Reproduction

sociale (« que sont devenus les fils de ? ») afin de saisir la part des déterminismes sociaux encore en œuvre dans nos sociétés. Si l’influence du milieu social d’origine pèse fortement sur les destins sociaux, on se trouve dans une situation de reproduction sociale prononcée : les sociétés sont plutôt rigides. A contrario, en l’absence relative de déterminisme, les sociétés seront plus fluides et en accord avec les principes méritocratiques et/ou d’égalité des chances. L’analyse de la mobilité

document illustre le phénomène de la reproduction sociale ? (Document 3) (1,5 points) II - QUESTION DE SYNTHÈSE (sur 10 points) Après avoir montré que la socialisation primaire contribue à la reproduction sociale, vous expliquerez pourquoi on ne peut pas dire que l’individu est entièrement conditionné par cette socialisation. DOCUMENT 1 Dans la noblesse et la grande bourgeoisie française, la famille est au cœur du dispositif de la reproduction sociale. (…) Le riche héritier est redevable

sur lesquelles il s’est penché sont encore d’actualité et il demeure une des personnes les plus influentes en matière de sciences humaines et sociales. La sociologie qu’il pratique est souvent portée sur des notions telles que les mécanismes de reproductions des hiérarchies sociales, violence symbolique ou encore le capital culturel. Dans l’ouvrage que l’on va étudier, Les héritiers, les étudiants et la culture, les auteurs basent leurs recherches scientifiques sur des étudiants de l’enseignement supérieur

Dans un second temps, nous montrerons que la classe ouvrière n'a pas complètement disparue du circuit économique français. Tout d'abord nous traiterons le sujet de la reproduction sociale dans la classe ouvrière d'un point de vue Bourdieusienne puis Marxiste. La notion de reproduction sociale s'oppose à celle de la mobilité sociale. C'est donc un phénomène qui explique une immobilité de classe entre les générations. Cette action n'est pas explicite durant la socialisation de l'enfant.

II) Comment expliquer la mobilité et la reproduction sociales ? B) L'interaction entre deux instances de socialisation : l'école et la famille … 2) L'inégalité des chances face à l'école et le rôle des familles ... L'ANALYSE DE RAYMOND BOUDON : LES CHOIX D'ORIENTATION SCOLAIRE SONT LE FRUIT DE STRATÉGIES INDIVIDUELLES DISTINCTES SELON LE MILIEU SOCIAL Document 3 : Des calculs coûts/avantages différents La théorie de Boudon, qui tente de rendre compte de l'inégalité des chances

commence à la naissance et termine à la mort. 3) La reproduction sociale Elle s'observe à deux niveaux : la tendance à l'hérédité des positions sociales aux deux extrémités de la société et la formation des couples. a. la tendance à l'hérédité des positions sociales aux deux extrémités En haut de l'échelle sociale, cette reproduction est voulue ; les parents font tout pour qu'il n'y aie pas de régression sociale. En bas de l'échelle, la reproduction est subite, elle n'est absolument pas liée au parents

REFLEXIONS SUR LA MOBILITÉ SOCIALE Bourdieu : Ouvrage : La reproduction ; les Héritiers (70 et 64) Sociologue holiste : le tout domine l’individu, déterminisme. Appartenance à un groupe social détermine l’individu, ses actes et son comportement. Héritage fort 4 formes de capital : * capital économique : niveau de vie et revenu * capital culturel : ensemble de savoir érudit, savant, connaissances. Indicateurs sont niveau de langage, fréquentation de ciné théâtre etc. * capital

sans violence directe bien qu'elles engendrent la haine et qu'elles sont transmises de manière consentit aux enfants et petits enfants. - comment chacune des approches nourrit l'autre dans l'étude de la reproduction sociale ou de l'ordre sociale? Ces approche sont en liens avec la reproduction sociale car Bourdieu la définit comme la transmission des positions sociales, des façons d'agir ou de penser, d'une génération à une autre, et dans le texte sur le commérage d'Elias, nous avons bien une

certain, et même une impression d’échec voire d’impasse, une véritable et profonde désillusion. Pour bien mesurer l’acuité de cette amère désillusion, il faut souligner en effet l’écart entre les faits – marqués par la persistance et surtout la reproduction de fortes inégalités sociales – et l’idéal d’égalité porté par les sociétés démocratiques depuis l’époque des Lumières et l’âge industriel. Ainsi que Tocqueville en particulier l’a soutenu dans son ouvrage sur la démocratie américaine, on peut

mais aussi d'une interaction entre l'individu et son environnement. Si elle favorise la reproduction sociale, elle n'élimine pas pour autant les possibilités de changement social. Sommaire [masquer] 1 Les modalités de la socialisation : comment fabrique-t-on un être social ? 1.1 Des canaux multiples 1.2 Des instances plurielles 1.3 Des socialisations différenciées 2 Les effets de la socialisation : reproduction ou réinterprétation des normes ? 2.1 La socialisation comme production d'un habitus