Théâtre Argumentation

scène de théâtre) ? N.B. Ces deux types de texte peuvent se trouver mêlés dans le même sujet (ex. : un débat entre deux personnages). - Quels sont les éléments qui doivent être repris dans les textes du corpus (situation, époque, personnages, etc.) ? - Quelle est la situation d’énonciation imposée ? (qui parle ? à qui ?) - Quel est le thème éventuel de l’argumentation ? Quel est le problème posé ? - Y a-t-il un registre imposé ou suggéré ? 2a. Élaborer une argumentation -

livres d´employer des registres differents Avec l´ODF les genres narratifs se multiplient. En effet les auteurs peuvent se mesurer avec le theatre, les romans, les poemes, les fables, qui satisfaient les gouts plus differents. L´ODF peut eviter la censure permet d'atteindre un public plus large persuasion a travers registres et genres (roman, theatre, poemes, fables,...) divers ODF sont plus faciles a lire, plus amusantes. Ex: (F) little big man (L) l'assomoir (L) les miserables (L) la

culture personnelle » Pas de débat. Ordre et non question. Genre théâtral Thème précis du sujet : il limite la réflexion aux costumes et accessoires → Quelles sont les fonctions des costumes et accessoires au théâtre, c'est-à-dire comment aident-ils à construire le sens de la pièce ? II. Elaborer le plan de la dissertation A. Adapter le plan au sujet Le choix du plan dépend du type de sujet. ➢ Question ouverte → le plan dialectique : thèse/antithèse/synthèse

chapitre 3. 3. Article « Paix » Encyclopédie ? (1750-1772) 4. Otto Dix, Assaut sous les gaz (1924). 5. Picasso, Guernica (1937) Répondre à la question suivante : Quelle est la visée commune de ces documents et comment chaque auteur rend-il son argumentation efficace ? Corpus : Les textes de Voltaire et de Damilaville ont étés édités au XVIIIème siècle aux alentours et pendant la Guerre de Sept Ans (1756-1763) entre la France et l'Angleterre, quant aux deux tableaux de Otto Dix et de Picasso

paragraphe constitue l’unité de base du plan, il en est également l’unité de sens, puisqu’il détermine la progression de l’analyse. Sa longueur moyenne est de dix à douze lignes, et il se compose des éléments suivants : - une idée principale. - une argumentation qui démontre la pertinence de l’idée. - un ou deux exemples précis qui valident l’idée et supporte l’argumentation. CONCLUSION La conclusion est souvent négligée, or c’est une grave erreur. C’est le lieu où vous allez montrer : - Que vous

Souchon « Les choses » de Jean-Jacques Goldman « Je suis dans mes poches » de Charlelie Couture Plan de la fiche : Présentation : bio, biblio et résumé de l’œuvre Liens avec le thème, pourquoi cette œuvre dans le cadre du thème  références Argumentation  j’ai aimé oui/non/pourquoi RAPPEL - Les différents genres littéraires. A- Le roman C’est une histoire fictive. Il y a deux genres, le roman classique et le roman moderne. Dans un roman classique, il y a toujours 4 personnages : Le héros

comédie et le comique nourrissent-ils le débat sur l'éducation des femmes ? Objectifs : réfléchir sur le registre comique, ses caractéristiques, sa fonction au théâtre. montrer que la comédie a une visée argumentative et morale. contextualiser l'oeuvre de Molière. prendre en compte la dimension scénique. Objets d'étude : le théâtre, genres et registres l'argumentation : démontrer, convaincre et persuader Cette séquence peut se situer au début du deuxième trimestre, après avoir révisé et

Sujet d’invention Sujet : une revu littéraire prépare un numéro spécial sur le monologue et vous êtes chargé d’y rédiger un article dans lequel vous montrerez l’intérêt. Votre développement se présentera sous forme d’une argumentation prenant appui sur les textes du corpus. L’une des premières manifestations théâtrales dans l’antiquité grecque, le soliloque, ou plus communément appelé le monologue est un discours prononcé par un personnage seul sur scène (ou qui se croit tel). La tirade

problématique littéraire personnelle en lien avec un objet d'étude identifié. L'évaluation portera sur votre aptitude à montrer votre capacité à analyser le sujet, à mobiliser et exploiter vos connaissances, à communiquer votre point de vue grâce à une argumentation personnelle pertinente. CE QU'IL FAUT DONC SAVOIR FAIRE 1 – Analyser le sujet, rechercher des idées et des arguments (1/2 heure sur 4 heures) : Un sujet de dissertation littéraire sera de ce type : "compte tenu de... (ce que vous lisez dans

« - Mesdames et messieurs, nous venons d’assister en ce théâtre de Grenoble, à deux représentations de la célèbre tragédie Antique Antigone de Sophocle. Ces deux représentations nous ont montrées comment une même pièce pouvait être mise en scène sous deux points de vus différents. Comme vous avez pu le remarquer, la première mise en scène reproduit la réalité Antique d’Antigone tandis que la seconde à travers sa représentation moderne est fondée sur l’intemporalité de la pièce. Ce soir, nous avons