Théâtre Argumentation

agent dynamique d’une argumentation. II- Dialogues romanesques argumentatifs : Un groupement de textes 1) Présentation générale Quel est l'intérêt d'un tel groupement? Problématique du groupement de textes Entrées possibles Proposition de séquences Tableau de synthèse 2) Une étude d’un dialogue dans L’Espoir 3) Une étude d’un « discours » dans Germinal Déconstruction du texte Le choix des formes de discours rapporté Régie narrative et dispositio Argumentation du personnage et interventions

Argumentation Français L'été vient de se terminer, c'est l'occasion pour tous les amateurs de théâtre de se ruer dans les salles pour se réchauffer, et profiter de bons spectacles joués par des artistes talentueux. Trois pièces vont vous être présentées lors de ce texte, elles sont pétillantes, excellentes, et doivent être tout simplement vues ! Tout d'abord, la première pièce qui va vous être présentée est un « One man show » de Antoine Guillaume, un jeune comédien très doué. Lors de son

UntitledOutils d'analyse littéraire récit POESIE théâtre ARGUMENTATION > La situation d'énonciation > Le statut du narrateur et les points de vue > La chronologie et le rythme du récit > La versification : vocabulaire et règles > Les formes poétiques au collège > Le vocabulaire du théâtre : entre texte et spectacle > Le théâtre classique > Les tonalités : un texte dit et joué > Thème, thèse, arguments et exemple > Argumentation directe et indirecte > Convaincre

THEATRE ET ARGUMENTATION Argumentation au théâtre THEATRE Théâtre = représentation divertissante et stylisée de la vie, qui par le biais d'une argumentation indirecte a pour but de faire réfléchir sur la société, c’est une Arme efficace argumentation. VH utilise une metaphore + gradation afin de donner sa propre def theatre = miroir (exagère/grossit/déforme) Comédie répond a ces caractéristiques. -comédies de caractère (dépeint types humains et leurs défauts, cf  Tartuffe, Les Précieuses

Correction du devoir en classe (27 nov) Approche du corpus | |Genre |Théâtre |Argumentation | |Molière |Comédie |oui |non | |La Fontaine |Fable, apologue |non |oui

Question Montrez que, dans Rhinocéros, les caractéristiques du théâtre de l’absurde, concernant tant les personnages que la mise en scène, servent à Ionesco pour traiter du dangereux phénomène de massification. Recommandations : Votre argumentation doit traiter autant de la forme que du contenu du texte. Référez-vous à la définition du théâtre de l’absurde dans la plaquette 7, L’existentialisme et le théâtre de l’absurde (p. 48-52), ainsi qu’à l’analyse de la pièce qui a été faite dans le Cahier

d’y accéder. Ce texte ressemble à une délibération sur le bonheur : mais ce texte est-il bien argumentatif ? Nous verrons d’abord que ce texte a toutes les apparences d’une argumentation, puis que la théâtralisation prend le pas sur le fond, et enfin, qu’il y a même des éléments aptes à casser l’idée d’une authentique argumentation. Certes, ce texte offre bien des preuves de sa teneur argumentative. Son propos semble clairement identifiable : dégager, au sein d’un dialogue polémique, la meilleure

I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET Sujet Contraintes ● Une argumentation plus efficace ? ► Contrainte explicite : "Dans quelle mesure" : la question ainsi formulée appelle une réponse nuancée, ► Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérer. ● Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus. ► Exemples fournis par le sujet. ● Vos lectures personnelles. ► Exemples fournis par votre culture personnelle. ● Et les oeuvres étudiées en classe. ► Exemples fournis vos cours

L’Encyclopédie, article sur l’autorité politique (pouvoir arbitraire et abusif) / argumentation directe Hugo, Discours sur la misère / discours Tahar Ben Jelloun, Le racisme expliqué à ma fille (dialogue didactique avec sa fille) / argumentation directe Aimé Césaire, Discours sur le colonialisme + romans : 1984, le Meilleur des mondes… + théâtre : Dom Juan, Tartuffe 6) Plan 1) L’argumentation au service d’auteurs convaincus (argumentation directe) et convaincants a) Des thèses très clairement énoncées (convaincre)

              À partir d'un texte-support, ou d'un document sur un objet d'étude, ou d'un thème donné, différents travaux peuvent vous être demandés. Par exemple :         * rédiger une lettre …         * rédiger un dialogue (romanesque ; de théâtre…)         * inventer un apologue et sa morale …         * rédiger un essai, une plaidoirie, une critique (tout texte de type argumentatif…)         * réécrire un texte donné en imitant un autre genre, une autre forme de discours (transposer un