éducation La Femme Avant 1945

Résumé de la pièce . Scénographie . Mon avis . Conclusion . Mes sources 1). Introduction : Le professeur, mes camarades, et moi-même, avions rendez-vous un peu avant huit heures, dans le dixième arrondissement de Paris à la Chapelle au théâtre des Bouffes du Nord. Nous avons étudié la pièce d’Andromaque, un classique de Racine mise en scène par Declan Donnellan. Trois des filles étaient absentes donc nous n’étions

de ces questionnements qui trouvent réponses d’eux-mêmes à travers deux évènements clés, l’un de l’aveu même de Pétain qui dit avoir opté pour une collaboration sans qu’il soit sollicité et l’autre son procès où il est jugé pour trahison. Mais, avant d’aller en profondeur dans le sujet qui nous intéresse soit qui a agi en conséquence Pétain ou l’état français, il faut restituer les faits historiques dans leur contexte d’origine. Le régime de Vichy est né justement dans un climat de guerre et de

nous retrouvons le plus souvent démuni quant à la façon de procéder. Il est très difficile de métamorphoser un individu en innovateur et, à plus forte raison, un individu très compétent. Comprendre la nécessité d'innover, c'est déjà un grand pas en avant, mais notre nature a souvent le dessus sur nos intentions. La loi du ferré ne saurait être violée aussi aisément.Mais voilà qu'arrive à la rescousse une ressource fabuleusement inexploitée : les nouveaux arrivants. Notez que nous écrivons les nouveaux

douleur physique ne le quittera plus. A l’âge de huit ans, il a perdu sa petite sœur alors âgée de huit mois et en fut très affecté. Deux ans plus tard, il a été sauvé de justesse d’une noyade qui lui a laissé une phobie de l’eau. Il a reçu une éducation religieuse qui lui a apporté une très bonne connaissance de la théologie catholique dont l’esthétique est présente dans son œuvre. Il a également manifesté un goût pour le grec, le latin et l’histoire ancienne. A l’âge de quatorze ans, il découvrit

ANNEXE 1 : Quelques repères historiques ANNEXE 2 : Histoire des mouvements pédagogiques 1 Histoire du Système éducatif français de 1960 à 2000 Contrairement à une idée largement répandue, ce n’est pas le terme de la Seconde Guerre mondiale en 1945 qui constitue un tournant dans l’histoire économique et sociale du XX° siècle des pays développés. La véritable charnière du siècle, c’est les années 1960, les « sixties ». L’entrée dans la société de consommation des classes populaires, l’accélération

licence dans le domaine de la philosophie, puis un diplôme d’études supérieures d’anglais. En 1931, il est professeur d’échange à Cleveland dans l’Etat d’Ohio aux États-Unis. Il est agrégé d’anglais en 1933 et se marie en 1934 avec sa première femme. En 1939, il travaille comme interprète auprès de l’armée britannique. Il est fait prisonnier par les Allemands à Zuydcoote le 4 juin 1940 et est ensuite soumis aux travaux forcés dans une usine de Dortmund, de 1940 à 1941. Le 13 mars il fait

mot polis, signifiant cité. Tout se passe en partant du concept de la cité, avec en dérivation la construction du rôle de ses habitants. Les mots police, politique et politesse viennent du grec. En latin, civis (kiwiss), introduit d’abord le citoyen avant de prendre en compte l’ensemble dans lequel il vit, civitas (kiwitass). La portée des réflexions des grecs et de l’action pratique des romains est tellement puissante qu’elles n’ont cessé de constituer les référents, l’horizon conceptuel des penseurs

des individus issus de groupes sociaux proches. De la même manière, on peut relier les pratiques culturelles, la réussite et l’échec scolaires… aux appartenances sociales. En dévoilant ces réalités souvent insoupçonnées, la sociologie met ainsi en avant la composante sociale de notre existence et de nos comportements. Mais la tâche du sociologue ne consiste pas seulement à établir ces constats, il cherche également à les expliquer ou les comprendre : comment rendre compte de ces régularités (et des

l'éligibilité ; - Le 27 Octobre 1946, le préambule de la Constitution pose le principe de l'égalité des droits entre hommes et femmes ; - La principale conquête des femmes a été celle de la contraception. Avant la disponibilité de la pilule et sa reconnaissance légale en 1967, la vie de la femme était rythmée par la succession des grossesses. En devenant capable de maitriser sa fécondité, elle a pu accéder à une vie professionnelle plus satisfaisante, à une vie sociale plus riche et à une vie de couple

confessions et provenances géographiques. Pourquoi avoir opté pour ce sujet ? Lors d'un dîner à la maison, un convive a posé la question suivante à la femme de mon oncle : "comment se fait-il que tu sois devenue avocate alors que tes parents ne savaient ni lire ni écrire et qu'ils n'avaient, qui plus est, même pas les moyens de t'offrir une éducation universitaire ?". Cette question m'a mi la puce à l'oreille et j'ai trouvé intéressant de travailler sur les métiers dans les familles. Cependant je