Ue 1 1 S2

d’Enseignement (UE). Une UE est conservée sans limite de temps. À chaque UE est associée un poids en crédits européen (ECTS). L’ensemble de la LICENCE est organisé en six semestres (SI+S2+S3+S4+S5+S6) de 12 à 13 semaines chacun. Chaque semestre correspond à 30 crédits, soit 180 crédits pour la Licence. Les deux premiers semestres forment le 1er niveau LI, les deux semestres suivants le 2ème niveau L2, et les deux derniers semestres forment le 3ème niveau L3. Le premier niveau (SI+S2) comporte des UE d’enseignements

 ANALYSE DE PRATIQUE MODIFICATION DES POINTS D’APPUI EN PREVENTION DES ESCARRES 1. Descriptif de la situation et présentation du contexte Mon analyse porte sur la modification des points d’appui de la personne en vue de la prévention des escarres. J’ai choisi cette activité parce qu’elle relève du rôle propre de l’infirmière et que le risque d’apparition d’une escarre chez les personnes âgées est majoré du fait de l’association de plusieurs facteurs. J’ai pu également constater l’apparition

psychopathologiquesCompétence 4 « Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique » TD N° 2 Troubles de l’anxiétéDurée 3hSujet étudiantPré requis : UE S1 et S2 , UE 2.6 S2, UE 4.2 S2, S3 et S5, CM : «  Troubles anxieux : troubles obsessionnels compulsifs, troubles phobiques, réactions à un facteur de stress, trouble anxieux généralisé et trouble panique

COMMUN 2009 DES ÉCOLES DES MINES D’ALBI, ALÈS, DOUAI, NANTES Épreuve de Physique-Chimie (toutes filières) Lundi 18 mai 2009 de 8h00 à 12h00 Barème indicatif : Physique environ 2/3 - Chimie environ 1/3 Instructions générales : Les candidats doivent vérifier que le sujet comprend 12 pages numérotées 1/12, 2/12, 3/12, 4/12... Les candidats sont invités à porter une attention particulière à la rédaction : les copies illisibles ou mal présentées seront pénalisées. Les candidats colleront sur leur première

IFSI EPS BD 2022 Fiche pédagogique Evaluation UE 4.2 S5- C6 – CJ/NL Page 1 sur 2 Promotion 2020/2023 INTENTIONS PÉDAGOGIQUES : L’étudiant mobilisera les concepts de communication à partir d’une situation relationnelle vécue. Il s’inscrit dans une posture réfléchie et distanciée nécessaire au processus de professionnalisation. OBJECTIFS GÉNÉRAUX : Réaliser l’analyse d’une situation relationnelle. Mobiliser les connaissances autour des principaux concepts en communication. Evaluer

lien avec la compétence 7 UE 1.3 S1. Observation : Je savais que son pansement était très étendue (trochanter jusqu'au dessus du genou) et qu'il y avait des points mais j'ai du ressortir 1 fois de la chambre car j'avais mal évalué l'étendu de sa cicatrice qui comprenait 36 points. Le matériel que j'avais pris était insuffisant. Il a fallu que je réajuste la préparation de mon soin en me basant tout d'abord sur la gestion des risques en lien avec l'UE 4.5 S2 et les critères SHAREC pour

organisée LES COMPETENCES : Compétence 1 : * UE 3.1 S1 S2 : raisonnement et démarche clinique * Car je prends connaissance du dossier de soin et connaitre le patient Compétence 2 : * UE 3.2 S2 S3 : Projet de soins * La planification avec les actions à mettre en place * La vérification des résultats * Appel du médecin si changement de traitement * Surveillance du rôle propre et la prescription médicale Compétence 3 : * UE 2.10 S1 : Infectiologie et hygiène

internationales 53 Introduction 54 Etudier aux USA 55 Etudier en Angleterre 56 Etudier en Australie 59 Etudier au Canada 60 Les sources et quelques lectures complémentaires 61 Compléments sur les concours 65 Concours IAE MESSAGE 66 Concours PASSERELLE 1 68 Concours TREMPLIN 70 Concours SESAME 72 Introduction Le choix de votre orientation est assez complexe. En effet, il y a beaucoup d’écoles, d’universités et de filières et vous ne savez pas quoi choisir. Le but de ce présent fascicule est

salle d’eau. « L’UHR est un espace aménagé dans un EHPAD afin d’héberger des personnes âgées ayant la maladie d’Alzheimer ou une maladie apparentée entrainant d’importants troubles du comportement qui altèrent leur sécurité et leur qualité de vie »1 c’est dans un environnement protégé où la personne âgée à la possibilité d’aller et venir dans un milieu sécurisé. La résidence se compose de 2 ailes reliées entre elles : A et B comportant chacune 2 étages, capacité d’accueil de 84 personnes avec

LICENCE 1 PSYCHOLOGIE Semestre 2 BROCHURE DES HORAIRES ***** Année universitaire 2012-2013 Centre Henri Piéron - 71, avenue Edouard Vaillant - 92774 Boulogne-Billancourt www.psychologie.parisdescartes.fr INFORMATIONS GENERALES Votre INTERLOCUTEUR Scolarité : secrétariat pédagogique L1 (salle 1048 - Bureau 1052 au 1er étage) Karim LEBDIRI ℡ 01 55 20 59 02 sec-peda-licence@psychologie.parisdescartes.fr Horaires d’ouverture : lundi, mardi et jeudi de 9h30 à 12h et de 13h30 à 16h30 et le