Rédaction Portrait Blâme

mérite de la pénétration, par d'absurdes conjectures, a cru y trouver. Si j'avais donné lieu réellement à des interprétations pareilles, s'il se rencontrait dans mon livre une seule phrase qui pût les autoriser, je me considérerais comme digne d'un blâme rigoureux. Mais tous ces rapprochements prétendus sont heureusement trop vagues et trop dénués de vérité, pour avoir fait impression. Aussi n'avaient-ils point pris naissance dans la société. Ils étaient l'ouvrage de ces hommes qui, n'étant pas

livre II la conquête des Francs ; livre III le règne des Francs jusqu’à la mort de Sigebert en 591). Grégoire se pose en acteur et témoin de l’histoire ; il s’appuie néanmoins sur des sources écrites et des témoignages oraux qu’il critique. S’il a été blâmé pour ses nombreuses ignorances, ses jugements partiaux, la dimension apologétique et providentielle de son œuvre, les informations qu’il apporte constituent une source irremplaçable sur l’époque mérovingienne. G. Bourdé voit en lui la naissance

rester au pouvoir jusqu'à la fin du régime, donc jusqu’au 29 juillet 1830 (fin de la révolution des 3 glorieuses). b. Deux règnes successifs Le règne de Louis XVIII (6 avril 1814 au 20 mars 1815 puis 18 juin 1815 au 16 septembre 1824) Le portrait de Louis XVIII (1755 – 1824) De son vrai non Louis Stanislas Xavier de Bourbon, Louis XVIII est né à Versailles. C’est le frère cadet de Louis XVI qui, dans un premier temps, va porter le titre de comte de Provence. Il est très attaché à la société

pouvons pousser le gouvernement à changer de politique »). b. Les termes évaluatifs Ce sont des mots (essentiellement des adjectifs ou des noms) qui portent un jugement de valeur, qui relèvent de l’éloge (connotations mélioratives) ou du blâme (connotations péjoratives). Ils sont évidemment nombreux dans les messages publicitaires, en particulier les termes positifs ; ils sont des marques de présence du locuteur, dans la mesure où ils expriment un jugement subjectif. C’est le cas de mots

10 LE RÉSUMÉ Stratégies d’écriture dans la formation spécifique Le présent matériel est rédigé conformément aux rectifications orthographiques. www.ccdmd.qc.ca/fr LE RÉSUMÉ GÉNÉRALITÉS  1 2 3 4 2 DÉFINITION CONTEXTE DE RÉDACTION PROGRAMMES CONCERNÉS EXEMPLES DÉFIS ET STRATÉGIES  5 1 DÉFI Dégager et reformuler les idées principales du texte source STRATÉGIES Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en une phrase l’idée

roi des français viendra à Rouen. Je le vérai. Vive les polonais Vive la liberté. Ils ont mérité leurs indépendance. Ils sont à jamais immortel dans la mémoire du ciel, vive les polonais a-bas les rois. Vive Louis-Philippe. Vive le roi citoyen ». Rédaction d’un résumé du règne de Louis XIII, dédié à sa mère pour sa fête. Flaubert a dix ans. Pendant les vacances de Noël, Flaubert joue la comédie avec Ernest Chevalier sur le billard de l’HôtelDieu de Rouen. 1832 Achille-Cléophas Flaubert soigne le grand-père

10 LE RÉSUMÉ StRatÉgiES d’ÉcRitURE danS La foRMation SpÉcifiqUE Le présent matériel est rédigé conformément aux rectifications orthographiques. www.ccdmd.qc.ca/fr LE RÉSUMÉ gÉnÉRaLitÉS 1 2 3 4 dÉfinition contEXtE dE RÉdaction pRogRaMMES concERnÉS EXEMpLES 2 dÉfiS Et StRatÉgiES 1 dÉfi dégager et reformuler les idées principales du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■ 5 Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en

rapporté: discours direct, discours indirect, discours indirect libre. 2. Le texte descriptif: Il s'efforce par les mots d'évoquer une réalité que le lecteur ne voit pas mais qu'il peut imaginer. Il renseigne, sur un espace, sur un physique (portrait) et peut traduire les impressions ressenties par le descripteur (description subjective). 2.1. Ses caractéristiques: Le temps de la description: imparfait ou le présent de l'indicatif. Des repères spatiaux pour localiser et donner des informations

objectif est de pousser à la décision et à l'action et qui a pour fin le « bien » ; le judiciaire qui s'adresse au juge et vise l'accusation et/ou la défense et qui a pour fin le « juste » ; le démonstratif ou « épidictique » qui fait l'éloge ou le blâme d'une personne et qui a pour fin le « beau » (en termes actuels : la « valeur »). À chaque discours s'accordent une série de techniques et un temps particulier : le passé pour le discours judiciaire (puisque c'est sur des faits accomplis que portent

va parler de ces deux reines. En 613, c’était une femme la plus intelligente de son époque, mais elle finira très mal à 80, elle finira soumise à Clautère II. Puis il y a Frédégonde pas très aimé par les historiens, Grégoire de Tour, dressera un portrait terrible de Frédégonde, il dira « c’était une jeune fille aux manières élégante de belle figure, honnête et de bon conseil » et Grégoire de tour va s’intéresser à cette reine, c’était au départ une concubine qui parviendra à épouser le roi Chiltéric