égalité équité

Choix des Dispositifs d’action •  Egalité des droits: « Tout le monde sur la même ligne de départ » (ex: annonce recrutement) •  Egalité des chances: Distribution inégale des atouts et handicaps –  Les actions positives: mise en place d’actions qui visent le public qui a « un handicap » (ex: formation à la langue de travail pour les POE) –  Les discriminations positives: logique volontariste de rattrapage (ex: quotas pour personnes handicapées) •  Egalité de traitement : Mise en évidence des

et involontaires dans les relation entre individus. (ex: contrat(échange volontaire) , responsabilité engagé a la suite d’in accident(échange involontaire) elle t'en a maintenir ou rétablir l ‘équilibre entre les patrimoines, il s’agit donc d’une EGALITE ARITHMETIQUE ex: dans un contrat le vendeur doit recevoir l’équivalent de la valeur de objet qu'il a fournie(volontaire) / un personne victime d’un accident doit avoir réparation du préjudice perçut(involontaire) Cette forme et la plus simple à mettre

Sous certaines conditions, des tarifs préférentiels peuvent être accordés aux résidents pour l'accès aux services publics locaux. Ce choix jurisprudentiel vise à assurer non plus une stricte égalité devant le service public mais une égalité au sein et catégories différentes d’usager couplé à une « équité » entre usagers de catégories différentes. Dans un arrêt du 10 mai 1974 (Dénoyez et Chorques), relatif aux tarifs du service de bacs reliant alors l'Île de Ré au continent, le Conseil d'Etat

ces lois sera effective uniquement si les comtes les approuvent devant Dieu. En ayant souligné la place importante du christianisme au sein de ces royaumes, constituant elle-même un facteur d’unité, ces peuples insistent sur le principe d’une égalité commune. B) Un principe d’égalité régnant entre ces peuples (l.7-13 et l.28-30), (Manuel d’introduction historique au droit - Jean-Marie Carbasse) Ligne 7-8 : «  C’est pourquoi tous nos administrateurs ou juges devront désormais juger entre Burgondes

Théorie de la justice (1971) a introduit de nouvelles perspectives dans le domaine de la philosophie politique, en mettant en avant la notion d’équité (fairness) et en prenant en compte les apports de la théorie économique sur les liens entre égalité et équité. Karl Marx (1818-1883): Philosophe, sociologue, économiste et militant révolutionnaire allemand. Auteur de nombreux ouvrages qui analysent le système capitaliste, son fonctionnement et ses contradictions. Celles-ci vont s’exprimer à travers

financer par les cotisations sociale/prélèvement obligatoire. La deuxième logique Beveridgienne, c’est une logique d’assistance financé par l’impôt( RMI (revenu minimum d’insertion) à été remplacé par le RSA allocations familiales… Débat entre égalité et équité. Est-il juste de traité tous les citoyens de façon égalitaire ? Faut-il au nom de la justice accepter la discrimination positive ? Les fondements économiques. Selon les néo classiques le marché est auto régulateur (Smith et la main invisible

dit, c’est une organisation internationale dont le rôle est de promouvoir le développement des échanges de biens et services, et de garantir la stabilité des échanges. Cependant, l’OMC se fixe deux objectifs : une plus grande égalité des échanges et une plus grande équité. L’OMC vise l’égalité : les règles qui sont négociées doivent mener à des accords qui donnent les mêmes droits et les mêmes devoirs aux pays membres. Pour cela, l’OMC a mis en place la clause de la nation la plus favorisée (ou

entité métaphysique improbable. Le bien que l'utilitarisme entend promouvoir [le bonheur, ou le bien être - est un objectif que nous poursuivons tous pour nous-mêmes et pour ceux que nous aimons. http://www.memoireonline.com/07/09/2313/m_Justice-equite-et-egalite-entre-philosophie-utilitariste-et-Science-economique-Bentham-Mill7.html

l’école mais la scolarisation reste superficielle et les enfants de zones rurale ne vont pas tous a l’école, attendre l’allocation familiale (1932) et loi Guizot (1833) obligation d’entretenir pour chaque commune une école Mixité : vers une « égalité dans la différence » E.Legouvé 47, afin de préparer aux rôles sociaux différents. Co-éducation : éducation commune dont les finalités diverges F = ménagères, G = soldats Les filles accèdent progressivement a l’école mais restent a l’écart car il

soins actuel qui n'est plus adapté à la réalité des personnes, à leurs besoins ou leurs aspirations. Les objectifs des réseaux de santé impliquent : le respect de la dignité du patients, de ses besoins, l'accès aux soins et droits sociaux (équité et égalité), le respect de la confidentialité, le respect entre les acteurs de réseau, le partage des connaissances, le coordination efficace des soins, la critique et l'évaluation, les pratiques inter et multi-disciplinaires". Le travail à domicile