Soin Relationnel Maison De Retraite

sortie les plus fréquents. Pour la validation de l’unité 4.2 « soins relationnels » au semestre 5, je dois présenter une analyse faisant référence à la compétence 6 « Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins ». Mon analyse portera sur un soin relationnel que j’ai vécu en stage. Je développerais dans cette analyse certains concepts faisant référence aux émotions, à la distance, à la proximité relationnelle, ainsi qu'aux mécanismes de défenses qui sont des attitudes propres

ici une situation rencontré à mon troisième stage, en maison de retraite. Il n’est pas toujours facile aupres des personnes âgées de se faire entendre et comprendre et de savoir si notre façon de communiquer est bien perçu par l’autre. Une attitude, un geste, un mot, une phrase peut nous parraitre anodine ou sans effet et au contraire être perçu bien différament. Mon sujet de prédilection la personne âgée sera traité ici au regard d’un soin sans parole le touché massage sur une patiente dans un

chanter et écouter de la musique. J'ai eu l'occasion de la voir participer aux animations de la maison de retraite. Les ateliers chorale ou les petits concerts sont des moments qu'elle affectionne particulièrement, elle y reste calme et participe beaucoup. Elle se souvient bien des paroles des chansons de son jeune temps. Mme D est une résidente très appréciée du personnel paramédical de la maison de retraite. Ses troubles cognitifs se manifestent principalement par la perte de la mémoire immédiate

Charge Globale Qualité de vie de l’environnement = Qualité de vie du malade Philippe Thomas – Praticien Hospitalier Richard Olivier Peix – Responsable Paramedical du Pôle de Psychogeriatrie ( CSS) 30/03/2010 C.H. Esquirol - Limoges Parcours de soin: un chemin balisé, sécurisé, à délibérer avec le malade Ni un labyrinthe, Ni une relation de force, Mais un espace de délibération à s’approprier Personne âgée : l’effet domino. Interactions: prise en charge globale, interdisciplinaire

------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- BEP Carrières sanitaires et sociales ------------------------------------------------- Période du 21 mars au 8 avril 2011 Maison de retraite GALIGNANI 15, Boulevard Henri Dunant 91100 Corbeil Essonnes Tutrice : Mme Védrenne Lycée St Léon 91100 Corbeil Essonnes SOMMAIRE SOMMAIRE 2 REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION 4 I PRESENTATION

l’auteur, s’adresse à ceux qui souhaitent devenir aide médico psychologique ; qui cherchent une reconversion professionnelle dans le domaine sanitaire ou social ; ou plus simplement qui souhaitent découvrir un métier d’avenir. L’accompagnement, le soin et la gérontologie sont ses composantes.     Démarches nécessaires, conseils utiles, notes pratiques sont donc prodigués pour préparer tout ceux qui comptent s’engager. Sans oublier des exercices, des annales épreuves d’admissibilité et des annales

J’ai toujours été intéressée par les métiers de la santé. Le métier d’infirmière est un métier complet, et il répond parfaitement aux critères principaux que je recherche dans un métier : le relationnel et le soin. Si je souhaite faire ce métier, c’est pour pouvoir prendre soin des autres, peut-être leur apporter quelques choses, tout en sachant que je vais recevoir énormément. C’est un métier riche qui va me permettre de m’épanouir énormément même si je sais que cela ne sera pas toujours facile

phénomène papy-boom • Ils sont plus aisés financièrement • Ils sont en meilleure santé • Ils ont du temps libre ( Lien de confiance entre les français et les maisons de retraite Il s’améliore légèrement : 53 % ont une bonne opinion des établissements contre 51 % il y a un an Les maisons de retraite rassurent les proches : • 80 % estiment que les personnes âgées y sont plus « en sécurité » • 73 % pensent qu’elles y sont moins seules, moins isolées • 71 % pensent

| |Enumérer et justifier les différentes étapes de la démarche |- Document 2 : déroulement de la démarche de |- 5 étapes | |de soins en complétant le tableau 1. |soin |- justification en lien avec l’étape | | |- tableau 1 |

l’établissement, du personnel L’environnement des résidents - journée type - le sommeil - les repas - Les animations Le personnel, chaque métier C/ Mon rôle au sein de l’établissement lors de mon stage -savoir faire -savoir être -le relationnel D/ Conclusion Après plusieurs années passées dans le secteur du secrétariat trilingue, je me suis aperçue que ce n’était pas ce qui me convenait et j’ai décidé de me reconvertir . Je suis depuis maintenant plus d’un an spécialisée dans les