éloge Paradoxal Objet

complémentaires ». DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE « LA POESIE » SEQUENCE Objet d’étude La poésie Problématiques Perspectives Lectures analytiques - « Ode à Cassandre » Ronsard - « Mon rêve familier » Verlaine - « A une passante » Baudelaire - « La courbe de tes yeux » Eluard - « Il n’aurait fallu… » Aragon Lectures complémentaires - « La jeune veuve » La Fontaine - « Vieille chanson du jeune temps » Hugo - « Une allée du Luxembourg » Nerval La femme, comme objet poétique: égérie et vision

art de la rhétorique qui ne débouche que sur la persuasion de l’auditeur. La nature de l’art de l’éloquence rend possible un art de l’habileté par lequel les âmes ne sont conduites nulle part, parce qu’il s’appuie sur des convictions, quant à son objet, et sur des formules ou des figures de discours qui n’ont de valeur que par les opportunités ou les égarements qu’elles provoquent. Appliquée ici à l’amour confondu avec l’amant, la rhétorique facilite la mise en oeuvre à laquelle Platon s’attache

sur la séquence des questions portant sur le corpus de textes qui fait partie des « Documents complémentaires ». DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE «  LA POESIE » SEQUENCE Objet d’étude Problématiques Perspectives Lectures analytiques Lectures complémentaires La poésie La femme, comme objet poétique: égérie et vision sublimée - Singularité et intertextualité - Lyrisme personnel - Histoire littéraire et culturelle - « Ode à Cassandre » Ronsard - « Mon

n’aurait fallu… » d’Aragon une évaluation globale sur la séquence des questions portant sur le corpus de textes qui fait partie des « Documents complémentaires ». DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE « LA POESIE » SEQUENCE Objet d’étude Problématiques Perspectives Lectures analytiques Lectures complémentaires La poésie La femme, comme objet poétique: égérie et vision sublimée - Singularité et intertextualité - Lyrisme personnel - Histoire littéraire et culturelle - « Ode à Cassandre » Ronsard - « Mon rêve

des lignes directrices qui servent à lire aussi bien images et poèmes : déplacement dans « La Plage » où le poème néglige la grande figure de femme nue pour ne s'intéresser qu'aux minuscules silhouettes, condensation avec « Les Amis » réunissant des objets sans liens apparent dans un espace réduit, dramatisation de « Pouvoir » et de sa violence, et symbolisation quand les éléments hétéroclites de « La Toile Blanche » se voit désignés par la faim, le froid et la solitude. L'ouvrage glisse vers un jeu

fait partie des « Documents complémentaires ». DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE «  LA POESIE » | | | | | | |SEQUENCE |Problématiques |Perspectives |Lectures analytiques |Lectures complémentaires | |Objet d’étude | | |

Objet d'étude: La poésie du 19eme et 21eme siecle Séquence 1: ‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture

personnelle ( champ lexical des sens...), approche du bonheur liée au sens et aux corps Influence du mouvement romantique : états d'âme par opposition à la raison. Conclusion : Julie exprime son mal être dans cette lettre et en constate le caractère paradoxal : elle a tout pour être heureuse mais ne l'est pas, parce qu'elle a au lieu de désirer, Rousseau développe une réflexion sur le bonheur et s'éloigne de ces prédécesseurs, car loin de la morale ou de la politique, le bonheur devient affaire de personne

Il n’a pas demandé avantRetour au présentVers 30Je t’implore : il lance un appel quasi désespéré et devient un « malheureux père » qui suscite la pitiéLe châtimentVers 32Etouffe dans son sang : image terrifianteBontés de neptuneVers 21Evocation paradoxale : la mort tragique qui sera un bienfait pour le pèreCette tirade consacre la rupture définitive entre un père et un fils. C’est une violence inouïe avec un appel au châtiment divin. Le fils est tragiquement condamné par un père qui le traite de

permet au poète d’accéder à la beauté, d’accéder à un voyage intérieur, et d’échapper du spleen. Comme l’intitulé de l’œuvre « Les Fleurs du Mal » le montre, le beau pour le poète se retrouve dans l’irrégularité. Baudelaire choisit des objets qui provoquent habituellement le dégoût et perçoit dans ceux-ci une beauté hors-du-commun. C’est pour cela que les figures violentes et insensibles que prend la femme incarne la beauté pour le poète. Dans le poème « La Géante »[footnoteRef:15], le