Théories De Démotivation

php http://www.inrs.fr/ L’organisation du travail L’organisation du travail définit les principes et les modalités de la mise en œuvre du capital humain dans la production. Il existe : Les théories centrées sur l’organisation proprement dite (taylorisme, par exemple). Les théories d’organisation du travail qui privilégie le facteur humain. Quels sont les grands principes de l’organisation du travail ? C’est Frederick Taylor, ouvrier américain devenu ingénieur, qui, vers

hallucinations Les délires Les troubles de la pensée et du language L'agitation et les troubles psychomoteurs Symptomes dits négatifs : La démotivation L'apathie et le retrait social La dépersonnalisation Peut-on la diagnostiquer  ? Les manifestations de la schizophrénie varient beaucoup selon les personnes atteintes, mais hélas il n'existe pas de test pour la diagnostiquer. La

la direction générale (ex : qui doit prendre la décision stratégique ? est-ce la direction régionale ou la direction nationale ?). - Chaque responsable poursuit des objectifs différents qui peuvent être source de conflits et de démotivation des salariés. La théorie de Mintzberg : L’analyse de cet auteur est globale car elle définit les composantes de base de l’organisation et montre que chacune d’elle est plus ou moins développé.  Comment une entreprise est organisée ? Toute organisation

communiquer avec les agents car il n’y a pas, en général, de personne attitré pour ce faire VI-Définition de la démotivation: Un salarié démotivé n’a plus le goût au travail. Il s’en désintéresse. Son travail est devenu purement « alimentaire ». Selon la théorie X, les gens, en général, n’aiment pas le travail, n’ont pas d’ambition et fuient toute forme de responsabilités Selon la théorie Y, les gens aiment travailler, c’est-à-dire qu’ils éprouvent du plaisir à effectuer leur travail Avantage : amélioration

- Weber, la Bureaucratie 2/ l’Ecole des Relations Humaines et sa vision : - E. Mayo, père des relations humaines - A. Maslow, la pyramide des besoins - F. Herzberg, la théorie des 2 facteurs - Mac Gregor, les théories X et Y 3/ les tendances récentes du Management : - Toyotisme - la théorie Z 1/ l’Ecole Classique et sa vision du Management : -F. W. Taylor (1856-1915) : L'organisation scientifique du travail (OST en 1911) et ses 3 principes : * La division du

de l’équipe moyenne Délégatif : autonomie de l’équipe forte Le rôle du manager  Organiser les équipes et les connaître Créer un climat favorable à la motivation Accorder un entretien à chaque fois qu’un collaborateur montre des signes de démotivation Motiver quotidiennement et à long terme ses équipes Assurer le développement des compétences Recadrer les équipes quand c’est nécessaire La compétitivité d’une entreprise dépend de ses modes de management. Tout manager a pour mission de

commerciale à l'Ouest : accord sur les livraisons de céréales en provenance des USA en 1972 La réforme de l'entreprise consacre spectaculairement les idées de Liberman Réformes octobre 1965 « Liberman Kossyguine » sur l'entreprise, qui s'appuient sur les théories de l'économiste Liberman, qui a publié en sept. 1962 dans la Pravda un article intitulé : « Plan, Profit et Prime ». Améliorer l'efficacité de l'économie soviétique en accordant une plus grande autonomie aux entreprises et en réduisant la tutelle

de l'individu et la situation qu'il vit (personne épanouie, équilibrée) • compatibilité partielle: l'individu appartient à un groupe, mais souhaite en rejoindre un autre. Lorsque cette situation s'éternise, elle risque d'engendrer de la démotivation, il est donc important pour un manager, soit de permettre à son salarié de rejoindre son groupe de référence (par la formation) ou bien d'essayer de lui faire abandonner (en lui disant que ça ne correspond pas) • incompatibilité totale:

qu’il passe réellement à l’action. Certains élèves adoptent, à l’inverse, des stratégies d’évitement (chipotage, questions inutiles…). Les stratégies d’apprentissages sont de plusieurs types : - stratégies cognitives : Connaissances transmises (théorie) : L’élève peut utiliser des stratégies de répétition (moyens mnémotechniques…), d’élaboration (résumés…), et d’organisation (schémas, tableaux…). Connaissances conditionnelles : L’élève doit utiliser les bons outils pour résoudre une situation problématique

taylorisme, le Ford et le fordisme - 1950 1980 : les relations humaines - 1970 : direction par objectif - 1980 : le management participatif - 1990 : La crise de l’emploi  Le taylorisme A la fin du siècle dernier, Frédéric Taylor établie une théorie de Gestion Scientifique des entreprises et des Méthodes de travail basés sur des études des temps élémentaire. Les principes élémentaires sont les suivants : - Les responsabilités des taches d’organisation, même les plus élémentaire, sont du ressort