Subjectivité Du Recrutement

symboles, formes ... soit l'aspect visuel. C'est ce que voient les différents groupes cibles. - communication : communication vers les groupes cibles comme les relations avec les investisseurs, les relations publiques, la communication de recrutement, la communication d'entreprise ... Il s'agit ici de ce que l'on dit, de ce qu'entendent et lisent les groupes cibles, c'est le message. - Comportement : comment se comporte l'entreprise ou l'organisation vis-à-vis des intervenants, de quelle

et s’intéresser à la manière de gérer la relation salariale. Economie des ressources humaines. Chapitre 1 : Introduction : les contours de l’économie des ressources humaines (ERH) et de la relation d’emploi Chapitre 2 : La sélection des RH : recrutement et discrimination Chapitre 2 : La production des RH : formation et qualifications Chapitre 3 : La mobilisation des RH : rémunération et carrières PARTIE 1 Les caractéristiques de l’entreprise et leurs conséquences sur l’emploi

Voltaire : • Zadig • L'ingénu • Micromégas 3) chp 1] La vie au château. Tout est au mieux dans le meilleur des mondes : présentation de la philosophie optimiste de Pangloss. Chp 2] Candide est enrôlé de force dans l’armée bulgare: Recrutement forcé des soldats. Chp 3] Candide découvre les horreurs de la guerre, déserte et est recueilli par un anabaptiste, Jacques : La guerre. Chp 4] Pangloss a été affreusement mutilé par la vérole. Il lui raconte la destruction du château et le viol

Quelle image veut-il donner à son entreprise ? Quel type d’individu détesterait-il rencontrer dans ses couloirs … ? Autant que leur compétence, la personnalité des salariés qu’il souhaite recruter lui importe. Le recrutement est le terrain d’excellence de la subjectivité, et chaque employeur se sent le droit d’embaucher qui il veut. S’il fait intervenir ses préférences personnelles, il se dit peut être que ce n’est pas très moral, rarement que c’est un délit. Pour se faire, les employeurs

est évident que, s’il veut traduire les résultats du bilan de compétences en action et en développement individuel, il lui faudra en communiquer les éléments à sa hiérarchie. * L’organisation en priorité lorsqu’il s’agit de sélection ou de recrutement ; mais toute évaluation suppose, au moins du strict point de vue éthique, une restitution des résultats obtenus à la personne qui s’y est soumise, et plus encore lorsque la liste et l’inventaire des compétences se font dans le cadre d’une réflexion

la DRH (s’il ne l’est pas, les interactions restent néanmoins valables), les échanges se font au moins sur les sujets suivants : • salaires : budgétisation du plan de formation ; • formation hors temps de travail (allocations) • alternance : recrutement de contrats de professionnalisation ou d’apprentis. 3. Les managers de proximité La relation Responsable Formation/managers s’est renforcée, prenant la forme d’un véritable partenariat. Les sujets de collaboration sont nombreux  Le manager

...................................................................................................... 5 METHODOLOGIE.............................................................................................................. 7 DES OUTILS DE RECRUTEMENT UTILISES DIFFEREMMENT ......................... 11 LA DEMARCHE DE RECHERCHE...................................................................................................... 11 Contexte de concurrence.......................................

......................................................................... 12 4.3. L’entretien............................................................................................................................................ 13 4.3.1. Recrutement / Sélection des enquêtés ......................................................................................... 13 4.3.2. Préparation des grilles ou guides d’entretiens semi directifs .................................................... 13 4

de réussir que le fils d’ouvrier.  La mesure de la mobilité sociale = les tables de mobilité. - La table de destiné : que deviennent les fils issus de tel ou tel PCS ? * ex : x% des fils de cadres deviennent agriculteurs. - La table de recrutement : d’où viennent ceux qui occupent aujourd’hui une PCS, une position donnée ? * ex : Parmi les agriculteurs, x% ont un père cadre. ✪ Plus il y a de mobilité sociale, plus il y a d’égalité des chances. ✪ Mobilité structurelle : mobilité

le monde du bureau : je rends compte a qui ? Qui est en droit de me faire des remarques ?) , rémunération associé au poste et avantages accessoire, critères d'évaluation des performances, les évolutions possibles. Cette fiche sert au moment du recrutement. Elles permettent aussi des comparaisons entre postes (par exemple pour établir système de rémunération équitable). Elle permettent aussi de connaître les conditions de travail ( pour les améliorer éventuellement ). Elles sont établies par des observateurs