Système complexe

Ecriture Littérales I. Développement (révisions) Définition : Développer un produit, c'est le transformer en une somme ou une différence. Propriété : Pour tous nombres a, b, c, d et k, on a : II. Identités remarquables 1. Carré d'une somme Propriété : Pour tous nombres a et b, on a : (a + b)² = a² + 2ab + b² Démontrons ce résultat : Par le calcul, en utilisant la double distributivité : (a + b)² = (a + b)(a + b) = a × a + a × b + b × a + b × b = a² + ab + ab + b² = a² + 2ab +

1 La fonction exponentielle complexe xn est convergente. n! zn Théorème 23.1 Pour tout nombre complexe z la série est convergente. n! On note f (z) la somme de cette série pour z ∈ C. Lemme 23.1 Pour tout réel x ≥ 0 la série Théorème 23.2 1. Pour tous nombres complexes λ et µ on a f (λ) f (µ) = f (λ + µ) avec f (0) = 1. 2. La restriction de f à R coïncide avec la fonction exponentielle réelle. Pour cette raison, on note, pour tout nombre complexe z, ez la somme de la série qui

1-611-09 Modélisation et Optimisation Notes de la séance 2 2.1 Introduction Dans de nombreux contextes, l'utilisation de fonctions comportant une seule variable n'est pas vraiment réaliste. Par exemple, on peut étudier la production avec deux facteurs, où x représente la production dans la compagnie et y celle en sous-traitance, avec un coût total de production donné par la fonction f ( x, y) . Avec une variable, le graphe de f (x) est une courbe dans l’espace à 2 dimensions. Avec 2 variables

quotient 63 a. On pose X = x2 et l’équation donnée est alors équivalente au système suivant : ⎧ ⎪X = x 2 . ⎨ 2 ⎪ ⎩X − 5 X + 4 = 0 Le discriminant de l’équation du second degré est ∆ = 9. Il y a donc deux solutions réelles : X1 = 1 et X2 = 4. Ainsi, le système est équivalent à : ⎧X = x 2 ⇔ x2 = 1 ou x2 = 4 ⎨ X = 1 ou X = 4 ⎩ ⇔ x = −1 ou x = 1 ou x = −2 ou x = 2. b. On pose X = x2 et l’équation donnée est alors équivalente au système suivant : ⎧X = x 2 ⎪ . ⎨ 2 ⎪ ⎩X + X − 2 = 0 Le discriminant de l’équation

dérivée de la fonction f est la fonction f ' définie par f '(x) = page 2 sur 6 Exercice 2 (5 points) 1. On considère l'expression f(z) = z3 ‒ 6z2 + 12z ‒ 16 . a. b. Calculer f(4) . Déterminer les réels a , b et c tels que, pour tout nombre complexe z , f(z) = ( z ‒ 4 ) ( az2 + bz + c ) . c. 2. Résoudre dans  l’équation f(z) = 0 . → → → → Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct ( O , u , v ) tel que || u || = || v || = 2 cm. Soient A , B et C les points d’affixes respectives

Qu’es-que le complexe d'Oedipe? Le complexe d'Oedipe c'est le fait que les jeunes garçons soit attirés envers leurs mères et les filles attirés par leurs pères. Dans ce cas, les parents deviennent des rivaux par rapports à l'enfant, par exemple, si le garçon est amoureux de sa mère, il deviendras naturellement en rivalité avec son pére. Dans l'oeuvre de Sophocle; Oedipe roi, Oedipe pourrait souffrir de ce complexe car il tue son pére ( avec lequel il est logiquement rival par rapport au complexe d'Oedipe)

Freud découvre le complexe au cours de son auto-analyse, en la rapprochant de l'histoire du héros grec 'dipe, telle qu'elle est narrée par Sophocle . Dans ses premiers écrits, Freud parle aussi de « complexe nucléaire » ou « complexe maternel ». Ce n'est qu'en 1910, dans son texte intitulé Contribution à la psychologie de la vie amoureuse qu'apparaît le terme « complexe d''dipe ». Selon Freud, l'élaboration d'un complexe d''dipe constitue une étape constitutive du développement psychique des enfants

constante solution de (2). Alors D'ou h ' ' t 4 ht =20⇒ 04 c=20 ⇒ c=5 h t =5 2. On détermine la solution de l'équation sans second membre : L'équation caractéristique est y ' ' t 4 y t =0 r 4=0  2=−16⇔=4i On obtient 2 racines complexes conjuguées r 1=−2 i et r 2=2i La solution de l'équation sans second membre est f t = cos2 t sin 2t  La solution générale de l'équation différentielle (2) est égale à la somme de la solution sans second membre et de la solution particulière

722/724 DS03 – Exponentielle et Equations différentielles 24 nov 2008 Exercice I - Vrai ou Faux (0,5 si juste; -0,25 si faux; 0 si pas de réponse : de 0 à 2 points) x –x x –x e e e –e f  x = g  x= Soient f et g les fonctions définies sur ℝ par : et 2 2 Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? 1. Pour tout réel x on a g  x=– f  – x 3. Pour tout réel x on a [ f  x ]2 – [ g  x ]2=1 2. Pour tout réel x on a g  x f  x0 4. Pour tout réel x on a 2 f  x g

STI-Métropole 22 juin 2010-Génie électronique, électrotechnique, optique EXERCICE 1 5 points Le plan complexe est muni d’un repère orthonormal [pic]. L’unité graphique est égale à 1 cm. On désigne par i le nombre complexe de module 1 et d’argument[pic] 1. Soit [pic], où z désigne un nombre complexe. a. Vérifier que [pic]. b. Résoudre, dans l’ensemble [pic]des nombres complexes, l’équation [pic] 2. On considère les points A, B et C d’affixes respectives : [pic]