Styles Managériaux

attitude est souvent emprunte de souplesse et de réactivité pour mener à bien leurs missions. L’environnement des entreprises changent vite et la vision stratégique doit suivre l’évolution pour maintenir la survie de l’organisation. Dans le monde managérial, les entreprises qui réussissent sont celles qui savent s’adapter à leur environnement. Ainsi, un dirigent qui refuse le changement ne peut être totalement efficace. Car la société actuelle ne nous offre pas le luxe du choix entre l’immobilisme

communication locale et montrer leur efficacité.Préciser les enjeux et les domaines de la mercatiqueaprès-vente.Caractériser les moyens mis en oeuvre et montrer leurefficacité. | Le contexte organisationnel de la relationcommerciale l’organisation managériale et lesressources humaines l’agencement de l’unité commerciale les achats et les approvisionnements la maintenance | Présenter les structures organisationnelles des unitéscommerciales : aspects généraux, typologiesPréciser l’importance et le rôle

de direction et type d’organisation concernée Les dirigeants exercent leur pouvoir avec un certain style qui résulte de leur personnalité, de leurs orientations et des facteurs organisationnels qui déterminent le contexte de leurs actions. Les styles de direction influencent la prise de décision, mais également le climat social de l’entreprise (relations quotidiennes). A- La nature de l’organisation conditionne le type de management Dans les organisations à but lucratif (entreprises) : le

sont également amenées à communiquer dans ce domaine. Des exemples d’entreprises pionnières dans ce domaine : Body shop, pantagonia, nature & découverte. Mais aussi des banques qui font de la RSE  doc 10 Chapitre 3 – Diriger et Décider P1- Les styles de direction Toute entreprise, en fonction de ses finalités, met en place un management stratégique et opérationnel. Cela suppose qu’à la tête de l’organisation, il y ait un chef d’orchestre, le dirigeant. Celui-ci doté de pouvoir, va exercer

SYNTHESE DES ATTENTES DES PARTICIPANTSLEADERSHIP MANAGERIAL : FONDAMENTAUX« Se réunir est un début ; rester ensemble est un progrès ; travailler ensemble est la réussite. » Henry FORDPage | 3 MIEUX SE CONNAÎTRE Chacun doit noter sur un post-it en lettres majuscules un loisir et une de ses qualités.Page | 4 PRÉSENTATION Il est demandé à tous les participants de se présenter selon la procédure suivante: ✓ Nom et Prénoms ✓ Poste occupé ✓ Nombre d’années d’expérience en tant que chef d’équipe Selon

doivent obtenir. Ils amènent le collaborateur à concentrer son énergie sur les actions essentielles, ils def la ref qui permettra de constater à l’échéance prévue si le résultat est un échec ou une réussite. LES DIFFERENTS ROLES DE LA FONCTION MANAGERIALE 1) Planifier : la planification consiste à anticiper les actions futures de l’entreprise. Il s’agit donc de ce que Thietart (1980) def comme « un processus volontariste de fixation d’objectifs selon un calendrier donnant les étapes à franchir »

Les styles de direction et le pouvoir dans l’entreprise 1) Les fondements du pouvoir dans l’entreprise Le pouvoir du dirigeant s’entreprise peut se reposer sur divers fondements, éventuellement combinés. a) Les fondements juridiques Le pouvoir du dirigeant vis-à-vis de ses salariés vient de son statut juridique : la loi l’autorise à donner des ordres et prendre des sanctions, pourvu que soient respectés les droits fondamentaux des salariés. Dans l’entreprise, le fondement

membres de l’organisation à faire l’apprentissage d’un raisonnement constructif. L’analyse du commandement et du leadership dans l’organisation La dynamique de groupe et le commandement Kurt LEWIN Allemagne 1890 Etats Unis 1947 Trois styles de leadership : - Leader autoritaire qui dirige les travaux par ordre. - Leader démocratique qui émet des suggestions et participe à la vie du groupe. - Leader « laissez-faire » qui ne participe qu’au strict minimum aux activités et qui ne lie

Styles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie difStyles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie différenciée en sciences Informations Pédagogiques n° 40 - Mars 1998 2 STYLES D'ENSEIGNEMENT, STYLES D'APPRENTISSAGE ET PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE EN SCIENCES Université de Liège Laboratoire d’enseignement MultimédiaStyles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie différenciée en sciences Informations Pédagogiques n° 40 - Mars 1998 3 Sous la direction du Professeur Jean

........................................................................ 3 THEME 1.1. : ENTREPRENDRE ET GÉRER ................................................................................. 7 SÉQUENCE 01 : LOGIQUE ENTREPRENEURIALE ET LOGIQUE MANAGERIALE .................. 7 THEME 1.2. : FINALISER, MOBILISER ET ÉVALUER............................................................. 19 SÉQUENCE 02 : FINALITES ET RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES............ 19 SÉQUENCE 03 : LE MANAGEMENT STRATEGIQUE