à voir ce qu'il ne faut pas faire. Elles permettent aux enfants mûrs de comprendre la vie par apologues, ceux qui ne sont pas assez matures y voient surtout des contes avec des animaux. Il est plus facile pour un enfant de comprendre l’existence avec des personnages ayant un caractère marqué (très rusé pour le renard). Ces personnages sont souvent des animaux pour faciliter la compréhension de cette caractéristique

douleur, le pélican : «Quel que soit le souci que ta jeunesse endure, Laisse-la s'élargir, cette sainte blessure Que les noirs séraphins t'ont faite au fond du coeur ; Rien ne nous rend si grands qu'une grande douleur. 5 Mais, pour en être atteint, ne crois pas, ô poète, Que ta voix ici-bas doive rester muette. Les plus désespérés sont les chants les plus beaux Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots. Lorsque le pélican, lassé d'un

symbole de cette douleur, le pélican : «Quel que soit le souci que ta jeunesse endure, Laisse-la s'élargir, cette sainte blessure Que les noirs séraphins t'ont faite au fond du coeur ; Rien ne nous rend si grands qu'une grande douleur. 5 Mais, pour en être atteint, ne crois pas, ô poète, Que ta voix ici-bas doive rester muette. Les plus désespérés sont les chants les plus beaux Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots. Lorsque le pélican, lassé d'un long voyage

(...) Introduction I) La Fontaine construit un portrait élogieux du Savetier, qu'il met en évidence par un contraste avec le Financier II) Le fabuliste les met en scène dans une comédie savoureuse III) Mais la fable constitue un apologue qui offre, au-delà du récit une leçon sur le bonheur ou I) Opposition de deux personnages différents II) Comique, divertissant III) Le sens moral Conclusion Plan du texte : a - vers1 à 13 : comparaison