Rousseau Et Marx Inégalité Et Liberté Compatible

Jean-Jacques Rousseau Par Jean-Hugues Déchaux pour SES-ENS, Mars 2008* Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) n’est pas un sociologue, loin s’en faut, mais c’est un penseur immense et iconoclaste dont la postérité sera considérable, y compris dans le domaine des sciences sociales, ce qui est trop rarement souligné. Durkheim ne s’y est pas trompé : il lui a consacré un article très dense en 1918, repris dans l’ouvrage paru en 1966 sous le titre Montesquieu et Rousseau. Précurseurs de la sociologie. 1

des droits et des libertés de base des citoyens en tant que personnes libres et égales, ce qui est pourtant une exigence absolument prioritaire d'une analyse des institutions démocratiques. C'est alors que l'idée de contrat social, mais rendue plus générale et plus abstraite au moyen de l'idée de position originelle, m'apparut comme la solution. Le premier objectif de la théorie de la justice comme équité était donc de fournir une analyse convaincante des droits et des libertés de base ainsi que

la place de la masse ? Acceptation de la démocratie sous la forme de la soumission à la loi. Galvanisation des foules : institutions politiques fondé sur le principe d’égalité. Système qui ne prend pas en compte la méritocratie. Conflit entre la liberté et l’égalité. La démocratie n’est pas seulement un régime politique mais un système politique et social. C. La diatribe anti-démocratique ►ARISTOPHANE : Recherche des causes de la décadence d’Athènes: critique des institutions. Fondation d’une cité

concurrence (mais elle peut parfois être bénéfique). D. Une Mode Scientiste. - XIX° : siècle scientiste càd qu’il considère la science comme unique explication du monde. Curiosité pour les nouveautés scientifiques (électricité, santé). 1750 J.J Rousseau gagne le concours avec Discours sur les sciences et les arts, il prend le contrepied de son siècle, il montre que la science est qqchose de corrupteur pour l’hô. La science prend la place de la religion. Idée de progrès sans fin. E. Progrès sci

rapport à ma biographie que les autres semblent avoir de l’importance. L’autre comme médiation Hegel montre, dans sa « Dialectique du Maître et de l’Esclave », qu’une conscience ne se constitue qu’en obtenant d’une autre la reconnaissance de sa liberté, ce qui implique qu’elle lui soit supérieure. Comme cette exigence se forme simultanément dans les deux consciences, il en résulte un conflit, dont l’issue est la suppression d’une conscience en tant que telle, sa régression au rang d’outil (c’est

de la religion, l’ouverture à autrui (lien horizontal) et au divin (lien vertical). La religion de ce point de vue unit les hommes et crée le lien social. « Sitôt que les hommes vivent en société, il leur faut une religion qui les y maintienne », Rousseau * La religion consiste à croire. Qu’est-ce que croire et comment croit-on ? Il ya la foi vague, conventionnelle, que l’on hérite de sa famille et de sa société. « Nous sommes chrétiens au même titre que nous sommes Périgourdins ou allemands. », Montaigne

dans le cours sur la liberté, dans la première partie consacrée à la liberté politique), théorisé notamment par Montesquieu dans son ouvrage De l'esprit des lois : « Lorsque dans la même personne ou dans le même corps de magistrature, la puissance législative est unie à la puissance exécutrice, il n'y a point de liberté ; parce qu'on peut craindre que le même monarque ou le même sénat ne fasse des lois tyranniques, pour les exécuter tyranniquement. Il n'y a point de liberté, si la puissance de juger

contradictoires (cf. la théorie de la lutte des classes de Marx par exemple). Dans cette conception, l’exercice du pouvoir politique s’effectue toujours dans les intérêts de la classe qui est parvenue à prendre le pouvoir. On appelle alors « idéologie » est le discours mis en place par chaque classe sociale afin de donner à la défense de ses intérêts particuliers l’apparence d’un programme en faveur de l’intérêt général. Théories : Marx et la lutte des classes ; Mill et le gouvernement représentatif ;

vraiment être consacré que à la fin du 18è siècle (1770-1800). Mais avant cela l’idée d’égalité étaient défendue sur le plan des idées mais au niveau des faits c’était l’inégalité qui régnait. Cette inégalité se manifestait de deux façons : - l’inégalité était d’abord économique. C’était une inégalité qui résultait de la distribution inégalitaire de la propriété. La conséquence de cela c’était qu’une partie importante de la population privée de la propriété était contrainte de travailler pour

On parle d’une « moyennisation « (évolution, mouvement) :  inégalités (strobiloïde).  PCS dites moyennes.  sentiment d’appartenance (75% des français) Mvt très flagrant durant les 30G. B)1. A partir 80’s,  processus de moyennisation, voir dvpt d’une polarisation. Inégalités traditionnelles : inégalités éco. et sociale. Ralentissement de la baisse des inégalités (rapport inter décile des revenus)  inégalités social et BIP 40 => Apparition « travailleurs pauvres » (salaire