Rieunier

les modèles, les formes, les couleurs de ces dernier pourraient faire l'objet d'études profondes afin d'améliorer le chiffre d'affaire de certaines entreprises de ce secteur. Par ailleurs, plusieurs auteurs (Drugeon-Lichtlé, 1998 ; Maille, 1999 ; Rieunier, 2000) cités par Patin-sohier (2009) ont montré le rôle de la congruence et de l'agrément sur les liens entre variables sensorielles et réactions des consommateurs. Des recherches futures devraient permettre d'introduire ces notions afin d'identifier

(1964). Six études de psychologies. Paris, Editions Denoël POIRIER PROUX Lise (1999). La résolution de problèmes en enseignement. Paris-Bruxelles, De Boeck. POPPER K. R. (1973). La logique de la découverte scientifique. Paris, Payot. RAYNAL F., RIEUNIER A. (1997). Pédagogie : dictionnaire des concepts clés. Paris, ESF éditeur. RICHARD J.- F. (1998). Les activités mentales. Comprendre, raisonner, trouver des solutions. Paris, Armand Colin. ROMAINVILLE (1993). Savoir parler de ses méthodes. Bruxelles

Coordonné par Isabelle Asassi, Dominique BourgeoRenault, Marc Filser, Vuibert, 2010  Marketing management Philip Kotler, Delphine Manceau, Kevin Keller, Pearson Education, 13è éd., 2009  Le marketing sensorial du point de vente Coordonné par Sophie Rieunier, 3è éd., Dunod, 2009  Marketing Anatomy : les nouvelles tendances marketing Nicolas Riou, Eyrolles, 2009  Marketing mobile Florence Jacob, Fabien Liénarde, 2009, Dunod  Etudes de marché : approche socio-marketing Patrick Legros, Mikaël Legros

seront atteints. » DE LANDSHEERE G., in MARROT G. (2001), Didactique de l’éducation physique et sportive ; Paris : Vigot « point ou état identifié qu’un individu (ou un groupe) se propose d’atteindre par l’intermédiaire d’une action » RAYNAL et RIEUNIER Pédagogie : dictionnaire des concepts clés « 1- Gén. Résultat global que l’on se propose d’atteindre. 2- Did. Enoncé général d’intention et d’orientation qui explicite une ou quelques finalités » (p.152). » LEGENDRE R (1993). Dictionnaire actuel

ministre de l'Éducation nationale..." (1944) : "Réforme de l'enseignement. Le plan Langevin-Wallon", L'enseignement public, juin 1963. [27] Marie-Thérèse Chaduc et al., Les grandes notions de pédagogie, Colin et Bordas, 1999. Françoise Raynal, Alain Rieunier, Pédagogie. Dictionnaire des concepts clés, ESF, 2007. [28] La métacognition est "la connaissance qu'un sujet a de son propre fonctionnement cognitif" (J. H. Flavel, 1976). [29] Jean Houssaye, Les pratiques pédagogiques, Berne, Peter Lang, 1988.

mais aussi, et surtout, une démarche marketing pré-moderne. On retrouve les idées du rétro-marketing dans le marketing de la rareté, le marketing mémoriel et le marketing de la sincérité. II.1.2.9. Le marketing sensoriel : Le marketing sensoriel, RIEUNIER (2002), le définit comme le fait d'utiliser les facteurs sensoriels (musique, senteurs, couleurs, sensations tactiles et gustatives) dans le produit et/ou le lieu de vente/service pour susciter des réactions favorables, on retrouve des antécédents

(2006), La distribution, Dunod, Collection Topos. Filser M., Des Garets V., Paché G. (2001), La distribution : organisation et stratégie, EMS. Isaac H., Volle P. (2008), E-commerce. De la stratégie à la mise en œuvre opérationnelle, Pearson Education. Rieunier S. (Ed.) (2006), Le marketing sensoriel du point de vente, Dunod, 2ème éd. Politique de communication Brochand B., Lendrevie J. (2008), Le publicitor, Dalloz, 7ème éd. Caumont D. (2008), La publicité, Dunod, Collection Topos. Vernette E. (2000),

• Si l’avis est défavorable : le Conseil régional concerné doit, en tout état de cause, délivrer récépissé au candidat de sa demande, mais ne pourra prononcer son inscription au tableau de l’Ordre. Un arrêt du Conseil d’État du 23 mai 2001 (« RIEUNIER ») à propos de l’exercice de la profession en Espagne, a précisé que le demandeur, « de nationalité française, qui exerce la profession d'expert-comptable en Espagne où cette profession n'est pas réglementée, relève des dispositions précitées du

de sa propre direction du design. Tout en personnalisant les trains, métros et tramways selon les souhaits des clients, elle crée une identité propre aux produits Alstom. »2 1. Pour approfondir sur la démarche point de vente, voir l’ouvrage de S. Rieunier, Le Marketing sensoriel du point de vente, Dunod, 3e édition, 2009. 2. Citation tirée de la brochure de présentation du Groupe Alstom, accessible en ligne : www.alstom.com/home/news/publications/_files/file_44352_55916.pdf 122 LE PRODUIT :

Convergence = State of habituation Point of sale] The state of habituation supports the cause Diagram 4: Factors influencing the cause of a habit 34 Le marketing sensorial du point de vente [Sensory Marketing at the Point of Sale], Coordinator: Sophie Rieunier, Dunod 2004. 53 Silvia CACHO-ELIZONDO Professeur à l’ISC Paris Doctorante HEC Morgane COM ISC Paris Conceptrice de blogs Le blog dans la communication d’une marque corporative : une illustration dans le secteur de la restauration Résumé Objectif