Théâtralisation Du Point De Vente

et des consignes 30 2) Journée type 31 VI) CONTRIBUER A L'ANIMATION DU POINT DE VENTE.................................................... 1) Approvisionnement des linéaires 32 2) Etiquetage de la marchandise

Menaces III. Les 5 forces de Porter A. Clients B. Fournisseurs C. Barrières à l’entrée D. Menace de substitution E. Rivalité concurrentielle IV. Mapping V. Audit Stratégique A. Mise en scène et théâtralisation de l’offre : les magasins à enseigne ou mono espaces B. Oxbow, déclinaison au féminin ? C. Le marché du Kite Surf I. Présentation d’Oxbow. A. L’historique. Voila selon nous l’historique le plus intéressant

les causes du problème identifié ou vérifie l’opportunité décelée lors de votre analyse commerciale. Ces sources d’information sont diverses.  Mener un entretien auprès de votre responsable, du manageur ou de l’équipe  Objectifs : Connaître le point de vue du manageur, du responsable ou des membres de l’équipe sur un problème ou sur une opportunité  Démarche Préparer un guide d’entretien (lister des questions) Placer vos informations obtenues dans la matrice SWOT  Faire une recherche documentaire

Marketing du point de vente 10/09/13 Introduction : Depuis l’apparition des 1eres gds surfaces, la méthode de vente en libre service s'est rapidement développée. Cette méthode de vente est caractérisée par : présentation a la vue et à portée de mains du client avec affichage apparent des prix des produits généralement conditionné. Libre accès a la marchandise par le client. libre choix des produits par l'acheteur sans l’intervention d'un vendeur (pas dans les grands magasin genre

------------------------------------------------- SOMMAIRE  * Introduction : Magasin Casa * Partie 1 : Analyse du contexte professionnelle dans lequel se déroule l’action. * Indentification du point de vente * Organisation de la surface de vente * Identification des facteurs d’ambiance du point de vente * Partie2 : Analyse de la mise en œuvre des produits du rayon (par rapport à la concurrence) * Qualification de la clientèle du rayon * Qualification de l’assortiment du rayon

La mise en valeur de l'offre par les vitrines La vitrine est un espace visible de l'extérieur d'un point de vente, doté d'une vitre et spécialement aménagé pour organiser la théâtralisation des produits de manière à inciter les passants à pénétrer dans le magasin. I) L'opération séduction des vitrines C'est un ensemble vivant animé d'une scène riche en couleurs, de mouvement et d'imagination, qui forme une ambiance agréable et énergique. Elle doit être créative, retenir l'attention et

stocks, la marge) -Définissez la cible : Profil de la clientèle visée par l’action. 2) Partie 1 -Identification du PDV : GSS, GSM… +profil clientèle, politique prix, communication, services… -L’organisation du PDV : Méthodes de vente, assortiment, surface de vente, style du PDV : éclairage, signalétique, couleurs… -L’implantation : situation géographique, zone de chanlandise, concurrence. 3) Partie 2 La planification de l’action : les étapes de la préparation, le mode d’approvisionnement

depuis internet avant elle n’existait qu’en Marketing. Définition en Marketing : Pull : Pour tirer les conso vers les points de ventes (la pub) Push : Pour pousser les produits vers les clients (théâtralisation sur le lieu de vente) Définition en Communication : Pull : Elle est demandée par un prospect ou par un client (demande de renseignement). A été limité au point de vente aujourd’hui elle se présente sous diff forme : portail, moteur de recherche, site web, forum. Communication faite a l’initiative

Jardiland ( Lattes) Contexte géographique :  Localisation et emplacement : Le point de vente Jardiland est une grande surface spécialisée dans les produits du jardin, implanté dans la zone du centre commercial de Carrefour Grand Sud à Lattes (34). Il est situé sur une route départementale et en périphérie car il est éloigné du centre ville. La locomotive : Il y a la présence d’un magasin locomotive (enseigne qui, par sa capacité d’attraction joue un rôle moteur dans l’animation et la création

casquettes, gants, t-shirts…) et c’est l’un des principaux avantages. | |De plus, elle diffuse des musiques dans le point de vente que les jeunes aiment et souvent ils y restent plus longtemps. | |Elle a comme principal concurrent depuis 2010 la boutique « Ness » du même genre de vente mais qui est située à Amilly. | |Nombre d’élèves participant au projet : ... : 3 élèves.